Explore the vast range of titles available.

هدفت الدراسة التعرف إلى أثر السياقات الإعلامية حول الربيع العربي من وجهة نظر طلبة كلية الصحافة والإعلام في جامعة اليرموك، بالإضافة إلى الكشف عما إذا كانت هناك فروق دالة إحصائيا عند مستوى الدلالة (α = 0.05)، فيما يتعلق بآراء أفراد العينة نحو أبعاد الدراسة المتصلة بالبعد السياسي والعسكري والإنساني، تعزى لمتغيرات الدراسة: (الجنس، المؤهل العلمي)، وتكونت عينة الدراسة من طلبة كلية الصحافة والإعلام في جامعة اليرموك والبالغ عددهم (200) طالب وطالبة، واستخدمت المنهج الوصفي التحليلي، وتوصلت من خلاله إلى مجموعة النتائج أبرزها أن المجالات السياسية والإنسانية والعسكرية جاءت بدرجة متوسطة، كما توصلت الدراسة أنه لا توجد فروق دالة إحصائيا عند مستوى الدلالة (α = 0.05) فيما يتعلق بآراء أفراد العينة نحو السياقات الإعلامية حول الربيع العربي في المجالات السياسية والإنسانية والعسكرية تعزى لمتغير الجنس والمؤهل العلمي. وبناء على النتائج التي أسفرت عنها الدراسة النظرية والميدانية، أوصت الدراسة بالنظر إلى آليات التوظيف الإعلامي لوسائل الإعلام في تكريس ظاهرة الدعاية السياسية القائمة على الصدق والموضوعية في العمل الإعلامي.

تناقش هذه الورقة البحثية مساهمة الباحثين الألمان في مجال علوم الإعلام والاتصال لأحد المبادئ المهنية والأخلاقية الرئيسية ألا وهو \"الموضوعية\". إذ وضع الباحثون الألمان أركانا محددة لما أسموها بــــ \"الموضوعية الاحترافية\" مثل: وثاقة الصلة بالواقع والنزاهة لتكون الأساس الذي تبنى عليه معايير الموضوعية من صحة وكمال ودقة وأهمية وحيادية وتوازن واستقلالية. ولقد وضع الألمان طرقا لاختبار كل من هذه المفاهيم لقياس مدى التزام القائم بعملية الاتصال بهذه المبادئ المهنية والأخلاقية. وتضيف هذه الورقة بعضا من طرق الاختبار التجريبية الجديدة التي لم يتطرق إليها الباحثون الألمان من قبل لتطوير الأركان المعيارية للموضوعية الاحترافية لجعلها أكثر فاعلية، كما تقدم هذه الورقة أمثلة حية من الواقع الإعلامي العربي على معظم هذه المعايير لتتضح الصورة أكثر للباحث العربي في مجال علوم الإعلام والاتصال.

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على اتجاهات الفضائيات العربية نحو قضايا الصراع الفلسطيني الإسرائيلي من وجهة نظر الصحفيين الفلسطينيين، وذلك من خلال رصد أولويات التغطية الإعلامية، وأنواع البرامج المقدمة، والمصادر المعتمدة، والاتجاهات التحريرية تجاه الاحتلال الإسرائيلي. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي باستخدام أسلوب المسح، وشملت عينة عمدية مكونة من (23) صحفيا فلسطينيا ممن أمضوا أكثر من عشر سنوات في ممارسة المهنة، وتم جمع البيانات باستخدام أداتي المقابلة والاستبانة. أظهرت النتائج أن الفضائيات العربية تظهر اهتماما بتغطية العدوان الإسرائيلي، خاصة ضد الصحفيين، لكن هذا الاهتمام لا يشمل كافة جوانب القضية الفلسطينية، مثل قضايا الأسرى واللاجئين وجرائم المستوطنين. كما أظهرت النتائج ضعفا في التغطية الإعلامية للقضايا الثقافية والتراثية والفنية الفلسطينية، وانخفاضا في مستوى البرامج السياسية والوثائقية التي تفضح ممارسات الاحتلال. ورصد اعتماد بعض الفضائيات على مصادر إسرائيلية واستضافة شخصيات صهيونية. وتفاوت أداء الفضائيات، حيث جاءت فضائية فلسطين في المرتبة الأولى من حيث الاهتمام بالقضية، تلتها الجزيرة والميادين. وأوصت الدراسة بضرورة تحقيق التوازن في التغطية الإعلامية، وتجنب تبني المصطلحات الإسرائيلية، وتقليل الاعتماد على المصادر المعادية، مع تعزيز البرامج الثقافية والسياسية التي تخدم السردية الفلسطينية، وتوسيع نطاق التغطية لتشمل كافة ملفات الصراع.

تركز هذه الدراسة على دور الجامعة في تنمية الوعي السياسي لدى الشباب، الأسئلة الرئيسة للبحث هي ما إذا كان للجامعة دور إيجابي في تعزيز الشعور بالوطنية لدى الشباب؟ هل للجامعة دور في توعية الطلبة بالتحديات التي يواجهها المجتمع؟ لذلك تكمن مشكلة البحث في محاولة الإجابة على الأسئلة أعلاه عبر تنفيذ الإجراءات الميدانية. ولكن فيما يتعلق بأهداف البحث، فهناك هدفان، يحاول الباحثان مناقشتهما عن طريق الخطوات الميدانية للبحث، الهدف الأول هو قياس دور الجامعة في رفع الوعي السياسي لدى الشباب من منظور طلبة الجامعة، أما الهدف الثاني فهو التمييز بين تصورات الطلاب لدور الجامعة في توعية الشباب السياسية بحسب كل من متغيراتها: الجنس، والكلية، والمرحلة الدراسية، والانتماء السياسي. هذه الدراسة عبارة عن دراسة وصفية استعملت فيه منهج المسح الاجتماعي بطريقة العينة، ولهذا الغرض تم اختيار عينة مقصودة قوامها (100) طالب وطالبة من جامعة السليمانية من كل من كليات العلوم، والعلوم الإنسانية وبذلك تم قبول (50) طالبا وطالبة في قسم علم الاجتماع في المرحلتين الثالثة والرابعة في كلية العلوم الإنسانية، و(50) طالبا وطالبة في قسم الفيزياء في كلية العلوم من كلا الجنسين. وفيما يتعلق بأدوات البحث، فقد استعمل الباحثان مقياس ليكرت الخماسي لبناء المقياس، ثم جرت محاولة استعمال برنامج (SPSS) لإجراء التحليل اللازم لفقرات المقياس ومناقشة أهداف البحث بطريقة علمية مبنية على الإحصاء الوصفي، كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الطلاب في المرحلة التعليمية، ولكن لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الطلاب في المتغيرات الأخرى.

هدف البحث إلى التعرف على إسهامات الإعلام في تعميق الأزمات نحو مقاربة جديدة. وانتظم البحث في ثلاثة نقاط، تناولت الأولى السياقات المحيطة بالأزمة اللبنانية، في تجربة المقاومة الرائدة التي لم تُعِر الجوانب الاقتصادية، ولا طريقة إدارة الحكم، الاهتمام، سرعان ما انفجرت الأزمات لاحقًا في وجهها، وسعى البعض، ولا سيَّما خصومها، إلى تحميلها وزر فساد السلطات المتعاقبة على لبنان، ووزر الانهيار المالي والاقتصادي. وأشارت الثانية إلى إسهامات الإعلام في تعميق الأزمة وتحديد مجموعة من الملاحظات في معرض المواكبة الإعلامية للأزمات التي تعصف بالبلد منها، استخدام وسائل الإعلام لتعبيرات جاهزة، واستخدام صيغ إطلاقية وتعميمية. واختتم البحث بالنقطة الثالثة التي كشفت عن تشابك المعضلات المطروحة أمام الإعلام، فالإعلام لا يمكن أن يدفع في اتجاه التغيير والثورة ومحاربة الفساد، وغيرها من العناوين البراقة، إلا إذا ثار على نفسه وبدأ بتغيير ذاته، وتعامل مع العاملين لديه، ولا سيّما الشبان والشابات الأكفاء بديمقراطية وبأخلاقية وباحترام لحقوقهم على الأقل، وتخلى عن استدراج عروض للتمويل وبالتالي للتبعية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022

COVID-19 (Coronavirus) was declared a global pandemic by the World Health Organization on 11th March 2020. As the world comes to grips with the new Coronavirus that has swept into our towns, cities and communities, society faces the challenge of figuring out how to talk about the impact the virus is having on our everyday lives. Using a descriptive qualitative analysis, this contrastive study is geared mainly towards probing into euphemistic and dysphemistic strategies used frequently in media coverage during the first wave of COVID-19. Data consisting of 40 pieces of press material are collected from different Arabic and English media outlets, namely: Youm 7, Al Arabiya, The Guardian, and CNN. The data are analyzed in the light of Allan and Burridge's (1991) theory of euphemism and dysphemism, Warren's model of euphemism (1992) and Lakoff and Johnson's (1980) conceptual metaphor theory. The findings of the study show that during the first wave of the pandemic mass media tends to use dysphemism more than euphemism. In Arabic mass media, euphemistic strategies are used more frequently than in English media. The most common euphemistic strategy used in Arabic media discourse is \"jargon\", whereas in English media discourse the most common euphemistic strategy is \"understatement\". Unlike Arabic, English media used dysphemistic strategy more frequently than euphemistic strategy in strategy. \"Metaphor\" is the most frequent dysphemistic English media discourse, whereas \"personification\" is the most frequent strategy in Arabic media discourse.

تبحث هذه الدراسة في تجليات قضايا التنمية المستدامة في الإعلام العربي، من خلال إجراء قراءة تحليلية للدور الذي يؤديه الإعلام العربي في النهوض بمسار التنمية، بالتركيز على نقد وتحليل مختلف المضامين التي يتم نشرها عبر وسائله المختلفة لاسيما القنوات التلفزيونية التي كان يفترض بها أن تهتم بالقضايا الأساسية للمواطن العربية وفق ما يتناسب وخصوصية الفرد في المنطقة العربية، والابتعاد عن القوالب الجاهزة التي يتم بسببها إهمال ما ينتظره المواطن من الإعلام العربي الذي عرف نقلة نوعية بفعل التطور التقني، حيث أصبحت بعض القنوات التلفزيونية العربية تنافس نظيرتها الغربية، الأمر الذي يفرض البحث في تجليات قضايا التنمية المستدامة في مضامين الإعلام العربي كأحد أهم القضايا الأساسية التي تفرض الاهتمام بها في وسائل الإعلام.

This paper presents a critique of hasty press translations of some socio-political terminologies, which have influenced the average Arabic receptors' perception of their living reality. These 'hasty' translations have been the natural result of successive information and knowledge explosions. Given the difficulty of knowing something about each discipline, a translator sometimes lacks the technical knowledge that enables him/her to fully understand many topics outside his/her specialty. Choosing the English word 'civil' as a pivotal term that had appeared before the 'Arab Spring' and was the subject matter of much controversy during and after these uprisings, this research paper tries to address these terms from 'domestication' and 'foreignization' perspectives. The research discusses the translations of the term 'civil'(مدني/ة) as appeared in the Media Arabic, exploring other words that were added to the term, such as (الدولة المدنية), الخدمة المدنية)), and المجتمع المدني)).