Explore the vast range of titles available.

هدفت الدراسة إلى معرفة أثر استراتيجيات الريادة على تحقيق التميز المؤسسي لدى العاملين في المؤسسات العامة في المؤسسة العامة للخطوط الجوية العربية السعودية في محافظة جدة، من خلال توضيح أهمية استراتيجيات الريادة في المؤسسات العامة، وتوضيح أهمية تحقيق التميز المؤسسي للمؤسسات، والتعرف على مدى تأثير استراتيجيات الريادة على تحقيق التميز المؤسسي، ووضع توصيات تشجع المديرين على استخدام استراتيجيات الريادة لتحقيق التميز المؤسسي، ووضع توصيات تشجع المديرين على استخدام استراتيجيات الريادة لتحقيق التميز المؤسسي وتتلخص مشكلة الدراسة في السؤال الرئيسي: ما هو اثر استراتيجيات الريادة على تحقيق التميز المؤسسي للمؤسسات العامة في المؤسسة العامة للخطوط الجوية العربية السعودية في محافظة جدة؟. تم استخدام الاستبانة والمقابلة الشخصية كأدوات لجمع البيانات، تضمنت الاستبانة على (39) عبارة، حيث تم توزيع (300) استبانة، وبلغ عدد المستجيبين (268) موظف، وتم استبعاد (12) استبانة لعدم صلاحيتها، ليصبح عدد الاستبيانات الصالحة للتحليل (256) استبانة ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي واستخدم حزم البرامج الإحصائية للعلوم الاجتماعية (spss) لتحليل بيانات الاستبانة، ومعامل الثبات والمصداقية مقياس ألفا كرونباخ، وتم استخدام معامل ارتباط بيرسون واختبار مربعكاي (كا2) للاستقلالية، معامل ارتباط سبيرمان (R)، ومعامل التحديد (R2)، وقياس ليكرت الخماسي، والمتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية. ومن أهم النتائج التي توصلت لها الدراسة: أن هناك تأثير لاستراتيجيات الريادة على التميز المؤسسي في المؤسسة العامة للخطوط الجوية العربية السعودية في محافظة جدة، أن هناك تأثير إيجابي بين كل من استراتيجيات الريادة (الإبداع، الابتكار، التفرد، المبادأة، أخد المخاطرة) والتميز المؤسسي (التميز القيادي والتميز بتقديم الخدمة) في المؤسسة العامة للخطوط الجوية العربية السعودية.

هدفت هذه الدراسة إلى بيان أثر تبني استراتيجية الريادة في المصارف العاملة في الأردن في تحقيق التنمية الاقتصادية في الأردن، حيث تناولت أبعاد الريادة التالية (الثقافية الريادية، والإبداع والابتكار، ودرجة التنافسية، ودرجة الاستقلالية)، ولتحقيق أهداف الدراسة تم تصميم وتوزيع استبانة على عينة الدراسة والتي بلغت 91 مستجيباً، وبعد ذلك تم تحليل بيانات الدراسة باستخدام برنامج التحليل الاحصائي المحوسب SPSS. وقد توصلت الدراسة إلى وجود آثار ذات دلالة إحصائية لأبعاد الريادة (الثقافة الريادية، والإبداع والابتكار، ودرجة التنافسية، ودرجة الاستقلالية) على تحقيق التنمية الاقتصادية. كما خرجت الدراسة بمجموعة من التوصيات أهمها: ضرورة اتباع المصارف سياسة التطوير والتحسين المستمر للسياسات والإجراءات والأنظمة والبرامج المستخدمة في تسيير الأعمال، بالإضافة إلى ضرورة حرص المصارف على رفع كفاءة موظفيها وتطوير مهاراتهم وخبراتهم وحثهم على مراعاة قواعد السلوك المهني؛ للوصول بهم إلى مستوى الريادة.

هدف البحث الحالي إلى عرض الإطار المفاهيمي للريادة الاستراتيجية من حيث عرض مفهوم الريادة الاستراتيجية وأهميتها وأهدافها ثم تحليل أبعاد الريادة الاستراتيجية من خلال عرض عناصرها، ثم أبعادها الخمسة. وكذلك تناول تطبيق الريادة الاستراتيجية من خلال عرض أهمية تطبيق الريادة الاستراتيجية ومتطلبات تطبيقها، ثم آليات تطوير أداء القيادات بمؤسسات التعليم العالي في ضوء مدخل الريادة الاستراتيجية. وتم استخدام المنهج الوصفي. وتوصل البحث لمجموعة من النتائج أبرزها أن مدخل الريادة الاستراتيجية يعتبر مدخلا فاعلا في تطوير أداء القيادات، وأن تطبيقه يتطلب مراعاة كافة أبعادها، ويتحقق من خلال توفير متطلبات وتطبيق آليات تساعد على نجاحه. وفي ضوء تلك النتائج توصل البحث لتوصيات أهمها: التوعية بمفهوم وأهمية الريادة الاستراتيجية لمؤسسات التعليم العالي، وتطوير أنظمة وإجراءات العمل بما يتيح تفعيل أبعاد الريادة الاستراتيجية، وتوفير متطلبات تطبيق الريادة الاستراتيجية.

تواجه الجامعات المصرية تحديات كثيرة نتجت عن التغيرات السريعة والمتلاحقة التي تحيط بها، سواء على المستوى المحلي أو الإقليمي أو العالمي، ولذا يتوجب على الجامعات المصرية تحديد أهدافها وأولوياتها في ضوء ظروف الجامعة البشرية والمادية، وفي ضوء احتياجات البيئة التي تعمل في إطارها، وتعد اليقظة الاستراتيجية أحد الأساليب التي تساعد الجامعات في رصد التغييرات التي تحدث في بيئتها الخارجية، ولذلك هدف البحث إلى تحقيق الريادة الاستراتيجية بالجامعات المصرية في ضوء اليقظة الاستراتيجية، واستخدم البحث المنهج الوصفي لتعرف الأسس النظرية لليقظة الاستراتيجية، أهميتها، وأبعادها، ومراحل وتطبيقها، ووصف الريادة الاستراتيجية، وأهميتها، وخصائصها، وأبعادها، وتوصل البحث لمجموعة من الآليات المقترحة لدور اليقظة الاستراتيجية في تحقيق الريادة بالجامعات المصرية، والتي تتمثل في (رصد تغيرات البيئة الخارجية للجامعة -تنمية الموارد البشرية بالجامعة- تطوير نظم المعلومات بالجامعة- الرقابة الكلية المستمرة لأداء الجامعة).

يهدف البحث إلي: تحديد واقع الريادة الاستراتيجية لدي مديري المنشآت الترويحية بمحافظة الدقهلية، استخدم الباحثان المنهج الوصفي نظرا لملائمته لطبيعة البحث، تم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية من مديري المنشآت الترويحية بأندية (الحوار للألعاب الرياضية- جزيرة الورد الرياضي- المنصورة الرياضي- النيل) والبالغ عددهم (۷۸) مدير وتم تقسيمهم إلى (۲۰) مدير بنسبة (٢٥,٦٤%) للدراسة الاستطلاعية و(٥٨) مدير بنسبة (٧٤,٣٦%) للدراسة الأساسية. وأظهرت النتائج يتم وضع خطط أحيانا للمنافسة مع المنشآت الأخرى، تركز المنشأة في بعض الأحيان على المنافسة بين العاملين بها، يمتلك المدير القدرة على التعامل مع المواقف الصعبة والغامضة، يوجد تقويض في الصلاحية الإدارية للعاملين، يسعى المديرين إلى زيادة حجم الخدمات المقدمة، يمتلك المديرين الأفكار والموارد والوقت اللازم لتحسين الخدمات.

تهدف هذه الدراسة إلى استكشاف العلاقة بين الأداء السياقي وأبعاد إدارة المواهب وكذلك علاقة الأداء السياقي بأبعاد الذكاء المؤسسي مع التركيز على الدور الوسيط للأداء السياقي في العلاقة بين إدارة المواهب والذكاء المؤسسي. تم اختبار ثلاثة فرضيات رئيسية وعدد من الفروض الفرعية باستخدام تحليل الانحدار للإجابة على أسئلة البحث. أظهرت النتائج وجود تأثير جوهري ذو دلالة إحصائية حيث يوجد علاقة بين الأداء السياقي وأبعاد إدارة المواهب (الاستقطاب والاختيار، الاحتفاظ، التدريب والتطوير، وإدارة الأداء) جميعها تؤثر بشكل كبير على الأداء السياقي. كما أظهرت الدراسة تأثيرا إيجابيا للأداء السياقي وأبعاد الذكاء المؤسسي (الرؤية الاستراتيجية، المصير المشترك، الرغبة في التغيير، القلب، الموائمة والتناغم، ضغوط الأداء) لجامعة عين شمس وجامعة أكتوبر للعلوم والفنون الحديثة محل الدراسة، بالإضافة إلى ذلك، أظهرت النتائج أن الأداء السياقي يلعب دورا وسيطا في العلاقة بين إدارة المواهب والذكاء المؤسسي. بناء على هذه النتائج، توصي الدراسة بضرورة تعزيز استراتيجيات إدارة المواهب وتحسين الأداء السياقي في المؤسسات الأكاديمية لتعزيز الذكاء المؤسسي.

في المشهد التنافسي الجديد واستراتيجيات الأعمال الحرة أصبحت الريادة الاستراتيجية تحتل أهمية خاصة لكل من المنظمات القائمة والجديدة بسبب زيادة الديناميكيات البيئية وحدة المنافسة العالمية بغض النظر عن عمر المنظمة أو حجمها، والمبادرات الاستراتيجية يجب أن ترتبط بشكل أفضل بأداء المنظمة لأنها تهدف إلى تحديد الفرص وتطويرها من خلال الرشاقة التنظيمية لجعل المنظمة أكثر استجابة لاتجاهات السوق فضلا عن تقديم الخدمات بشكل أسرع وبتكلفة أقل مقارنة مع المنظمات غير الرشيقة. وتمثلت مشكلة الدراسة في تأثير الرشاقة التنظيمية في تحقيق الريادة الاستراتيجية بالشركة المصرية للاتصالات. وهدفت الدراسة إلى التنبؤ بتحقيق الريادة الاستراتيجية من خلال أبعاد الرشاقة التنظيمية رشاقة الاستشعار ورشاقة اتخاذ القرار ورشاقة الممارسة في تحقيق الريادة الاستراتيجية بالشركة المصرية للاتصالات باستخدام المنهج الوصفي التحليلي. وتوصلت الدراسة إلى أنه يوجد تأثير ذو دلالة إحصائية الأبعاد الرشاقة التنظيمية رشاقة الاستشعار ورشاقة اتخاذ القرار ورشاقة الممارسة في تحقيق الريادة الاستراتيجية بالشركة المصرية للاتصالات\". وأوصت الدراسة بضرورة صياغة رؤية مستقبلية ذات توجه ريادي للشركة تعتمد علي رشاقة الاستشعار من خلال التحليل الاستراتيجي لاستكشاف الفرص المستقبلية والتهديدات المتوقعة، مع تحليل نتائج أداءها للتعرف علي نقاط القوة وتدعيمها ونقاط الضعف للتغلب عليها؛ بما يمكنها من تحقيق الريادة الاستراتيجية وضرورة استخدام الشركة أساليب كمية ونوعية واللجوء إلى الأرقام والإحصاءات في اتخاذ القرارات، وضرورة قيام الشركة بتطوير خطة استراتيجية مدروسة وموضوعة على أسس علمية سليمة للتطوير المستمر لممارسات الشركة تعتمد هذه الخطة علي الاستجابة السريعة لمتطلبات السوق والعملاء لتحقيق الريادة الاستراتيجية.

هدفت الدراسة إلى بيان أثر التخطيط الاستراتيجي في تعزيز استدامة التميز المؤسسي بالتطبيق على الجامعات الأهلية اليمنية، واتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، واستبانة كأداة تم توزيعها على عينة عشوائية بسيطة مكونة من (62) مفردة من قادة الجامعات الأهلية في العاصمة صنعاء بالجمهورية اليمنية، وبينت نتائج الدراسة وجود تأثير إيجابي دال إحصائيا عند مستوى دلالة α) ≤ (α ≤ 0.01 للتخطيط الاستراتيجي في تعزيز استدامة التميز المؤسسي لدى الجامعات الأهلية اليمنية، وبلغت قيمة معامل ارتباط التخطيط الاستراتيجي بالتميز المؤسسي ككل (0.98) وتعكس علاقة قوية جدا، كما تبين وجود تأثير إيجابي دال إحصائيا للتخطيط الاستراتيجي في تعزيز كل بعد من أبعاد التميز المؤسسي: (التميز القيادي، تميز الاستراتيجيات، تميز الموارد البشرية، تميز العمليات الداخلية، تميز الخدمات والمخرجات)، بناء على النتائج أوصى الباحثون بضرورة توجه الجامعات الأهلية اليمنية لعمليات التخطيط الاستراتيجي نحو تعزيز استدامة تميزها المؤسسي.

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف إلى أثر التخطيط الاستراتيجي في تعزيز الريادة الاستراتيجية في أمانة عمان الكبرى، وبيان مستوى التخطيط الاستراتيجي والريادة الاستراتيجية فيها، بالاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي، واستخدام أداة الاستبانة وتطبيقها على عينة تكونت من (96) من العاملين في أمانة عمان الكبرى والذين يشغلون وظائف الإدارة العليا والمتوسطة، وقد أظهرت النتائج أن مستوى التخطيط الاستراتيجي والريادة الاستراتيجية في أمانة عمان الكبرى يعد متوسطا، كما تبين أن هناك دور للتخطيط الاستراتيجي في تعزيز الريادة الاستراتيجية في أمانة عمان الكبرى، وقد فسر ما قدره (80.3%) من التباين في درجات الريادة الاستراتيجية بأبعادها يعود إلى التخطيط الاستراتيجي، وأوصت الدراسة أن تقوم أمانة عمان الكبرى بمشاركة العاملين ذوي الخبرات في تحليل الواقع وصياغة الرؤية الاستراتيجية لما له من دور في تعزيز الريادة في عملهم.

تهدف هذه الورقة البحثية إلى دراسة الدور الوسيط لمتغير الرشاقة الاستراتيجية لأثر الذكاء الاستراتيجي على تحقيق الريادة الاستراتيجية في مجمع (سيم)، تم الاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي وأعدت استبانة تخدم أغراض الدراسة تمت معالجتها إحصائيا لاختبار الفرضيات باستخدام برنامجي (Spss/v24) و(23/Amos)؛ وقد توصلت الدراسة إلى عدة نتائج أهمها وجود علاقة ارتباط قوية وموجبة بين الذكاء الاسترتيجي وكل من الريادة الاستراتيجية والرشاقة الاستراتيجية في مجمع (سيم)، ووجود علاقة ارتباط قوية وموجبة بين الرشاقة الاستراتيجية والريادة الاستراتيجية في مجمع (سيم)، وأيضا وجود أثر موجب ذو دلالة إحصائية عند مستوى معنوية (0.01≥α) لمؤشرات الذكاء الاستراتيجي في تحقيق الريادة الاستراتيجية من خلال الرشاقة الاستراتيجية في مجمع (سيم)، وأن الرشاقة الاستراتيجية تتوسط العلاقة بين المتغيرين (مؤشرات الذكاء الاستراتيجي والريادة الاستراتيجية) بشكل جرئي.