Explore the vast range of titles available.

كشفت الدراسة عن معالجة المواقع الإلكترونية لقضايا التطرف الديني وعلاقته باتجاهات المراهقين نحوها. عرضت الدراسة إطارًا مفاهيميًا تضمن المعالجة الإعلامية، والمواقع الإلكترونية، وقضايا التطرف الديني. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي المسحي. تمثلت أدوات الدراسة في استخدام صحيفة تحليل المضمون لتحليل مضمون المواقع الإلكترونية التي قامت باستعراض قضايا التطرف الديني، واستخدام صحيفة الاستقصاء بالمقابلة. تكونت عينة الدراسة من (400) مفردة من المراهقين، تراوحت أعمارهم من (16-18) سنة من الجنسين، (200) ذكور، و(200) إناث. جاءت أهم النتائج مؤكدة على وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين أفراد العينة الذكور والإناث في معدل حرص عينة الدراسة على تصفح المواقع الإلكترونية، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين أفراد العينة الذكور والإناث في عدد ساعات استخدام عينة الدراسة للمواقع الإلكترونية في اليوم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022\"

ألقت الدراسة الضوء على دور الحملات الإعلامية في القنوات الفضائية في توعية المراهقين بقضية المخدرات، وذلك بالاعتماد على المنهج المسحي. وجاءت الأدوات متمثلة في استمارة استبيان لجمع البيانات والمعلومات، وتم تطبيقها على عينة مكونة من (400) مفردة من المراهقين (15-18 سنة) من الذكور والإناث بمدرسة الزقازيق الثانوية بنين ومدرسة الثانوية بنات بالشرقية، ومدرسة إسماعيل القباني بنين بالعباسية، ومدرسة العباسية. وجاء الإطار النظري للدراسة مشتملاً على نظرية الاعتماد على وسائل الإعلام، وأسسها النظرية، والافتراضات التي تقوم عيلها، والركائز التي تقوم عليها، والآثار الناتجة عن اعتماد الأفراد على وسائل الإعلام، ومعرفة مزايا النظرية والانتقادات التي وجهت لها. وتوصلت الدراسة إلى أن نسبة من يحرصون على متابعة الحملات الإعلامية المتعلقة بالمخدرات بالقنوات الفضائية بدرجة كبيرة من إجمالي مفردات العينة بلغت 31.10%، وبلغت نسبة من يحرصون على متابعة الحملات الإعلامية المتعلقة بالمخدرات بالقنوات الفضائية بدرجة متوسطة من إجمالي مفردات العينة 47.90%. كما أوضحت النتائج وجود علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين مستوي تعرض المبحوثين للحملات الإعلامية المقدمة بالقنوات الفضائية للتوعية بالمخدرات ومستوي التوعية لديهم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

هدف البحث إلى التعرف على كيفية معالجة مقاطع اليوتيوب لقضايا الأقليات المسلمة في الدول الغربية وعلاقتها بالصورة الذهنية للغرب عند المراهقين. واستخدم البحث المنهج المسحي بشقيه التحليلي والميداني. وتمثلت أدوات البحث في صحيفة تحليل المضمون وتم تطبيقها لتحليل مضمون 3 قضايا عن الأقليات المسلمة في الدول الغربية متمثلة في قضايا اجتماعية أهمها التفكك الأسري والنزوح وقضايا سياسية أهمها الاضطهاد الديني والتعذيب وقضايا اقتصادية أهمها البطالة وعدم توفر فرصة للعمل بواقع 810 مقطع فيديو، وأيضاً صحيفة الاستقصاء بالمقابلة والتي تم تطبيقها 400 مفردة من المراهقين الذين تتراوح أعمارهم من 16 إلى 18 سنة بواقع 200 للذكور و200 للإناث. وتوصل البحث إلى عدة نتائج منها أنه توجد فروق ذات دلالة إحصائية في اشكال تفاعل المراهقين عينة الدراسة قبل وبعد مشاهدة فيديوهات قضايا الأقليات المسلمة باليوتيوب باختلاف درجة كثافة التعرض لصالح كثيف الاستخدام، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في رأي المراهقين أن لمعلومات اليوتيوب عن قضايا الأقليات المسلمة دور في توعيتهم لصالح كثيف التعرض. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021\"

كشفت الدراسة عن التأثيرات المختلفة لتعرض المراهقين لبرامج تلفزيون الواقع في الفضائيات العربية. استعرضت الدراسة إطارا مفاهيميًا نظريًا تضمن مفهوم التأثير، والمراهقين، وبرامج تلفزيون الواقع. واعتمدت على المنهج المسحي بشقه الميداني. وتمثلت أداة الدراسة في صحيفة الاستقصاء بالمقابلة، وتم تطبيقها على عينة عمدية قوامها (400) مفردة من المراهقين (15-18) سنة من الجنسين، بواقع (200 ذكور، 200 إناث). وأشارت نتائج الدراسة إلى وجود علاقة ذات دلالة إحصائية طردية بين معدل تعرض لمراهقين لبرامج تلفزيون الواقع في الفضائيات ودرجة الثقة فيما تم عرضه بهذه البرامج، وعدم وجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين معدل تعرض المراهقين لبرامج تلفزيون الواقع في الفضائيات وتأثيراتها المختلفة عليهم، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين أفراد العينة في متابعتهم لبرامج الواقع حسب متغير السن، والمستوى الاقتصادي الاجتماعي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023

هدف البحث إلى التعرف على معالجة البرامج الحوارية بالقنوات الفضائية المصرية للعمليات الإرهابية التي وقعت في سيناء بعد أحداث 30 يونيو وعلاقتها باتجاهات الشباب الجامعي. اعتمد البحث على المنهج المسحي. وتمثلت أداة البحث في صحيفة الاستقصاء والتي تم تطبيقها على عينة مكونة من (400) مفردة من الشباب الجامعي بالجامعات المصرية ممن تتراوح أعمارهم ما بين (18-21عام) من الجنسين (200 ذكور، و200إناث) في جامعات (القاهرة، الزقازيق، أسيوط، 6 أكتوبر). وتوصلت نتائج البحث إلى وجود علاقة ارتباط دالة إحصائياً بين معدل تعرض المبحوثين للبرامج الحوارية بالقنوات الفضائية واتجاهاتهم نحو العمليات الإرهابية المتتالية في سيناء بعد أحداث 30 يونيو حيث بلغت قيمة ر (0.232) وهي قيمة دالة إحصائياً عند مستوى دلالة (0.01). كما توصلت النتائج إلى وجود فروق بين متوسطات درجات المبحوثين على مقياس التأثيرات الناتجة عن مشاهدة العمليات الإرهابية بالبرامج الحوارية بالفضائيات العربية وفقاً للنوع، حيث بلغت قيمة ت (2.141) وهي قيمة دالة إحصائياً عند مستوى دلالة (0.05) لصالح الذكور، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات المبحوثين على مقياس الاتجاهات نحو العمليات الإرهابية كما تعكسها البرامج الحوارية بالقنوات الفضائية العربية وفقاً للجامعة، حيث بلغت قيمة ت(0.690)، وهي قيمة غير دالة إحصائياً عند جميع مستويات الدلالة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021\"

يهدف هذا البحث إلى إلقاء الضوء على كيفية استخدام طلاب الإعلام التربوي لتطبيقات الهواتف الذكية في العملية التعليمية، وواقع تحديات ومعوقات الاستخدام الاستخدام محاولة للوصول للتغلب على تلك المعوقات، ونظرا للانتشار الواسع للهواتف الذكية، وانطلاقا من تأكيد كثير من الدراسات على انتشار الهواتف الذكية بين الطلاب والمعلمين، ونتيجة لذلك تزايدت الثورة المعرفية وانتشرت المعلومات بصورة غير مسبوقة، هذا ما دعي لبلورة مشكلة الدراسة في السؤال التالي ما واقع استخدام طلبة الأعلام التربوي لتطبيقات الهواتف المحمولة في العملية التعليمية ومعوقات استخدامها من وجهة نظرهم؟، واعتمدت هذه الدراسة على منهج المسح الميداني مستخدمة استمارة استبيان مكونة من ۳۲ سؤال تم تطبيقها على عينة ميدانية عمدية قوامها ۳۰۰ مفردة من طلاب الأعلام التربوي بثلاث جامعات هي الزقازيق، عين شمس، المنيا مقسمة بالتساوي ۱۰۰ مفردة لكل جامعة، وتصلت الدراسة إلى أنه *لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات استجابات المبحوثين (الذكور، الإناث) فيما يتعلق باتجاهاتهم نحو استخدامهم لتطبيقات الهواتف الذكية في العملية التعليمية وكذك محل الإقامة بينما توجد فروق ذات دلالة إحصائية بالنسبة لمتوسط الدخل الشهري *توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين استخدام طلاب الأعلام التربوي للتطبيقات والمنصات التعليمية على الهواتف في التعلم ودرجة الإفادة منها *توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين معوقات استخدام تطبيقات الهاتف الذكي في التعليم ومقترحات التغلب على المعوقات لدي طلاب الإعلام التربوي.

هدفت الدراسة إلى التعرف على تعرض أطفال ما قبل المدرسة للإعلانات في قنواتهم المتخصصة بالسلوك الشرائي لديهم. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي بأسلوب المسح. وتمثلت أدوات الدراسة في الاستبيان، ومقياس السلوك الشرائي. وتكونت العينة من (400) مفردة من أولياء أمور الأطفال (4-6) سنوات بمحافظتي القاهرة والشرقية تم تطبيق الاستبيان عليهم، وتم تطبيق المقياس على عينة مكونة من (40) من الأطفال. وأظهرت النتائج إلى أن نسبة من يشاهدون الإعلانات بقنوات الأطفال المتخصصة من الأطفال بصفة منتظمة من إجمالي مفردات من يشاهدون قنوات الأطفال المتخصصة من إجمالي عينة الدراسة بلغت (35,71%)، وبلغت نسبة من يشاهدونها بصفة غير منتظمة أحياناً (56,12%) بينما بلغت نسبة من لا يشاهدون الإعلانات (8،16%). وأوصت الدراسة بضرورة عقد مؤتمر تحت رعاية اتحاد الإذاعة والتلفزيون يضم جميع رؤساء القنوات التليفزيونية للاتفاق على مبادئ محددة لطريقة وضع الإعلانات داخل الأعمال الفنية وغيرها من البرامج. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022\"

هدف البحث إلى التعرف على حجم استخدام الشباب الجامعي لمواقع الإذاعات الأجنبية الموجهة باللغة العربية وعلاقته بمعرفتهم بالقضايا السياسية. وتمثلت أدوات ومقاييس البحث في استمارة استبيان، ومقياس مستوي استخدام المبحوثين للإنترنت، ومقياس تعرض المبحوثين لمواقع الإذاعات الأجنبية الموجهة باللغة العربية، ومقياس مستوى الاهتمام بمتابعة المادة الخبرية بمواقع الإذاعات الأجنبية الموجهة باللغة العربية، ومقياس دوافع استخدام الشباب الجامعي لمواقع الإذاعات الأجنبية الموجهة باللغة العربية، ومقياس المعرفة بالقضايا السياسية، تم تطبيقهم على عينة مكونة من (600) طالباً وطالب من الشباب الجامعي بالجامعات المصرية الحكومية والخاصة بجامعات الزقازيق، القاهرة، 6 أكتوبر، ومصر للعلوم والتكنولوجيا\"\". وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.01) بين مجموعات المبحوثين الذين يمثلون مستويات المتابعة المختلفة لمواقع الإذاعات الأجنبية الموجهة باللغة العربية، وذلك على إجمالي مقياس المعرفة بالقضايا السياسية. كما أشارت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.01) بين متوسطات درجات مبحوثي التخصصات النظرية ومتوسطات درجات مبحوثي التخصصات العملية على مقياس مستوى الاستخدام لمواقع الإذاعات الأجنبية الموجهة باللغة العربية لصالح مبحوثي التخصصات النظرية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021\"

هدف البحث الحالي إلى التعرف على أثر وعي معلمات رياض الأطفال بتطبيقات الذكاء الرقمي على النمو المعرفي عند الأطفال، وللوصول إلى هذا الهدف تم استخدام المنهج البحث الوصفي التحليلي، والذي يتعلق بمتغيرات البحث وهي وعى معلمات أطفال الروضة والـذكاء الرقمي والنمو المعرفي، وتم إعداد أدوات البحث، وهي: استبانة وعى معلمات رياض الأطفال بتطبيقات الذكاء الرقمي، ومقياس النمو المعرفي لأطفال رياض الأطفال، وتكونت عينن البحث عدد (٥٠) معلم من معلمات أطفال الروضة وعدد (٣٠) طفلا من أطفال الروضة، قام الباحثان بتطبيق أدوات البحث الاستبيان ومقياس النمو المعرفي، تم تبويب البيانات وتطبيق أساليب المعالجة الإحصائية وفقا لأسئلة وفروض البحث، وكانت من أهم النتائج التي توصل إليها البحث التأكيد على أهمية ودور الوعي لدى معلمات رياض الأطفال بتطبيقات الذكاء الرقمي وأثره على النمو المعرفي لدى الأطفال، توجد فاعلية تطبيقات الذكاء الرقمي لدى معلمات رياض الأطفال تؤثر على الأطفال من خلال الخبرات التعليمية التي تقدم وتدرس لهم من قبل المعلمات. ويحتوي البحث على مجموعة من التوصيات، والأبحاث المقترحة.

كشف البحث عن دور الرسائل القصيرة (SMS) للرئاسة العامة لشئون المسجد النبوي في توعية زائري المسجد النبوي بالخدمات المقدمة لهم. واعتمد البحث على منهج المسح بالعينة. وتمثلت أدوات البحث في صحيفة الاستقصاء بالمقابلة، مقياس مستوى التعرض للرسائل القصيرة. وتم تطبيقها على عينة قوامها (600) مفردة من زوار المسجد النبوي وقسمت إلى (300) من الذكور و(300) من الإناث. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين مجموعات زائري المسجد الذين يمثلون مستويات التعرض المختلفة للرسائل القصيرة وذلك على إجمالي مقياس معرفة زائري المسجد بالخدمات المقدمة لهم، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائيا بين متوسطات درجات الذكور ومتوسطات درجات الإناث على مقياس مستوى المعرفة بالخدمات المقدمة. وأوصى البحث بتكثيف ارسال رسائل التوعية بالخدمات التي تقدمها الرئاسة العامة لشئون المسجد النبوي مع شرح الخدمات وأماكن تواجدها. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023