Catalogue Search | MBRL
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
{{itemTitle}}
155
result(s) for
"التأثير (علم اجتماع)"
Sort by:
من اجل سوسيولوجيا لمجتمع الاتصال الإذاعة المحلية في الجزائر، ذات أو موضوع
يعتبر العمران البشري وفق النظرية الخلدونية ظاهرة اجتماعية شاملة وموحدة وكل ما يطرأ فيها من تطور وتغير ينقلها من حالتها البسيطة إلي حالة أكتر تعقيدا وتطورا، هذه الحالة المتطورة والمعقدة تمس جميع الجوانب لهذه الظاهرة سواء عمرانية أو اجتماعية وحتى الأفعال والتفاعلات المرتبطة بها ... الخ، إلا انه حسب المعطيات الإحصائية والميدانية للدراسة التي قمنا بها، يتبين أن هذه الظاهرة لم تعد شاملة وموحدة كما رآها ابن خلدون، بحيث أصبح هناك انفصال بين المجال العمراني والمجال الاجتماعي، بمعنى أن مجال عمراني ما يمكن أن يعرف حالة تطور وتغير وانتقال من مرحلة بسيطة إلى مرحلة معقدة أو أكتر تطورا دون أن يتبعه في ذلك المجال الاجتماعي بتشكلاته وأفعاله وتفاعلاته بحيث يبقى تحكمه مقومات النموذج الثقافي الأول. بينت لنا المؤشرات الستة التي استخدمناها في هذه الدراسة وهي طبيعة الرابط الاجتماعي، الأصل الاجتماعي، طبيعة العلاقة بالمجال والعادات والتقاليد، طبيعة العمل والمستوى التعليمي، التجهيزات المنزلية الحديثة في علاقتها بالمجال الاجتماعي والعمراني، أن حالة الترابط والتلازم والوحدة بين هذين المجالين في ظاهرة العمران البشري لم تعد قائمة، بحيث أكدت لنا الدراسة كما رأينا إن المنطقة (ج) رغم أنها منطقة عمرانيا تتمتع بكل مقومات العمران الحضري من منشاة ومرافق، ووجودها في مركز المدينة إلا أن طبيعة الرابط الاجتماعي، وطبيعة علاقات الأفراد بالمجال العمراني المتواجدين فيه، أي الأصل الاجتماعي والعادات والتقاليد لم تتبع في تطورها وتغيرها تغير وتطور المجال العمراني بل بقية مرتبطة بطبيعة البنية الاجتماعية المحلية والتقليدية، وعليه نستطيع أن نخلص في النهاية إلي الاستنتاج السوسيولوجي التالي: إن هذه العوامل الثلاثة السابقة الذكر تؤكد حالة انفصال المجال العمراني عن المجال الاجتماع، وتؤكد في نفس الوقت ارتباطها بالبنية الاجتماعية والمجال الاجتماعي الأول، في حين أن المؤشرات الثلاثة الأخرى وهي طبيعة العمل أو النشاط الاقتصادي والمستوى التعليمي والتجهيزات المنزلية الحديثة بينت بدورها حالة الانفصال هذه إلا أنها تختلف من حيث ارتباطها كون أنها لا ترتبط بالبنية الاجتماعية أو المجال الاجتماعي الأول بل ترتبط بطبيعة ومستوى تطور المجال العمراني من عدمه، وبالتالي كما رأينا أنه كلما زاد أو ارتفع ...تطور المجال العمراني يرتفع بمنحنى تصاعدي من المنطقة العمرانية الأقل تطورا إلي المنطقة العمرانية الأكثر تطورا، مستوى التعليم العالي فيها ونسبة مالكي كل التجهيزات الحديثة ونسبة العاملين في قطاع الوظيفي العمومي الحكومي عوض قطاع النشاط الزراعي أو الفلاحي في حالة المنطقة (ا، ب) كما رأينا. إن حالة الانفصال هذه بين المجال العمراني والمجال الاجتماعي يمكن تفسيرها بكون أن المجال العمراني لم يعد وليد التفاعلات والأفعال للمجال الاجتماعي الذي يتضمنه هذا المجال العمراني وإنما تشكل هذا المجال العمراني مرتبط بتدخل الفعل التخطيطي الإداري الحكومي، فهو منتوج فعل سياسي وليس منتوج النموذج الثقافي للمجال الاجتماع الذي يتضمنه المجال العمراني.
Journal Article
التأثير الخفي : القوة لإقناع أي شخص، في أي وقت، في أي مكان
ببصيرة حاضرة وأمثلة متنوعة وعلم حديث يبين لنا دانيال جولمان بالدليل المقنع أن القدرة على التركيز هي المفتاح للتفوق في كل من حياتنا الشخصية والمهنية ويوضح لنا أيضا كيفية تعزيز هذا التركيز وهذا الكتاب المسلي وعميق التفكير يعلمنا كيف يمكن للمرء تفهم الانفعال الجماعي أي القدرة على الإدراك والتركيز على الإشارات العاطفية التي يصدرها الفرد أو الجماعة والتي تعد شديدة الأهمية لنجاح القيادة الحديثة وهو أمر يوصى به بشدة.
Book
الإعلام الرقمي في عصر التدفق الأخباري
الكتاب يمثل محاولة علمية جادة لتسليط الضوء على أبرز خصائص وسمات الاعلام الرقمي والآفاق الجديدة التي ينمو فيها المحتوى الإعلامي في ظل تطور تقنيات الإعلام بآليات متميزة ومتقدمة على الآليات المعمول بها في الإعلام التقليدي سابقا والتي كان يجري التعامل بها في تداول الأخبار والبرامج والتعليقات، فضلا عن رصد التوجهات الجديدة لطبيعة نقل الرسالة الإعلامية التي لم تعد تعترضها حواجز وعقبات تحد من انتشارها. وسيوفر الكتاب فرصة ثمينة للمختصين والدارسين في علوم الاتصال والإعلام الإطلاع على طبيعة العمل الإعلامي الرقمي، والتوجهات، والاستراتيجيات التي تخطط لها المؤسسات الإعلامية والتكنولوجية في مسيرة عملها المتنامية، وكذلك الجهات الحكومية في استغلال هذه الخدمات المعلوماتية والتقنية لاحاطة الانسان وتطويعه بما تريد وتخطط. وشمل الكتاب على ستة فصول أبرزها التربية الرقمية في تعزيز الدور الاتصالي وماهو الإعلام الرقمي (Digital Media، والتربية الرقمية في مواجهة الإشاعة والدعاية، والفروقات المهنية بين الإعلام الرقمي والتقليدي، الإعلام الرقمي وتطور شبكات الاتصال فضلا عن عناوين أخرى معمقة في مجال الاعلام الرقمي.
Book
تأثير وسائل الإعلام الرياضي الحديث في إدارة الأزمات الرياضية بالمنطقة الغربية في المملكة العربية السعودية
تهدف هذه الدراسة إلى معرفة تأثير الإعلام الرياضي الحديث في إدارة الأزمات الرياضية بالمنطقة الغربية وتحديد مدى تأثيره في تهدئة أو تأجيج الأزمات، واعتمد الدراسة على منهج استقصائي لجمع البيانات من عينة عشوائية في المنطقة الغربية وقد توزيع العينة بشكل عشوائي وكان عدد الردود (۲۱۸) شخص بينهم نساء ورجال من مختلف الأعمار، وتم استخدم أداة الاستبانة لجمع البيانات الكمية، وتشمل الأسئلة المتعلقة بشأن دور الإعلام الرياضي في إدارة الأزمات الرياضية وتأثيره على انتشار الأزمات. يتم تحليل البيانات باستخدام أساليب التحليل الإحصائي لتحديد التوزيع والعلاقات بين المتغيرات المختلفة، وقد أظهرت النتائج أن الإعلام الرياضي يمكن أن يلعب دورًا حاسما في إدارة الأزمات الرياضية، حيث يمكن للتغطية الإعلامية الصحيحة والمتوازنة أن تسهم في تهدئة الأزمات وتقليل تأثيرها السلبي. وقد توصلت النتائج إلى تأثير وسائل الإعلام الرياضي الحديث في تخفيف حدة الأزمة الرياضية بالمنطقة الغربية في المملكة العربية السعودية وكانت النسبة الأعلى بالموافقة بمتوسط حسابي (٨٩.٥٤%) من أجمالي الردود، كما أن وسائل الإعلام الحديثة لها دور في التخطيط والاستجابة السريعة للأزمات الرياضية خلال الأوقات الصعبة بالمنطقة الغربية في المملكة العربية السعودية. وكانت النسبة الأعلى بالموافقة (۸۸.۷۰%) من إجمالي الردود، وأن وسائل الإعلام التي تلجأ إليها الإدارة الرياضية في مواجهة الأزمات الرياضية بالمنطقة الغربية في المملكة العربية السعودية وكانت النسبة الأكبر للإعلام المرئي (٩٤.٨%) من الردود مما يجعلها الوسيلة الأكثر فاعلية عن غيرها من الوسائل، وأوصت الباحثة بالاهتمام بتزويد الجمهور بحقائق مبنية على وقائع كاملة وحقيقية لمنع ظهور الأزمات الرياضية، كما أوصت بانتقاء الأخبار المطروحة للجمهور وتجنب انتشار الإشاعات، وأكدت على عمل خطت مسبقة المواجهة الأزمات الرياضية حال ظهورها، والاهتمام بوسائل الإعلام الرياضية ومدى تطورها، كما أوصت بتدريب كوادر إعلامية قادرة على الابتكار ومواجهة الأزمات الرياضية.
Journal Article
الآثار النفسية الإيجابية لكفالة اليتامى
يعتبر موضوع كفالة اليتامى من أكثر المواضيع التي تستحق البحث والاستقصاء، فهي من أفضل صور الرحمة بهم والإحسان إليهم، فهي تمتاز بمزايا لا تتوفر فيما سواها، من أبرزها سرعة دمجهم في المجتمع بشكل طبيعي، وبالتالي ما ينتج عنه من تكيف سوي، من خلال تزويدهم بالإشباع العاطفي وتنمية الحس المناسب وتعلم أنواع السلوك الاجتماعية والانفعالي، لذلك نهدف من خلال هذا المقال إلى تسليط الضوء على الآثار الإيجابية من الناحية النفسية التي تعود على اليتامى من خلال كفالتهم.
Journal Article
درجة كفاءة قيادة الأداء لقائدات المدارس الابتدائية بجدة في مؤشر الانضباط المدرسي خلال فترة التعليم عن بعد
هدف البحث الحالي للكشف عن درجة كفاءة قيادة الأداء لدى قائدات المدارس الابتدائية بجدة من وجهة نظر المعلمات في مؤشر الانضباط المدرسي بمجالاته (ضبط غياب الطالبات، وانتظام الدراسة، وضبط غياب وتأخر المعلمين، واستكمال تدريس المقررات الدراسية) خلال فترة التعليم عن بعد. ولتحقيق أهداف البحث استخدمت الباحثتين المنهج الوصفي المسحي اعتمادا على استبانة تم إعداداها لهذا الغرض، وتمثل مجتمع البحث في جميع معلمات المرحلة الابتدائية بمحافظة جدة، في حين تمثلت عينة البحث في (٣٩٠) معلمة. وتوصلت الدراسة لعدة نتائج، من أبرزها: حصول جميع مجالات كفاءة قيادة الأداء لدى قائدات المدارس الابتدائية بجدة خلال فترة التعليم عن بعد على درجات كفاءة عالية، ومتوسط حسابي قيمته (3.99)، وحصول مجال غياب الطلاب خلال فترة التعليم عن بعد على أعلى متوسط حسابي وقيمته (4.08)، ثم مجال انتظام الدراسة خلال فترة التعليم عن بعد بمتوسط حسابي قيمته (4.04)، ثم مجال استكمال تدريس المقررات الدراسية خلال فترة التعليم عن بعد بمتوسط حسابي قيمته (3.97)، وأخيرا مجال غياب وتأخر المعلمين خلال فترة التعليم عن بعد بمتوسط حسابي قيمته (3.90).. وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجات كفاءة قيادة الأداء لدى قائدات المدارس الابتدائية من وجهة نظر المعلمات خلال فترة التعليم عن بعد في مؤشر الانضباط المدرسي تعزى لمتغير سنوات الخبرة، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجات كفاءة قيادة الأداء لدى قائدات المدارس الابتدائية من وجهة نظر المعلمات خلال فترة التعليم عن بعد في مؤشر الانضباط المدرسي تعزى لمتغير المؤهل العلمي، لصالح المؤهل الأكاديمي الأعلى. وفي ضوء النتائج السابقة قدمت الباحثتين عددا من التوصيات، ومن أبرزها: ضرورة زيادة اهتمام إدارة المدرسة بالتواصل مع أولياء الأمور الذين تتغيب بناتهم عن الحصص عبر المنصة التعليمية، من خلال تفعيل الرسائل النصية والخطابات الرسمية لأولياء الأمور. وضرورة زيادة اهتمام إدارة المدرسة بتنبيه طالباتها على وجود الكتب المدرسية خلال الدروس الإلكترونية منذ اليوم الأول للدراسة، وذلك عن طريق تحديد مواعيد لتسليم الكتب المدرسية قبل بداية العام الدراسي بوقت كاف. وضرورة زيادة اهتمام إدارة المدرسة بالرفع لإدارة التعليم أسماء المعلمات الغائبات والمتأخرات دون عذر، وذلك من خلال إرسال التقارير الأسبوعية لإدارة التعليم. وضرورة زيادة اهتمام إدارة المدرسة بتنبيه المعلمات بعدم استبعاد دروس من المقرر عبر المنصة التعليمية، وذلك من خلال التذكير بخطاب وزارة التعليم المتعلق حول ذلك.
Journal Article