Explore the vast range of titles available.

سعت الدراسة إلى تحليل معالجة البرامج التلفزيونية المصرية لموضوعات الصحة النفسية والسلوكية للأطفال والمراهقين ورؤية المتخصصين في تطويرها. استعرضت الدراسة إطارا مفاهيميا تضمن مفهوم البرامج التلفزيونية المصرية، والصحة النفسية والسلوكية، والأطفال والمراهقين. واعتمدت على منهج المسح بتطبيق أسلوب تحليل المضمون. وتمثلت أدوات الدراسة في استمارة تحليل المضمون، والمقابلات المقننة، وتم تطبيقها على ثلاثة برامج من ثلاث قنوات فضائية مختلفة وهم برنامج الستات ميعرفوش يكدبوا على قناة (cbc)، والسفيرة عزيزة على قناة (dmc)، والدنيا بخير على قناة الحياة، وبلغ إجمالي عدد الفقرات التي تم تحليليها بالبرامج الثلاثة (85) فقرة في الفترة من (1 يناير إلى 31 مارس 2023). وأشارت نتائج الدراسة إلى أهم الموضوعات التي اهتمت تلك البرامج بطرحها هي تربية الآباء باتباع وسائل إيجابية ثم المشاكل المتعلقة بسن المراهقة على وجه التحديد وكيفية التعامل معها. وأوصت الدراسة المتخصصون بالمقابلات المتعمقة بضرورة الاهتمام بتلك الموضوعات واستمرار طرحها بالبرامج بشكل مكثف وتناولها من شتى الجوانب التربوية والنفسية والدينية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024

يركز هذا البحث على دور برامج الطهي بالقنوات الفضائية المصرية في مساعدة المرأة على التكيّف مع أزمة ارتفاع الأسعار. يوضح أن هذه البرامج لم تعد مجرد وسيلة للترفيه أو تعليم الطبخ، بل أصبحت قناة لنقل خبرات حياتية وسلوكيات عملية تساعد المرأة في تدبير نفقات الأسرة. يناقش البحث كيف تسهم برامج الطهي في تقديم حلول إبداعية للأزمة الاقتصادية عبر عنصر السرد ونقل الخبرات، مع رصد الممارسات الإيجابية والسلبية التي قد تساهم في إدارة الموارد الغذائية. ويخلص إلى أن هذه البرامج تقدم نموذجاً إعلامياً يمكن أن يدعم المرأة المصرية في مواجهة التحديات الاقتصادية الراهنة. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025، باستخدام.AI

استهدفت الدراسة التعرف على مدى اهتمام عينة من البرامج الحوارية التليفزيونية بمناقشة قضايا التعليم قبل الجامعي في مصر وتحديد أهم القضايا ذات الصلة التي ناقشتها هذه البرامج، بالإضافة إلى رصد اتجاهات هذه البرامج نحو تلك القضايا وأطر معالجتها لها. استندت الدراسة إلى نظرية تحليل الإطار الإعلامي. كما اعتمدت على منهج المسح والمنهج المقارن من خلال تحليل مضمون ثلاثة برامج حوارية: (التاسعة) الذي يذاع على القناة الأولى المصرية، (الحكاية) و(يحدث في مصر) الذين تتم إذاعتهما على قناة أم بي سي مصر، وذلك لمدة دورتين برامجيتين خلال الفترة من 1 مايو إلى 31 أكتوبر عام 2022م. وتتلخص أهم نتائج الدراسة في: 1) اهتمام البرامج الثلاثة المحدود بقضايا التعليم قبل الجامعي التي تمت مناقشتها في (3.3%) من فقرات هذه البرامج. 2) جاء ممثلو الجهات الحكومية في صدارة المصادر الإعلامية الذين اعتمدت عليها هذه البرامج في مناقشة تلك القضايا. 3) تم تناول القضايا العامة غير المرتبطة بمرحلة تعليمية محددة خلال معظم فقرات هذه البرامج المخصصة لمناقشة قضايا التعليم قبل الجامعي، تلاها في الاهتمام مرحلة التعليم الثانوي العام ثم الالتحاق بالجامعات ثم مرحلة التعليم الابتدائي ثم مرحلة التعليم الفني التي جاءت في مؤخرة المراحل التعليمية التي اهتمت هذه البرامج بها. 4) حلت قضية انتظام الدراسة في صدارة القضايا العامة التي تمت مناقشتها في هذه البرامج، تلاها كل من الدروس الخصوصية والشائعات المتعلقة بالتعليم قبل الجامعي وقضايا المعلمين. 5) غلب الاتجاه السلبي نحو واقع قضايا التعليم قبل الجامعي على معالجة هذه البرامج لتلك القضايا. 4) برز (تحديد المشكلة وذكر أسبابها والحلول المقترحة لها) في سياق معالجة هذه البرامج لقضايا التعليم قبل الجامعي من خلال الاعتماد على عدة أنواع من الأطر الإعلامية في مقدمتها إطار المسئولية. 7) اعتمدت هذه البرامج على الإطار المحدد وأسلوب الإقناع العاطفي في معالجة قضايا التعليم قبل الجامعي.

استهدفت الدراسة التعرف على كثافة مشاهدة عينة من الجمهور المصري لبرامج التاسعة والحكاية ويحدث في مصر، ومدى اعتمادهم عليها في متابعة قضايا التعليم قبل الجامعي، بالإضافة إلى رصد التأثيرات المعرفية والوجدانية والوجدانية لهذا الاعتماد، وتحديد مدى تبنيهم الأطر معالجة هذه البرامج لتلك القضايا. استندت الدراسة إلى نظريتي تحليل الإطار الإعلامي والاعتماد على وسائل الإعلام في بناء فروض الدراسة. كما اعتمدت على منهج المسح من خلال تطبيق استمارة استبيان على عينة عمدية قوامها أربعمائة مفردة من الجمهور المصري المقيم بمحافظات الدقهلية والقاهرة والجيزة الذين يشاهدون هذه البرامج أو بعضها ممن لا تقل أعمارهم عن ثمانية عشر عاما. وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج أهمها: 1- كثافة مشاهدة معظم عينة الدراسة لهذه البرامج متوسطة ويعتمدون بدرجة منخفضة عليها في متابعة قضايا التعليم قبل الجامعي 2- تحققت لدى معظم عينة الدراسة تأثيرات معرفية ووجدانية متوسطة نتيجة اعتمادهم على هذه البرامج في متابعة قضايا التعليم قبل الجامعي. 3- لدى معظم عينة الدراسة اتجاه محايد نحو قضايا التعليم قبل الجامعي ، وسلوكياتهم الاتصالية سلبية نحوها... 4- تبنت الغالبية العظمى من عينة الدراسة أطر معالجة هذه البرامج القضايا التعليم قبل الجامعي. 5- تحققت صحة جميع فروض الدراسة جزئيا عند مستوى معنوية (5%).

استهدفت الدراسة التعرف على تعرض الشباب المصري لبرنامج تليفزيون الواقع شارك تانك مصر (Shark Tank Egypt) ودوره في نشر ثقافة ريادة الأعمال، ويتمثل مجتمع الدراسة في الشباب المصري، وتعتمد الدراسة الراهنة على منهج المسح، واعتمدت الباحثة على عينة عمدية قوامها 400 مفردة من مشاهدي برنامج شارك تانك مصر، وتوصلت الدراسة لعدد من النتائج منها: تصدر المستوى المرتفع لمستوى تعرض الشباب المصري لبرنامج شارك تانك مصر بنسبة 39.25%، يليه المتوسط بنسبة 31.75%، وأخيرا المنخفض بنسبة ۲۹%. تصدر الدوافع النفعية في مقدمة دوافع مشاهدة الشباب المصري لبرنامج شارك تانك مصر بمتوسط بلغ 2.4875. جاءت التأثيرات المعرفية في مقدمة مقياس التأثيرات الناتجة عن تعرض الشباب المصري لبرنامج شارك تانك مصر بمتوسط 2.3900، كما أن التأثيرات بصفة عامة جاءت في المرتبة الثانية، يليها التأثيرات الوجدانية في حين جاءت التأثيرات السلوكية في المرتبة الأخيرة. جاءت استجابات أفراد العينة على مقياس الاتجاهات نحو برنامج شارك تانك مصر إيجابية بنسبة ٦٠%، ثم محايدة بنسبة 29.5%، وأخيرا سلبية بنسبة 10.5% بمتوسط حسابي بلغ 0.4950. وفيما يتعلق بمقياس مستوى ثقافة ريادة الأعمال لدى الشباب المصري، فقد جاء المستوى المرتفع بنسبة 62.0%، ثم المستوى المتوسط بنسبة 27.5%، وأخيرا المستوى المنخفض بنسبة 10.5% بمتوسط حسابي بلغ 2.5150. أثبتت الدراسة صحة الفرض القائل بوجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين درجة الاعتماد على برنامج شارك تانك مصر ومستوى ثقافة ريادة الأعمال لدى الشباب.

يتناول هذا البحث كيفية معالجة قضايا الأسرة في البرامج الاجتماعية المصرية، متخذاً برنامج \"ماما دوت أم\" نموذجاً للدراسة. يوضح أن الأسرة تمثل أساس المجتمع وأن البرامج التلفزيونية تساهم في الحفاظ على تماسكها من خلال مناقشة القضايا الأسرية وتقديم حلول عملية للتحديات اليومية. يستعرض البحث أساليب المعالجة الإعلامية للقضايا المتعلقة بالعلاقات الزوجية وتربية الأبناء والظواهر الاجتماعية السلبية كالعنف الأسري والتفكك. كما يعتمد على تحليل مضمون البرنامج ودراسة أثره على وعي الجمهور. ويخلص إلى أن البرامج الأسرية تلعب دوراً محورياً في تعزيز القيم الاجتماعية ودعم استقرار المجتمع المصري. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025، باستخدام.AI

هدفت الدراسة إلى التعرف على اتجاهات المرأة نحو البرامج التليفزيونية الخاصة بها في الفضائيات المصرية وعلاقته بمستوى تقدير الذات لديهن، وتنتمي هذه الدراسة إلى الدراسات الوصفية، واعتمدت الدراسة على المنهج المسحي، وتمثلت عينة البحث في عينة عشوائية قوامهن (226) بمحافظة القاهرة والمنيا، واعتمدت الدراسة على استمارة الاستقصاء كأداة أساسية للدراسة، وكانت أهم نتائج الدراسة كما يلى:- جاءت أشكال إسهام البرامج التليفزيونية الخاصة بالمرأة بالفضائيات المصرية في تقدير المبحوثات لذاتهم مقدمة تلك الأشكال \"جعلتني راضية عن نفسي بشكل تام\"، يليها \"أشعر أن لدي عدد من الصفات الجيدة\"، ثم \"أشعر أنني شخصية ذو قيمة بدرجة مساوية للآخرين\"، تلها \"أشعر باتجاه إيجابي نحو نفسي\"، ثم \"اعتقد أني لست جيدة على الإطلاق\" يليها \"قادرة على القيام بالأعمال كمعظم الأشخاص الأخرين\"، وأخيرا \"أشعر أنه لا فائدة مني\"،- توجد علاقة ارتباطية إيجابية بين أسباب متابعة المبحوثات للبرامج التليفزيونية الخاصة بها وتقديرها لذاتها،- توجد علاقة ارتباطية إيجابية بين تعرض المبحوثات للبرامج التليفزيونية الخاصة بها واتجاهاتهم نحو تلك البرامج،- توجد علاقة ارتباطية إيجابية بين تعرض المبحوثات للبرامج التليفزيونية الخاصة بها وبين تقديرها لذاتها، لا توجد فروق ذات دلالة إحصائيا بين متوسطات درجات المبحوثات تبعا لطبيعة المرحلة العمرية (أقل من 25 سنة- 26: 35 سنة- بين 36: 45 عاماً- أكثر من 46 عاماً) على مقياس تقدير الذات.

تسعى هذه الدراسة إلى الوقوف على الخصائص الدلالية للعامية المصرية المعاصرة من خلال البرامج التلفزيونية الحوارية، وقد اتخذت من برنامج \"معكم منى الشاذلي\" الذي تقدمه المذيعة المصرية: منى الشاذلي على قناة سي بي سي الفضائية نموذجا لها، ويهدف البحث لرصد الأداء اللغوي والدلالات اللغوية الجديدة في العامية المصرية، وتفيد الدراسة من الأعمال السابقة التي رصدت التغيرات الدلالية وخصائص الدلالية للعامية المصرية وسماتها، لكنها تعنى كذلك برصد الظواهر الحديثة التي تتطور مع عامل الزمن والمتغيرات الاجتماعية. وتسعى الدراسة على الوقوف على العناصر الآتية: رصد الخصائص الدلالية في العامية المصرية من خلال نموذج تواصلي تفاعلي يتمثل في البرامج التلفزيونية الحوارية. والكشف عن الظواهر الدلالية الحديثة في اللهجة العامية المصرية. ورصد الظواهر والخصائص الدلالية، بالإضافة إلى رصد الخصائص الأصلية الثابتة التي رصدتها الدراسات السابقة منذ قرون، وما زالت تمثل ظواهر مميزة للعامية المصرية. وقد اخترت دراسة اللهجات العربية باعتبارها فرعا من فروع علم اللغة التطبيقي، ووجدت فيها مجالا خصبا لتقديم إسهامات متعددة تسد فراغات كبيرة في المكتبة العربية.

تركز الدراسة على تحليل دور البرامج التلفزيونية التي تبث على القنوات الفضائية في تحقيق التنمية السياسية في إطار تحقيق استراتيجية الدولة التنموية 2030 عبر تحديد مظاهر الاختلاف السياسي ما بين القوى الحكومية وقوى المعارضة السياسية والحركات الشعبية في مناقشة قضايا الدولة المصرية السياسية، حيث في ظل تبني المجتمع المصري بقياداته العليا وكذلك الخبراء والمتخصصين والأفراد العاديين الذين يتم استضافتهم في البرامج التلفزيونية لثقافة الاختلاف السياسي الإيجابية يكون ذلك خطوة رئيسية في طريق الإصلاح السياسي. إن البناء السياسي بكل مكوناته يمارس تأثيرا كبيرا على العملية الاتصالية كما أن وسائل الإعلام تعد جزءا لا يتجزأ من مسؤوليات النظم السياسية، وتركز رؤية مصر 2030 على الارتقاء بجودة حياة المواطن المصري وتحسين مستوى معيشته في مختلف نواحي الحياة والتي منها ترسيخ مبادئ العدالة والاندماج الاجتماعي ومشاركة كافة المواطنين في الحياة السياسية والاجتماعية، وتحقيق نمو اقتصادي مرتفع، وإن الاختلاف بين الأجيال هو اختلاف في الآراء بين جيل وآخر فيما يتعلق بالمعتقدات أو القيم سواء الثقافية أو السياسية أو الاقتصادية وغيره، وجوهر الخلاف السياسي هو الخلاف بين طرفين أو أكثر على السلطة والحق، ويحل الخلاف السياسي دستوريا وقانونيا وسلميا، أي عن طريق الحوار. وتعد البرامج التلفزيونية أحد المنابر الإعلامية الاتصالية المؤثرة في تشكيل وعي الجمهور المصري على اختلاف فئاته العمرية والنوعية والاجتماعية والاقتصادية وغيره، كما استفادت البرامج التلفزيونية من مواقع التواصل الاجتماعي لتحقيق مزيد من الانتشار لها والتأثير، واتجاه البرامج التلفزيونية ومقدميها لتأسيس صفحات على مواقع التواصل الاجتماعي والتعبير عن توجهاتهم السياسية، وحث الجمهور على التفاعل السياسي، وفيما بعد بوقت غير قصير توجهت المؤسسات الحكومية نحو تأسيس صفحات لها عبر مواقع التواصل الاجتماعي إلى جانب مواقعها الإلكترونية، لإدراكهم أنها منبرا للتعبير عن توجه الدولة السياسي واستراتيجياتها التنموية.

تهدف الدراسة إلى التعرف على استخدامات الجمهور المصري لبرامج السهرة الأمريكية وتحديد حجم ودوافع التعرض لها والإشباعات المتحققة عند مشاهدتها وتقييمه لتأثيراتها عليه ودورها في تشكيل إدراكه للواقع وتشكيل اتجاهاته نحو القضايا التي تتناولها. واستندت الدراسة في إطارها النظري إلى مدخل الاستخدامات والتأثيرات، واعتمدت الدراسة على منهج المسح، واستخدمت استمارة الاستبيان كأداة لجمع البيانات، وتم الاعتماد في سحب عينة الدراسة على أسلوب العينة العمدية وبلغت قوامها 400 مبحوث من الجمهور المصري بمحافظة القاهرة من جمهور برامج السهرة الأمريكية. وبرزت القضايا الاجتماعية كأبرز أنواع القضايا التي يفضل الجمهور المصري متابعتها في برامج السهرة الأمريكية بنسبة 75.66%، وبرز دافع (لأنها تساعدني في الترفيه عن نفسي وتمضية الوقت) في مقدمة دوافع تعرض الجمهور لهذه البرامج بنسبة 75.69%، وجاء (مشاهدة الاسكتشات التمثيلية) في مقدمة استخدامات الجمهور لهذه البرامج بنسبة 68%، وجاء (التسلية وإضفاء روح المرح والدعابة) في مقدمة الإشباعات المتحققة عند مشاهدة الجمهور المصري لبرامج السهرة الأمريكية بنسبة 5.65%، كما جاءت فتة (أجدها تتمتع بقدر كبير من حرية التعبير عند تزامن عرضها مع حدوث حراك ديمقراطي ملحوظ في الواقع) في مقدمة تأثيرات برامج السهرة الأمريكية على الجمهور المصري حسب تقييمه بنسبة 25.45%.