Explore the vast range of titles available.

هدفت الدراسة إلى التعرف على دور القيادات الإدارية في تكوين صف ثان بالهيئات العامة الخدمية: دراسة تطبيقية. وسعت الدراسة إلى دراسة وتحليل عملية تكوين وإعداد قيادات الصف الثاني في الهيئات العامة الخدمية والتعرف على الصعوبات التي تواجه هذه العملية، وتقييم موضوعي للدور الذي تقوم به القيادات الإدارية الحالية في الهيئة القومية للتأمين الاجتماعي \"القطاع الحكومي\" في تكوين وإعداد قيادات الصف الثاني، وعرض علمي للدور والنشاط الذي تقوم به الهيئة القومية للتأمين الاجتماعي في مجال التنمية الشاملة داخل المجتمع المصري، والخروج بمجموعة من النتائج والتوصيات التي من شأنها تحسين الجهود المبذولة لإعداد وتكوين قيادات الصف الثاني التي تساهم في حل مشكلة نقص القيادات الإدارية داخل الهيئة القومية للتأمين الاجتماعي \"القطاع الحكومي\". واستخدمت الدراسة المنهجين الوصفي التحليلي، ودراسة الحالة. وتمثلت حدود الدراسة في الفترة الزمنية من عام 2005 حتى عام 2014، وطبقت على الهيئة القومية للتأمين الاجتماعي (القطاع الحكومي) بالمناطق التأمينية بالقاهرة والمركز الرئيسي. وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج ومنها، عدم وجود خطة استراتيجية واضحة يمكن من خلالها تحديد الأهداف العامة ووضع الرؤية المستقبلية وتحديد الإمكانات المادية والبشرية في إطار زمني محدد بشأن تكوين صفوف ثانية للقيادات الإدارية داخل المنظمات العامة الخدمية ومنها الهيئة القومية للتأمين الاجتماعي \"القطاع الحكومي\". كما قدمت الدراسة عدة توصيات ومنها، تطوير الهيكل التنظيمي للهيئة ووضع هيكل تنظيمي للمناطق التأمينية التابعة للهيئة لتحديد السلطات والمسؤوليات بها. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

يشهد عالمنا المعاصر جملة من التغيرات الاجتماعية على عدة أصعدة سياسية، اقتصادية وثقافية وغيرها، وهي ضرورة أملتها الحركة العالمية المستمرة لمسايرة متطلبات العصر، وإذا علمنا أن التفاعل والاحتكاك المتواصل بين مختلف الأفراد والعديد من المشاريع في مختلف الميادين تتوقف على العمل المشترك بين مختلف الدول، فإن هذه العوامل لها دور فعال في دفع كل الأعضاء الفاعلين لتخطيط وتنفيذ مشاريع التغيير بما فيها التحديثية والعصرية لمواكبة التطور الذي عرفه العصر في كل الميادين. ومن هذه المشاريع نشر وتطوير التعليم الجامعي مع فتح تخصصات جديدة بشكل مستمر لتلبية حاجات المجتمع ولتوفير يد عاملة مؤهلة يوكل لها مهمة المشاركة في هذه العملية التحديثية. وإذا كانت أغلبية الدراسات العلمية، نظرية كانت أو ميدانية، قد وضحت العلاقة بين نشر التعليم في كل المستويات وتحديث المجتمع، فإننا سنحاول في هذا المقال عرض مواقف بعض طلبة الدراسات العليا بكلية العلوم الإنسانية والاجتماعية من مساهمة الجامعة الجزائرية في تحديث المجتمع.