Explore the vast range of titles available.

هدفت الورقة البحثية إلى بيان أهم النقاط موضع اهتمام عدد من أعضاء هيئة التدريس والباحثين عن نظام APA والتي يرون ضرورة تعديلها ومن ثم اقتراح التعديلات المرجو تعديلها. يعد نظام APA أحد أنظمة التوثيق التي يتبعها بعض الباحثين وغالبًا ما يوافق عليها بعض المشرفين على الرسائل، وعلى الرغم من شيوع هذا الأسلوب إلا أنه غير ثابت يتغير كل فترة ولكن معظم هذه التغيرات شكلية، لذلك اقترحت الورقة مجموعة من الرؤى للتحسين والتطوير من النظام ومن هذه الرؤى ما يتعلق بكتابة اسم الاسم الأول بدلًا من العائلة لأن ذلك أدق وما أكد عليه ديننا الإسلامي أن يلقب كل فرد باسمه، ورفض المخاطبة بصيغة المذكر وذلك يعد اهدًرا لحق الأنثى، ورفض التوثيق في المتن باسم العائلة والسنة نظرًا لتشابه الألقاب أو تكرار اللقب في الاسم نفسه فالأفضل الاسم الأول والثاني والتاريخ، والتأكيد على ضرورة الالتزام بأسلوب التوثيق المتبع من بداية الرسالة إلى نهايتها، ضرورة ترقيم المراجع، والاعتراض على كلمة غير منشورة أثناء توثيق المراجع الخاصة بالرسائل العلمية. واختتمت الورقة بالتأكيد على أن تلك المأخذ لا تقلل من شأن نظام APA، ولكن ما تم من التعديلات والاقتراحات ليس إلا جهد متواضع بخصوص بعض التعديلات المطروحة والتي يمكن إجراء مزيد من المناقشات حولها. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2024

تناول هذه المقال دعوة الفيلسوف الفرنسي أوغست كونت لإنشاء ما أسماه \"دين الإنسانية، وذلك من خلال توفر المتطلبات العلمية الموضوعية التي تجعل من الممكن علميا التحدث عن هذا الدين. ومن وجهة النظر المعرفية، فإن هذا الدين الجديد يتجاوز حتما كل ما هو لاهوتي ميتافيزيقي، ومن الناحية الواقعية هذا الدين لا يعيق إنشاء علم وضعي. ذلك أن منهج أ. كونت عقلاني أبستمولوجي هدفه التطبيق العلمي على الظواهر الإنسانية، وأن المسار الذي انتهجه الفكر اللاهوتي يختلف عن مسار الفكر الوضعي الأول ينطلق من الإنسان للوصول إلى الكون، في حين الفكر الوضعي يسعى إلى الفهم العقلاني للإنسان ومحاولته الانطلاق من ظواهر الكون.

تهدف هذه الورقة البحثية إلى تحديد طبيعة العالم الفيزيائي في فلسفة العلم المعاصر، فهو يتطرق للتداعيات الفلسفية والتغيرات العظيمة في الأفكار العلمية التي قادتها النظريات الفيزيائية المعاصرة، تم التطرق في البداية إلى أزمة الفيزياء الكلاسيكية وحدودها في تصورها للواقع الفيزيائي وكنتيجة لهذه الأزمة ولدت نظريات فيزيائية في القرن العشرين أعطت مفاهيم وتصورات جديدة زادت فهمنا لطبيعة العالم الفيزيائي وكان لهذا التصور الأبستمولوجي نتائج علمية وفلسفية وميتافيزيقية هامة مازالت تداعياتها إلى يومنا هذا.

سلط المقال الضوء على مسلسل المرايا السوداء والمستقبل المسرح. وتعد تقنية الحلقات المنفصلة فيه تغطية مجالات حيوية متباينة بأفاقها وطرق تعاطيها مع جلبة التحديات المصيرية للإنسان. وناقش المقال الحلقة التي تحمل عنوان 15 مليون ميل والتي تدور حول سقف الأحلام الإنسانية المجهضة في مجتمعات الترفيه الاستهلاكي. ثم تطرق المقال في الحديث عن عدة حلقات من نفس المسلسل. تناول الحلقة الثالثة من نفس المسلسل التي تحمل عنوان التاريخ الكلي الخاص بك the Entire History Of You. وتحدث عن الحلقة الأولي من الموسم الثاني التي تحمل عنوان سأعود بعد قليل Be Right Back. وتطرق المقال إلى الحديث عن العديد من الحلقات الأخرى وهي (الدب الأبيض White Bear، دقيقة والدو The Waldo Moment، الكريسماس الأبيض white Christmas). واختتم بالإشارة إلى أن المرايا السوداء تظهر أن الإنسان لن يستطيع رغم وسائط التقنية العلمية المتقدمة التخلص من صفاته وعيوبه السيئة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022

يعد الاستثمار في الأبحاث العلمية ركيزة أساسية في حياة الأمم والشعوب، الأمر الذي يستلزم إعداد خطط مدروسة، توضع لها هياكل إدارية متخصصة وإجراءات واضحة،n ومن هنا تبرز الحاجة إلى تبني رأس المال الفكري الذي أصبح من الموارد الأساسية في المنظمات الحديثة، وأحد أهم مصادر الميزة التنافسية.n وتتمثل مشكلة الدراسة في غياب استثمار الأبحاث العلمية في المؤتمر العلمي لطلبة التعليم الجامعي، ومن الحلول المقترحة أن يسعى المؤتمر العلمي إلى الاستفادة من هذه المعارف المهدرة من خلال استخدام نماذج إدارية حديثة تسهم في تحقيق المطالب المجتمعية كأنموذج Stewart لرأس المال الفكري. nولمعرفة متطلبات استثمار الأبحاث العلمية في المؤتمر العلمي؛ تمت صياغة السؤال الرئيس التالي: ما متطلبات استثمار الأبحاث العلمية في المؤتمر العلمي لطلاب التعليم الجامعي وفق أنموذج Stewart لرأس المال الفكري؟nواستخدمت الدراسة المنهج الوصفي، وخلصت إلى:n1.tأن متطلبات استثمار الأبحاث العلمية في المؤتمر العلمي لطلبة التعليم الجامعي وفق أنموذج Stewart لرأس المال الفكري جاءت بدرجة أوافق بشدة بمتوسط (4.39)، ويمكن ترتيبها على النحو التالي: جاء بعد رأس المال الزبائني بمتوسط (4.53)، ثم بعد رأس المال البشري بمتوسط (4.36)، ثم بعد رأس المال الهيكلي بمتوسط (4.29).n2.tعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين استجابات أفراد عينة الدراسة وفق متغير العمل الحالي، ومتغير الخبرة. ومما توصي به الدراسة تفعيل متطلبات استثمار الأبحاث العلمية في المؤتمر العلمي لطلبة التعليم الجامعي عن طريق نشر الأبحاث العلمية في المكتبة الرقمية السعودية، التعاون المستمر بين القائمين على استثمار الأبحاث العلمية ومنسقي الجامعات والكليات، استحداث لجنة لاستثمار الأبحاث العلمية.

هدف البحث إلى الكشف عن مدى الصحة العلمية لأفكار تلاميذ المرحلة الإبتدائية عن مفهوم خسوف القمر الصناعي. وتكمن أهمية البحث في أنه يفيد القائمين على مناهج العلوم في تضمين مفهوم خسوف القمر الصناعي عبر هذه المناهج؛ لاكتساب التلاميذ في المرحلة الابتدائية ثقافة هذا المفهوم لارتباطه وتشابهه مع مفاهيم أخرى واردة بها تدعيما لمبدأ انتقال أثر المعرفة المكتسبة المتشابهة مع المفاهيم الجديدة. وتكونت مجموعة البحث من 200 تلميذ من تلاميذ الصف السادس الإبتدائي الأزهري. وتوصل البحث إلى أن تلاميذ الصف السادس الابتدائي الأزهري كانت قدرتهم على تحقيق المشابهة التعليمية أو العلمية بين مفهوم خسوف القمر الصناعي والطبيعي ضعيفة، ويعتقد أنهم قد مارسوها على المستوى الظاهري في المسمى فقط، إلا أنهم قد أخطئوا في بقية القياسات العلمية المنطقية لتحقيق فهم أفضل لديهم حول مفهوم خسوف القمر الصناعي، ويشارك في ضعف هذه المشابهة لديهم المناهج الدراسية ومعلمي. وأوصى البحث بضرورة الاهتمام بتدريس مفهوم خسوف القمر الصناعي لتلاميذ المرحلة الابتدائية وتضمينه في مناهج العلوم لهم. كما أوصى بضرورة توجيه معلمي العلوم إلى تضمين أو تدريب التلاميذ في المرحلة الابتدائية على استراتيجيات نقل المعرفة الخاصة بالمفاهيم في المواقف المشابهة، وكذلك تدريب المعلمين أنفسهم على كيفية استخدامها. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

استطاع مصطلح \"الإيديولوجيا\" الذي لا يتجاوز في نشأته واستخدامه المائتي عام، أن يشغل اهتمام عدد كبير من الباحثين والمفكرين في مختلف حقول العلوم الإنسانية والاجتماعية. وعلى الرغم من التداول الشائع للمفهوم، إلا أنه لم يكن موضع اتفاق أو محل مواضعة. ولا نبالغ إذا قلنا بأن \"الإيديولوجيا\" تعد من أكثر المفاهيم إثارة للجدل، وأقلها ثباتا من حيث الدلالة. بل أن \"الإيديولوجيا\" لكونها اجتماعية وتاريخية، أضحت منتوجا ثقافيا بامتياز، تتعدد وظائفه، وتختلف استخداماته، بتعدد الأهداف واختلاف المصالح الإيديولوجية. تسعى هذه الورقة البحثية إلى فك الالتباس عن مفهوم \"الإيديولوجيا\"، من خلال الكشف عن مختلف الدلالات التي أضفيت عليه في الفكر الغربي، والوقوف على أبرز نقاط التحول أو التحوير التي خضع لها عبر مسيرته التاريخية. ولتحقيق هذا المسعى جاء البحث مقسما لسبعة مباحث، يعرض كل مبحث دلالة من دلالات الإيديولوجيا، مشفوعة بنماذج فكرية تجسد هذا التنوع في الروي والتعدد في الدلالات.

يحتل مصطلح الإيديولوجيا مكاناً بارزاً في التاريخ الإنساني، نظراً لتوظيفه في سياقات معرفية متباينة كالسياسة وعلم الاجتماع والأدب والنقد، جعلته مفهوماً واسعاً ثرياً؛ قوامه أنه نظام من المعقولية لتفسير الظواهر والأشياء، نظام لا يتولد عن بديهيات فيحد حدا مجرداً، بل هو مفهوم تاريخي اجتماعي يحمل في ذاته أثار التفاعل الفكري والإنساني مما يضفي عليه صفة المنظومة الفكرية الواعية بذاتها والتي تعبر عن روح تحفز حقبة تاريخية إلى هدف مرسوم في مسيرة التاريخ العام. لذا أردنا من خلال هذه الورقة البحثية استقصاء مفهوم الإيدلوجيا ومضمونها وشكلها وكيفية اشتغالها مع تحديد خصائصها ونظائرها.

يعد علم الأفكار (LA PHANEROSCOPIE)، بمثابة المرجعية العلمية للأرغانون السيميائي الجديد، الذي يتشيع له شارل سندرس بورس، هذا العلم يستجيب من حيث المبدأ لقواعد البروتوكول الرياضي، ويخضع لفلسفة مراتب الوجود؛ حيث تأخذ العلامة-الفكرة وضع المفهوم المتعالي. وعليه وجدنا سيميائيات بورس، ميالة إلى ابتعاث قواعد النشوء والتولد والتعالقن بين الفانيرونات (الأفكار الدنيا) حيث يمكن لهذا المفهوم، أن يبين صوريا عن عوالم أنواع العلامات وأنماطها، داخل شبكة محكمة علائقيا، أضحت اليوم، من بين أهم الأجهزة المفاهيمية في أدبيات المقاربات التي يصطنعها تحليل الخطاب