Catalogue Search | MBRL
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
{{itemTitle}}
101
result(s) for
"الإنسان نمو"
Sort by:
تحديد مستويات معيارية للقدرات الإدراكية - الحركية لتلاميذ مركز محافظة بابل بعمر (11) سنة وفقاً للجنس
تجلت مقدمة ومشكلة البحث حول مراحل نمو الإنسان فعلى أساسها تبنى الحياة المستقبلية له وفى هذه المرحلة يتم وضع لبنى أولى للشخصية ومن خلالها تتكون المفاهيم الأساسية، فضلا عن سلامة التخطيط للعملية التربوية والتعليمية كونها تتطلب الدراسة الشاملة لجميع جوانب الطفل الجسمية والعقلية والحركية والانفعالية، حيث تداخل نمو تلك الجوانب، فكل واحدة منها تؤثر بالأخرى وتتأثر بها. ولعل القدرات (الإدراكية - الحركية) إحدى أهم الجوانب التي سعى المختصون إلى دراستها والكشف عن مستوياتها ٠ وهدفت الدراسة إلى: 1-الكشف عن مستوى القدرات (الإدراكية - الحركية) لدى تلاميذ المدارس في مركز محافظة بابل بعمر(11) سنة. 2-الكشف عن الفروق في مستوى القدرات (الإدراكية -الحركية) وفقا للجنس لدى التلاميذ 3-تحديد مستويات معيارية للقدرات (الإدراكية-الحركية) لدى تلاميذ المدارس في مركز محافظة بابل بعمر(11) سنة. وانتهج الباحث المنهج الوصفي بأسلوب المسح والدارسات المقارنة والمعيارية لتحقيق أهداف دراسته، كما اشتمل مجتمع البحث على تلاميذ المدارس الابتدائية بعمر (11) سنة من الذكور والإناث وبعد جمع البيانات وتحليلها ومناقشتها توصل الباحث إلى عدة استنتاجات أهمها: - تقويم القدرات (الإدراكية - الحركية) بحسب المستويات المعيارية التذي حققتا عينة البحث طبقا للجنس بهدف (التشخيص، والتصحيح، والعلاج، والمقارنة، والتوجيه والانتقاء، والتطوير). كما خلص الباحث إلى عدة توصيات أهمها: استخدام المستويات المعنية بالعينات وحسب الجنس عند التقويم العام للتلاميذ، أثناء الشروع بعملية وضع الخطط التدريبية والبرامج التعليمية بغية الوقوف على عملية التقدم والتطور).
Journal Article
النضج : عودة الإنسان إلى ذاته
أوشو يوضح لنا بعمق الفرق بين النضج والتقدم بالعمر، إنه يذكرنا بالملذات التي وحده النضج يمكن أن يحققها لنا في علاقاتنا بالآخرين، وفي تحقيق أهدافنا بالفردية، وهو يحدد باختصار المراحل العشر الأساسية في دورة الحياة الإنسانية : من عالم الطفل المتمحور حول الذات إلى تفتح الحكمة والمحبة في الشيخوخة، روح الفكاهة عند أوشو تلون جميع فصول الكتاب، يرافقها تفهم عميق للسهولة التي يمكن أن ينصرف بها انتباهنا عن المعاني والأهداف العميقة لحياتنا، والتي هي في نهاية المطاف أن نتفتح كأفراد ناضجين، ننظر إلى الحياة نظرة فرح واحتفال.
Book
علم نفس أطوار النمو الإنساني من الجنين إلي المسنين
بزغت فكرة الكتاب الحالي الذي أسماه المؤلفون \"علم نفس أطوار النمو الإنساني من الجنين إلي المسنين\" لتوفير مرجع علمي لطلبة الجامعات والباحثين في مجال علم نفس النمو اإنساني وقد تألف الكتاب من ثمانية فصول، روعي في ترتييها التسلسل المنطقي للموضوعات التي تناولها، ومما يميز الكتاب الحـالي اشتماله على إطار مسبط في مجال دراسات علم نفس أطوار النمو الإنساني وهو الجانب النظري الذي يعد الركيزة الأساسية لفهم المصطلحات الجوهرية في أطوار النمو الإنساني، التي تثري فهم القارئ، والمبتدئ حول كل علم نفس النمو الإنساني بما يساعد الطالب والمدرس والباحث على نقل الفكرة المعرفية وتبسيطها للطلبة بشكل، سلس وميسر.
Book
أساسيات علم تغذية الإنسان
من الموضوعات التي يشملها الكتاب دراسة التغذية وعلاقتها بالصحة العامة والاحتياجات الغذائية للأفراد كذلك دراسة الطاقة وطرق قياسها في الإنسان وفي الغذاء والقيمة السعرية الفسيولوجية للأطعمة، كما أن هناك ثلاثة أبواب تتناول الكربوهيدرات والبروتين والدهون من حيث تركيبها الكيميائي ووظائفها وأهميتها للجسم وكذلك مصادرها الغذائية والاحتياجات الغذائية لكل منها، هذا بالإضافة إلى دراسة عملية الهضم والامتصاص والتمثيل الغذائي لهذه العناصر الثلاثة.
Book
