Catalogue Search | MBRL
Search Results Heading
Explore the vast range of titles available.
MBRLSearchResults
-
DisciplineDiscipline
-
Is Peer ReviewedIs Peer Reviewed
-
Item TypeItem Type
-
SubjectSubject
-
YearFrom:-To:
-
More FiltersMore FiltersSourceLanguage
Done
Filters
Reset
16
result(s) for
"Ducrey, Guy"
Sort by:
LE LOUVRE DES OBJETS FANTASTIQUES. À PROPOS DE JEAN FANFARE DE PAUL D’IVOI (1897)
Le Louvre est le lieu d’un triple enjeu dans le roman de Paul d’Ivoi Jean Fanfare (1897) : pédagogique (il s’agit de l’évoquer plaisamment pour un public adolescent) ; narratif (comment libérer une jeune fille enfermée dans une statue exposée au musée ?) ; poétique (comment exploiter le fantastique du xixe siècle pour entraîner un lectorat sur les chemins de la muséographie moderne ?). De cette triple inspiration naît un récit palpitant, qui annonce peut-être l’imagination poétique de Cocteau.
The Louvre is the site of a threefold challenge in Paul d’Ivoi’s novel Jean Fanfare (1897): pedagogical (a question of portraying it in a pleasing way for an adolescent audience); narrative (how to release a girl locked in a statue exhibited at the museum?); poetic (how to exploit the nineteenth-century fantastic to usher readers into the realm of modern museography?). From this threefold well of inspiration is born a thrilling narrative, which perhaps foreshadows Cocteau’s poetic imagination.
Journal Article
Le Louvre des objets fantastiques. À propos de Jean Fanfare de Paul d'Ivoi (1897)
2019
The Louvre is the site of a threefold challenge in Paul d’Ivoi’s novel Jean Fanfare (1897): pedagogical (a question of portraying it in a pleasing way for an adolescent audience); narrative (how to release a girl locked in a statue exhibited at the museum?); poetic (how to exploit the nineteenth-century fantastic to usher readers into the realm of modern museography?). From this threefold well of inspiration is born a thrilling narrative, which perhaps foreshadows Cocteau’s poetic imagination.
Le Louvre est le lieu d’un triple enjeu dans le roman de Paul d’Ivoi Jean Fanfare (1897) : pédagogique (il s’agit de l’évoquer plaisamment pour un public adolescent) ; narratif (comment libérer une jeune fille enfermée dans une statue exposée au musée ?) ; poétique (comment exploiter le fantastique du XIXe siècle pour entraîner un lectorat sur les chemins de la muséographie moderne ?). De cette triple inspiration naît un récit palpitant, qui annonce peut-être l’imagination poétique de Cocteau.
Journal Article