Search Results Heading

MBRLSearchResults

mbrl.module.common.modules.added.book.to.shelf
Title added to your shelf!
View what I already have on My Shelf.
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to add the title to your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
    Done
    Filters
    Reset
  • Discipline
      Discipline
      Clear All
      Discipline
  • Is Peer Reviewed
      Is Peer Reviewed
      Clear All
      Is Peer Reviewed
  • Reading Level
      Reading Level
      Clear All
      Reading Level
  • Content Type
      Content Type
      Clear All
      Content Type
  • Year
      Year
      Clear All
      From:
      -
      To:
  • More Filters
      More Filters
      Clear All
      More Filters
      Item Type
    • Is Full-Text Available
    • Subject
    • Country Of Publication
    • Publisher
    • Source
    • Target Audience
    • Donor
    • Language
    • Place of Publication
    • Contributors
    • Location
70 result(s) for "الإرشاد النفسي جوانب اجتماعية"
Sort by:
درجة الخدمات الإرشادية المقدمة للطلاب الموهوبين من وجهة نظرهم في منطقة مكة المكرمة
هدفت الدراسة إلى الكشف عن درجة الخدمات الاجتماعية والانفعالية المقدمة للطلاب الموهوبين من وجهة نظرهم في بمحافظة جدة حيث تكونت عينة الدراسة من (120) طالبا تم اختيارهم بالطريقة العشوائية، لتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير مقياس الخدمات الاجتماعية والانفعالية ومستوى تلبيتها من بناء الشبلي (2011) يحتوي على بعدين هما (البعد الاجتماعي، البعد الانفعالي) ويقيس الخدمات الاجتماعية والانفعالية ومستوى تلبية الخدمات.nكشفت نتائج الدراسة أن الخدمات الاجتماعية والخدمات الانفعالية كانت بدرجة قليلة، كما كانت مستوى تلبية الخدمات الاجتماعية والانفعالية متوسطة، وتوجد فروق ذات دلالة إحصائية في الخدمات الاجتماعية والانفعالية ومستوى التلبية لدى الطلاب الموهوبين تعزى لمتغير الصف.nويوصي الباحث بالمزيد من البحوث على مستوى الإناث والبحوث الأبعاد الأكاديمية والنفسية وتطوير برامج إثرائية إرشادية للطلاب الموهوبين، تركز على تطوير الجانب الاجتماعي الانفعالي لديهم بجانب البرامج المعرفية المقدمة لهم وتطبيقها في الميدان وتنمية مهارات الطلاب الموهوبين الاجتماعية والانفعالية في كل المراحل وتعزيز الجهود التي يبذلها المسؤولين في وزارة التعليم للعمل على تطوير المظاهر الشخصية ذات العلاقة بالخدمات الاجتماعية والانفعالية.
لماذا ينظرون إلي ؟! : برنامج عملي للتغلب على القلق الاجتماعي
لماذا ينظرون إلي ؟! برنامج عملي للتغلب على القلق الاجتماعي... للدكتور مهند عبد المحسن العيدان، اختصاصي العلاج النفسي الإكلينيكي، ولأن الفكرة الجوهرية في اضطراب القلق الاجتماعي هي الخوف من تقييم الآخرين وحكمهم وكلامهم على الشخص جاء عنوان الكتاب بهذا التساؤل، وخلال 168 صفحة هي مجموع صفحات الكتاب، تأتي الإجابة بخطوات عملية تطبيقية على كيفية التعامل مع مشكلة القلق الاجتماعي. ولأن معظم ممن يعاني من القلق الاجتماعي يعيش على هامش الحياة مبتعدا عن كل العلاقات الاجتماعية، عاجزا عن تكوين الصداقات والاستمتاع بها، يشعر بأنه أقل شأنا من غيره، بل حتى في الدراسة وفي مجال العمل يتنازل عن حقوقه حتى لا يصطدم مع أحد... هذه هي حياة مريض القلق الاجتماعي ! وازداد الكتاب مكانة بعدما عرض على مجموعة الأطباء والإخصائيين النفسيين، وأطباء العائلة، وكذلك قبل طباعة الكتاب عرض على مجموعة من المصابين بالقلق الاجتماعي لمعرفة مدى ملائمته لهم، ومستوى الاستفادة منه. ويأتي هذا الكتاب ليكون مرافقا للعلاج النفسي أو العلاج الدوائي، وكأنه تدريب مستمر ومتابعة خلال الأسبوع ومرجع يلجأ له المريض كلما ازدادت الأفكار في رأسه ولم يجد لها حل.
فاعلية برنامج إرشادي في تنمية الصمود النفسي لمواجهة الضغوط لدى المراهقات المتصدعات أسريا
هدفت الدراسة إلى التحقق من فاعلية برنامج إرشادي في تنمية الصمود النفسي لمواجهة الضغوط لدى المراهقات المتصدعات أسريا. وتكونت عينة الدراسة من (٢٨) طالبة من الصف العاشر في مدرسة القدس الثانوية الحاصلات على درجة مرتفعة على مقياس الضغوط وأدنى الدرجات على مقياس الصمود النفسي، وقد تم تقسيمهن عشوائيا إلى مجموعتين تجريبية وضابطة بلغ عدد كل مجموعة (١٤) طالبة. وقد خضع أفراد المجموعة التجريبية إلى برنامج إرشادي، بينما لم تتعرض المجموعة الضابطة لأي نوع من المعالجة. وللإجابة عن فرضيتي الدراسة تم استخدام التحليلات الإحصائية الآتية: المتوسطات الحسابية، والانحرافات المعيارية، وتحليل التباين المشترك (المصاحب). وأظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات أفراد المجموعة التجريبية، ومتوسطات درجات أفراد المجموعة الضابطة في القياس البعدي وكانت لصالح المجموعة التجريبية، حيث ارتفعت درجة الصمود النفسي وانخفضت درجة الضغوط، مما يشير إلى جدوى البرنامج، واستمرار فعاليته بعد شهرين من المتابعة.
التلوث النفسي
المنطق الذي نعتمده في فكرة \"التلوث النفسي\" هو منطق واقعنا الذي نعيشه. ذلك الواقع الذي يشهد شيوع ظاهرة سلبية لم يؤلف تفاقم حجمها بهذا الشكل والمضمون المهددين لوجود خصوصياتنا وقيمة هويتنا الحضارية، مع القناعة الراسخة على انه ما يتوافر من نظريات أو أفكار أو معاني في الأدبيات التربوية والنفسية والاجتماعية. التي لا يمكنها أن توازي دقة المعنى المناسب لهذه الظاهرة، لكنها يمكن أن تكون روافد معززة تسهم في إضاءة المعنى الذي نتوخاه في البحث الحالي. من جانب آخر، فان فكرة التلوث النفسي لم تأت من فراع، بل أن لها قضية ذات جذور وأوليات يمكن عدها بمثابة تاريخ في أصل نمو الفكرة، ذلك التاريخ الذي يحكي معنى التطور الحضاري الإنساني، وحيث أن هذا التاريخ يمكن افتراض تنظيمه. ومن النظريات التي تناولت هذا المفهوم نظرية الاستثناء الثقافي ونظرية الولاء والنظرية التكاملية فضلا عن أن (أريكسون) تناول جانبا من هذا المفهوم وهو فقدان الهوية. فضلا عن المفاهيم الأخرى (الارتباط، التجذر، التفسخ الاجتماعي والغزو الثقافي).
الضغوط النفسية وعلاقتها ببعض المتغيرات الديموغرافية لدى أمهات الأطفال المصابين بمرض السرطان في مدينة الرياض
تهدف الدراسة الحالية إلى الكشف عن الفروق في درجة الضغوط النفسية التي تواجهها أمهات الأطفال المصابين بمرض السرطان في مدينة الرياض خلال المراحل العلاجية التي يمر بها الطفل المريض (التشخيص، تحقيق الاستقرار، الترسيخ والتثبيت، المحافظة) بالإضافة إلى دراسة الضغوط في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية التالية وهي: عمر الأم، عمل الأم، تعليم الأم، المستوى الاقتصادي للأم. وفي سبيل التحقق من أهداف الدراسة تم استخدام استمارة البيانات الأولية ومقياس الضغوط النفسية لأمهات الأطفال المصابين بمرض سرطان الدم إعداد (العنزي، 2010)، وقد تم استخدام المنهج الوصفي المقارن، على عينة بلغ حجمها (92) أما من أمهات الأطفال المصابين بمرض السرطان، وقد أظهرت الدراسة النتائج التالية: عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة الضغوط النفسية لدى أمهات الأطفال المصابين بمرض السرطان في مدينة الرياض تعزى لمتغير مراحل العلاج (التشخيص، تحقيق الاستقرار، التثبيت، والترسيخ، المحافظة). وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة الضغوط النفسية لدى أمهات الأطفال المصابين بمرض السرطان في مدينة الرياض تعزى لمتغير (عمر الأم). ووجود فروق ذات دلالة إحصائيا عند مستوى 0.05 في درجة الضغوط النفسية لدى أمهات الأطفال المصابين بمرض السرطان في مدينة الرياض تعزى لمتغير (عمر الأم) لصالح الأمهات اللاتي تقرأ وتكتب. وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة الضغوط النفسية لدى أمهات الأطفال المصابين بمرض السرطان في مدينة الرياض تعزى لمتغير (المستوى الاقتصادي) عند مستوى 0.05 لصالح مستوى الدخل (أخرى) وهي الفئة التي دخلها أقل من 3000 ريال شهريا. وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة الضغوط النفسية لدى أمهات الأطفال المصابين بمرض السرطان في مدينة الرياض تعزى لمتغير (عمل الأم).
سلوك الإسترجالية بين الفتيات : أسبابه النفسية و الإجتماعية و طرق الوقاية منه
هدف البحث الحالي إلى معرفة ترتيب أهمية كل من الأسباب النفسية - الاجتماعية لسلوك التشبه بالرجال (المسترجلات) وطرق الوقاية منه من وجهة نظر الفتيات الجامعيات المسترجلات وغير المسترجلات، وتبرز أهمية البحث في تزايد حجم هذا السلوك بين الفتيات في الآونة الأخيرة وندرة معالجة البحوث والدراسات الرصينة له، واستخدم في البحث المنهج الوصفي واعتمد الباحث على تطبيق استبيانتين هما استبيان تقدير أهمية الأسباب النفسية والاجتماعية: لسلوك المسترجلات، واستبيان تقدير أهمية طرق الوقاية من سلوك المسترجلات، على عينة بلغ عددها (60) فتاة بمتوسط عمري و انحراف معياري قدره 17.3± 1.1، و تم التطبيق بالتعاون مع وحدة التوجيه والإرشاد بشطر الطالبات، وأظهرت نتائج الدراسة عدم وجود فروق بين المسترجلات وغير المسترجلات في تقدير أهمية الأسباب النفسية والاجتماعية لسلوك المسترجلات بينما هناك اختلاف بينهن في ترتيب أهمية بنود الأسباب النفسية والاجتماعية، كما اتفقت المسترجلات وغير المسترجلات على أهمية الوقاية الأسرية والمجتمعية من سلوك الاسترجالية مقارنة بباقي طرق الوقاية، وقد تم مناقشة نتائج البحث وتفسيرها والانتهاء ببعض التوصيات.
المساندة الإجتماعية و علاقتها بمعنى الحياة لدى حالات البتر في محافظات غزة
هدفت الدارسة إلى الكشف عن المساندة الاجتماعية وعلاقتها بمعنى الحياة لدى حالات البتر في محافظـات غـزة، كمـا هـدفت التعـرف إلـى مسـتوى كل من المساندة الاجتماعية ومعنى الحياة لديهم، والفروق فـي كـل مـن: المسـاندة الاجتماعيـة ومعنـى الحيـاة لـدى حـالات البتـر فـي محافظـات غـزة تبعـا لمتغير الجنس. وتكونت عينة الدارسة من (128) حالة ممن بُترت أطرافهم. واستخدمت الدراسة مقياس المساندة الاجتماعية ومقياس معنى الحياة، من إعداد الباحثة. وأظهرت نتائج الدارسة أن هناك مستوى جيدا لكل من المساندة الاجتماعية ومعنى الحياة لدى عينة من حالات البتر في محافظات غزة، حيث بلغت نسبة الدرجة الكلية لمقياس المساندة الاجتماعية 71 % بينما بلغت الدرجة الكلية لمقياس معنى الحياة 72.2 %. كما توصلت نتائج الدراسة إلى وجود علاقة ارتباط موجبة بين مجالات مقياس المساندة الاجتماعية والدرجة الكلية ومجالات مقياس معنى الحياة والدرجة الكلية. ولم تدلل النتائج على وجود فروق دالة إحصائيا في مجالات مقياس المساندة الاجتماعية والدرجة الكلية تعـزى إلـى الجـنس، بينمـا توجـد فـروق دالـة إحصـائيا فـي مجالي التحقق الوجودي وجودة الحياة والدرجة الكلية لمقياس معنى الحياة لصالح الذكور.