Explore the vast range of titles available.

هدفت الدراسة إلى التعرف على دور أخلاقيات الإعلان التلفزيوني في بناء الصورة الذهنية عند الأمهات. وتمثلت أداة الدراسة في قوائم الاستقصاء الموجهة للأمهات اللاتي لديهن أطفال من عمر (2-6) سنوات، وتم تطبيقها على عينة قوامها (384) مفردة. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على وجود علاقة معنوية بين أخلاقيات الإعلان التلفزيوني وبناء الصورة الذهنية عند الأمهات عن المنتجات الموجهة للطفل، ووجود فروق معنوية بين الأمهات من حيث إدراكهن للصورة الذهنية وفقًا لخصائصهن الديموغرافية، ووجود فروق معنوية بين الأمهات من حيث إدراكهن لأخلاقيات الإعلان التلفزيوني وفقًا لخصائصهن الديموغرافية. وأوصت الدراسة بالاستعانة بالإطار المقترح للدراسة وتطبيقه على أكثر من مجال تطبيق، ودراسة اتجاهات المستهلكين نحو أخلاقيات الإعلان التلفزيوني، ودراسة التخاطب الشفهي كمتغير وسيط للاتجاه نحو الإعلان وتأثير ذلك على النوايا الشرائية، ودراسة الوسيلة الإعلانية المستخدمة كمتغير معدل للعلاقة بين إدراك المستهلك للإعلان غير الأخلاقي والاتجاه نحو الإعلان. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022

استهدفت الدراسة استطلاع آراء الجمهور المصري وتوجهاتهم نحو قضية استغلال الأطفال خاصة المرضى والأيتام وكذلك الفقراء بشكل عام في المحتوى الإعلاني، الذي يسعى بشكل مباشر إلى اجتذاب تبرعات الجمهور؛ وتقييمهم لهذا الأداء، ومن ثم محاولة الوقوف على سبل لفت انتباه الجمهور إلى المضمون الإعلاني المتعلق بهذا الحدث؛ ليبقى الاهتمام مكرسا على تحقيق التجاوب مع هذا النداء الخيري بعينه وسط التحركات الخيرية المتضافرة؛ دونما إيذاء لمشاعر المريض أو المحتاج والمشاهد أيضا. وقد أجريت الدراسة على عينة عشوائية بسيطة بلغ قوامها (230) مفردة من مجتمع الدراسة؛ تألفت من أولياء أمور بعض الأطفال الملتحقين برياض الأطفال في محافظات (القاهرة-الجيزة-القليوبية)؛ وزعت عليهم استبانة مغلقة مكونة من (29) فقرة، موزعة على أربعة أبعاد تلبي أهداف الدراسة وتساؤلاتها العامة، وقد توصلت الدراسة إلى عدد من النتائج أبرزها: اتفاق أولياء الأمور على اعتماد مشروعية ظهور بعض الأطفال المرضي كنقطة انطلاق رئيسية في صناعة الوعي؛ على أن يتم ذلك وفقا لمجموعة الضوابط المقترحة التي تقنن مشروعية استخدام الأطفال كواجهة إعلانية للجمعيات الأهلية والمؤسسات الإنسانية المعنية بشؤون الطفل، وانتهت الدراسة بتقديم مجموعة من التوصيات والمقترحات الموجهة لكل من واضعي السياسات الإعلامية والمهنيين وللعموم؛ لضمان تحقيق الإبداع في الإعلام الخيري.

هدفت الدراسة إلى الكشف عن القيم المتضمنة في إعلانات قنوات الأطفال العربية الفضائية وعلاقتها بالمنظومة القيمية عند الأطفال. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي، ومنهج المسح. وتكونت عينة من (638) إعلان من الإعلانات التي يتم عرضها على قناتين هما: قناة طيور الجنة، وقناة كراميش، و (480) طالب وطالبة من طلاب المدارس الابتدائية. وتمثلت أدوات الدراسة في استمارة تحليل المضمون، واستمارة استبيان. وتوصلت نتائج الدراسة إلى وجود فروق دالة بين الأطفال في مدارس التعليم الحكومي وفي مدارس التعليم التجريبي على مقياس التعرض للإعلانات في القنوات مجتمع الدراسة، حيث كانت قيمة الـ (f ( (12.519) عند درجة حرية 373؛ وهي قيمة دالة إحصائيا عند مستوى المعنوية (0.01) لصالح أطفال التعليم الحكومي، ووجود فروق دالة إحصائية بين الأطفال في مدارس التعليم الخاص على مقياس التعرض للإعلان في القنوات مجتمع الدراسة؛ حيث كانت قيمة الـ \"\"f\"\" (12.519) عند درجة حرية 373؛ وهي قيمة دالة إحصائيا عند مستوى المعنوية (0.05) لصالح أطفال التعليم الخاص، وجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين معدل تعرض الأطفال عينة الدراسة للإعلانات ، وبين درجاتهم على مقياس القيم. وأوصت الدراسة بضرورة الاهتمام بالقنوات الموجهة للأطفال وبث القيم الإيجابية التي تساعد على الارتقاء بالطفل نحو الأخلاق والسلوك القويم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021\"

تستهدف الدراسة التعرف على طبيعة وعي الأطفال بأبعاد وجوانب الإعلان، من خلال قياس حجم معارفهم ومعلوماتهم المكتسبة من الإعلان وقدرتهم على تقييم المصادر المختلفة من المعلومات وتمييز مدى دقتها وصحتها. واستخدمت الدراسة منهج المسح المقارن وأداة الاستبيان بالتطبيق على عينة ممثلة لأطفال المدارس الرسمية في مصر في محافظات القاهرة الكبرى والشرقية وبني سويف بجمهورية مصر العربية خلال شهري مارس وأبريل عام ٢٠١٩ م. وتوضح الباحثة أبرز نتائج الدراسة على النحو التالي: - ارتفاع نسبة أفراد العينة الذين يشاهدون القنوات الفضائية، حيث بلغت نسبة من يشاهدون القنوات الفضائية (91.2%)، في مقابل نسبة (8.8%) من المبحوثين لا يشاهدونها. - تعدد الوسائل الإعلانية المفضلة لدى أفراد العينة، حيث تفضل نسبة (62.2%) مشاهدة الإعلان التليفزيوني، وتفضل نسبة (19.6%) مشاهدة الإعلان عبر الإنترنت، وتبلغ نسبة من يفضلون مشاهدة الإعلان في الصحف (8.6%)، في حين جاء الإعلان في المجلات كأقل الإعلانات التي يتم التعرض لها بنسبة (1.8%)، وتساوت نسبتا التعرض للإعلان المسموع وإعلانات الطرق فبلغت (3.9%) لكل منهما. - تنوع أسباب مشاهدة أفراد العينة للإعلان المفضل، وترتفع نسبة أفراد العينة الذين يشاهدون الإعلانات \"لقضاء الوقت في انتظار برامج معينة\" حيث بلغت (56%)، وكانت نسبة (35.7%) منهم يشاهدونها \"المعرفة الجديد في السوق\"، في حين بلغت نسبة يشاهدونها \"للاستمتاع بالمشاهدة\" (14.9%). - تعدد الأشكال الإعلانية المفضلة لدى أفراد العينة، وكانت أكثر الإعلانات المفضلة هي الإعلانات الغنائية بنسبة (69.3%)، تليها الإعلانات التمثيلية بنسبة (40.5%)، تأتي بعدها الإعلانات الحوارية بنسبة (21.4%)، ثم كل من إعلانات الرسوم المتحركة والإعلانات التي يصاحبها صوت المعلق بنسبة متساوية تبلغ (9.5%)، وجاءت الإعلانات التي يظهر فيها النجوم في المرتبة الأخيرة من حيث التفضيلات بنسبة (6%). - عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات الذكور والإناث من جهة، وطبيعة الوعي المعلوماتي للأطفال وقدرتهم على الحكم على صحة المعلومات المقدمة في الإعلان من جهة أخرى. - عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات أفراد العينة باختلاف محافظة الإقامة وطبيعة الوعي المعلوماتي للأطفال وقدرتهم على الحكم على صحة المعلومات المقدمة في الإعلان.

تهدف هذه الدراسة إلى معرفة الدلالات البصرية الأيقونية الموظفة في الإشهار التلفزيوني الموجه للطفل، فالإشهارت تحتوي بأبعادها وصورها رموزا ظاهرة وأخرى ضمنية تتطلب التأويل لمعرفة دلالاتها، كما تحمل صورا مباشرة يسهل علينا تفسيرها، لكن وراء كل صورة رموزا مخفية ودلالات تكون لها تأويلات إيجابية أو سلبية وتأثيرات على سلوكيات الأفراد والأطفال خاصة، وقد اخترنا بالتحليل إشهار حياتي غيرل الذي تعرضه قناة سبيستون الموجهة للأطفال وقمنا بتحليله تحليلا سيميولوجيا، كما توصلت الباحثة للنتائج التالية: عند دراسة التمثيلات الأيقونية برز التنوع في أماكن التصوير الذي دل على رفاهية العيش للفتاة، ظهرت الوظيفة الرمزية أيضا من خلال التشابه بين شكل الفتاة والدمية، أما الألوان المستخدمة حملت دلالات اجتماعية إيجابية، فاللون الوردي الذي ظهر بكثرة هو لون الجمال والهدوء والأنوثة مما يجعله لون مثالي للإشهار عن منتجات تخص فئة الفتيات.

كشفت الدراسة عن المتغيرات الحاكمة للتربية الإعلانية للطفل وعلاقتها بتدعيم مهارات التعامل مع المحتوى الإعلاني التليفزيوني. عرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهوم التربية الإعلانية. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، والمنهج المسحي، والمنهج التجريبي. تمثلت أدوات الدراسة في مقياس الاتجاه العام نحو الإعلان التليفزيوني، ومقياس تكوين الطلب الشرائي لدى الأطفال، ومقياس مدركات الوالدين حول مستوى الثقافة الإعلانية لدى الأبناء، ومقياس الثقافة الإعلانية لدى الوالدين. تكونت عينة الدراسة من (52) طفل من الذكور والإناث، تراوحت أعمارهم من (8-12)، تم تقسيمهم إلى ثمانية مجموعات. جاءت أهم النتائج مؤكدة على وجود علاقة طردية ضعيفة ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين مدركات الوالدين عن مستوى مهارات التربية الإعلانية للأطفال وبين معدل تعرضهم للإعلان التليفزيوني، ووجود علاقة ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين مهارات التربية الإعلانية المعرفية فقط وبين تدخل الوالدين لمناقشة محتوى ومضمون الإعلان معهم. أوصت الدراسة بتصميم حملات توعية في التليفزيون يكون دورها نشر الوعي لدى الأطفال من خلال التحذير المسبق والحجج المضادة وغيرها من الأساليب الدفاعية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022\"

هدفت هذه الدراسة إلى دراسة الإعلان التلفزيوني والسلوك الاستهلاكي لدى الأطفال وما تلبية الإعلانات من احتياجات ورغبات الطفل، وقد شملت الدراسة (100) طفل من مدينة بغداد تم اختيارهم بشكل عشوائي من مناطق مختلفة تراوحت أعمارهم بين (9-12) سنة من كلا الجنسين الذكور والإناث واعتمد البحث الحالي على المقابلة الشخصية وملء استمارات خاصة أعدت لهذا الغرض وتم اختيار هذه الفئة العمرية لندرة الدراسات التي أجريت حول الإعلان التلفزيوني واقتصارها على قطاعات مختلفة. وتم توثيق معلومات عن العمر والجنس، حيث برهنت نتائج هذه الدراسة أن فترة الظهيرة هي الفترة المفضلة لمشاهدة الإعلان التلفزيوني لدى الذكور حيث بلغت نسبتها 22% بينما كانت الفترة الصباحية هي المفضلة لدى الإناث وبلغت نسبتها 23% وكان نمط المشاهدة الفردية هو الطاغي لدى العينة المدروسة وخاصة للمرحلة العمرية (11-12) سنة وكانت نسبتها 26% بالنسبة لجنس الذكور ونسبة 31% بالنسبة لجنس الإناث بينما نمط المشاهدة الجماعية هو الطاغي للمرحلة العمرية (9-10) سنة، وحظيت الإعلانات الغنائية والرسوم المتحركة بنسبة مشاهدة عالية وهي كانت أكثر تفضيلا بالنسبة لغالبية العينة ولجميع الفئات العمرية ولكلا الجنسين ولوحظ أن إعلانات الشوكلاتة هي الإعلانات المفضلة لدى الأطفال ثم يليها إعلان الوجبات السريعة وتبين أن الذكور هم أكثر طلبا على الأغذية المعروضة في الإعلان التلفزيوني من الإناث وأن للإعلان التلفزيوني دور وتأثير في تناول الأغذية لدى الأطفال ولجميع المراحل العمرية المدروسة في البحث ولكلا الجنسين ألا أن نسبة تأثيرها على الإناث أكثر من الذكور.

لا شك أن الإعلان نشاطا اقتصاديا ضروريا للمجتمع، ولكن على الجانب الآخر ينتج عنه العديد من الآثار السلبية. ومن هنا تظهر أهمية دراسة الإعلانات وما تحمله من قيم يتلقاها الأفراد وخاصة النشء. تنطلق هذه الدراسة مما يسمى بحالة \"الأنومي\". كما تحلل الباحثة من خلال فكرة التناص Intertextuality. تبين نظرية ما بعد الحداثة أنه إذا كانت الرأسمالية الكوكبية تريد توحيد نمط وعلاقات الإنتاج في العالم، فإنها في ترويجها وإعلانها عن سلعها، تستخدم الثقافات المحلية لتوسع أسواقها وتبيع رموز هذه الثقافات كسلع. تم اختيار الإعلان باستخدام العينة المتحيزة Sample, Biased، ومن ثم تم اختيار الإعلانات الموجهة إلى الأطفال، أو التي تتخذ من الطفل وسيلة للترويج، وكذلك الإعلانات التي تخذ من حكايات الأطفال أو مواقف قد تستهوي الأطفال موضوعاً لها لعرض سلعها. وذلك من خلال اختيار الإعلانات الحديثة المصرية والعربية. وسيقتصر بحثنا الحالي على الإعلانات المرئية المتداولة عبر التليفزيون، وكذلك سيتم استبعاد الإعلانات غير التجارية. يتضح من تحليل الإعلانات: نشر ثقافة تتنافى مع قيم الترابط الأسري، وتحث المتلقي على عدم العطاء والاستحواذ على المنتج بمفرده. كما تُعلي من قيمة الأنانية، وتستخدم بعض المفردات السوقية. بالإضافة إلى الترويج لثقافة السيطرة بين الأطفال. والدمج بين الثقافة الغربية والمحلية.

استهدفت الدراسة تسليط الضوء على\" الإعلان التلفزيوني وتأثيره على سلوك الأطفال\". وذكرت الدراسة أن جاك موسو أكد على أهمية الإعلانات التلفزيونية بالنسبة للطفل، حيث يري أن الطفل كالصفحة البيضاء، أو على حد تعبير هوفمان يشبه قطعة الإسفنج التي تمتص كل ما يتعرض له، إذ أن الطفل يكتسب معظم المقومات الثقافية من البيئة التي تشكل وسائل الإعلام بوجه عام أحد عناصرها، وبالتالي تكون له قدرة كبيرة على التعلم لسنوات عديدة. كما بينت أن ماك نيل يري أن أسباب الاهتمام بالطفل كمستهلك تعود إلى الطبيعة المتفردة للطفل، فالطفل كمستهلك يمكن أن ننظر إليه من ثلاث جوانب هي: الجانب الأول: أن الطفل مستهلك حالي يتخذ قرارات شراء مستقلة ويمتلك القوي الشرائية التي تمكنه من ذلك، الجانب الثاني: أن الطفل مستهلك يؤثر على العديد من القرارات الشرائية للأسرة، الجانب الثالث: يتمثل في أن الطفل هو العميل المستقبلي بالنسبة للعديد من الشركات. وتناولت الدارسة عدة نقاط والتي تمثلت في: أولاً: كيف تؤثر الإعلانات التلفزيونية على الأطفال؟. ثانياً: ما الذي يثير اهتمام الأطفال في الإعلانات؟. ثالثاً: الجاذبية وسيلة لإحكام السيطرة. رابعاً: المتغيرات الوسطية. خامساً: ضوابط لحماية الأطفال من مخاطر محتملة. واختتمت الدراسة ذاكرة أن أساليب الإعلان لمكافحة أنواع أخري من السلوك مثل التدخين والسلوك المؤدي إلى الحوادث وتعديل بعض العادات الغذائية غير الصحية، ويلاحظ أن فاعلية هذه الأساليب غير واضحة؛ لأن تعديل السلوك الفعلي هو عملية معقدة تعتمد على تفاعل العديد من العوامل، حيث يلاحظ أن نقل المعلومات إلى الأطفال هو أسهل من تغيير سلوكهم، ومع هذا فلا شك أن الحملات الإعلامية تؤدي إلى مساهمات إيجابية في التخلص من الأنواع غير المرغوب فيها من السلوك. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

هدفت الدراسة إلى أن تأثير الإعلانات على الفئات العمرية المختلفة من الأطفال، من أخطر المشكلات الموجودة في المجتمع، وخصوصا في اللغة، وذلك أن الرسالة الإعلانية - بصفة خاصة- تعتمد على مقولة مفادها أنه لكي تتوافر فيها عناصر التأثير والإقناع، يجب أن تكون واضحة ومفهومة وبسيطة. وبالطبع لا نستطيع- نحن الباحثين الأكاديميين وكذلك الممارسين للعمل الإعلامي - أن نختلف حول ضرورة توافر الوضوح والفهم والبساطة للرسالة الإعلامية الإعلانية؛ بيد أن المتتبع لتلك الرسائل الإعلانية، والراصد لها بأسلوب منهجي سوف يلحظ بما لا يدع مجالا للشك، أن أغلب ما تتسم به هذه الإعلانات في جانبها اللغوي إشكاليات لغوية كبرى ذات تأثير سلبي على الأطفال.