Catalogue Search | MBRL
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
{{itemTitle}}
466
result(s) for
"التربية جوانب اجتماعية"
Sort by:
التربية وتكوين الشخصية الاجتماعية
أختار المؤلف محتوى كتاب \"التربية وتكوين الشخصية الاجتماعية\" انطلاقا من غاية التربية الاجتماعية والمتمثلة في الإسهام بتشكيل شخصية الفرد، وتعهده بالنماء الشامل والمتكامل من خلال ما تقوم به الوسائط التربوية من توفير متطلبات النماء الجسمي والعقلي والنفسي والاجتماعي والأخلاقي والسلوكي، حتى يغدو الفرد مهيأ ومؤهلا للاضطلاع بدوره الحياتي بعد إشباع حاجاته النمائية المختلفة وتحصين هذا الفرد بسياج وقائي يحميه من المؤثرات الخارجية التي يمكن أن تعوق نماءه الشامل والمتكامل.
Book
مفاتيح التربية السعيدة = Mafatih at-tarbiya as-saida
يتناول الكتاب (مفاتيح التربية السعيدة) والذي قامه بتأليفه (أوكوستو كيري) في حوالي (160 صفحة) من القطع المتوسط موضوع (التربية والتعليم من الجوانب الاجتماعية) وهو مؤلف مخصص وكتاب في التربية موجه للآباء والمدرسين ويقدم إليهم التوجيهات السليمة من أجل إيجاد جيل متوازن من جميع الجوانب النفسية والعاطفية والفكرية والعمل على إيجاد مستقبل أفضل لهذا الجيل.
Book
الافتتاحية
هدفت الورقة إلى عرض موضوع بعنوان \"افتتاحية العدد \"131\" من مجلة شؤون اجتماعية \". وتناولت الورقة عدد من النقاط منها: النقطة الأولى \"تمثل الأسرة المنظمة الاجتماعية والتربوية الأولى للطفل وتضطلع بدور حيوي وحاسم في تربية الأبناء وإعدادهم في مرحلة الطفولة، وهي التي تكسب الطفل القسط الأكبر من معارفه وخبراته ومهاراته في المراحل العمرية المختلفة له، ويضمن العدد \"131\" من مجلة شؤون اجتماعية بحثاً بعنوان \"الأدوار التربوية للأسرة في مجتمع الإمارات \"للأستاذ الدكتور \"أحمد فلاح العموش\" والأستاذ الدكتور \"أحمد حسين الصغير\" والدكتور \"أسامة محمد بطاينة\" من جامعة الشارقة تناولوا فيه الأدوار التربوية للأسرة، وأنماط التربية الأسرية للأبناء في المجتمع الإمارات، ودراسة تحليل التحديات التي تواجه الأسرة المواطنة وتؤثر على تربية الأبناء\". وأكدت النقطة الثانية على أن العدد قد تضمن بحثاً للدكتورة \"أميمة أبو الخير\" بعنوان \"المرأة وظاهرة الفقر: دراسة سوسيولوجية لمعاناة المرأة في الأسرة الفقيرة\". وأشارت النقطة الثالثة إلى باب آراء وأفكار والذي يضم العدد مقالة للدكتور \"بركات محمد مراد\" من \"مصر\" بعنوان \"الخلق الفني بين الذاتي والموضوعي والاجتماعي\". واختتمت الورقة بالتأكيد على أن في باب ملخصات الرسائل العلمية يعرض الدكتور \"مولاي المصطفي البرجاوي\" من المغرب ملخصاً عن دراسة الدكتوراه التي حصل عليها بعنوان \"المقاربة التطبيقية لديداكتيك الجغرافيا في ضوء بيداغوجيا الكفايات\" وقد تضمنت الدراسة الكثير من الأفكار التي يمكن أن تسهم في تحسين مستوى تعليم الجغرافيا في المغرب والوطن العربي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
Journal Article
مدى تضمين كتب التربية الوطنية والمدنية للمرحلة الأساسية العليا في الأردن للآثار الاجتماعية لاستخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة \"مدى تضمين كتب التربية الوطنية والمدنية للمرحلة الأساسية العليا لاستخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات\". تكون مجتمع الدراسة من جميع كتب التربية الوطنية والمدنية للمرحلة الأساسية العليا للصفوف (الثامن، التاسع، العاشر) في الأردن، ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير أداة تحليل تكونت من ثلاثة مجالات هي: مجال الآثار الاجتماعية والنفسية، ومجال الآثار الثقافية، ومجال الآثار الدينية والأخلاقية. وقد أظهرت نتائج الدراسة أن عدد مرات ورود الآثار الاجتماعية لاستخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في كتب التربية الوطنية والمدنية للمرحلة الأساسية العليا (73) مرة، أكثرها لمجال الآثار الدينية والأخلاقية. وأوصت الدراسة بضرورة إعادة مصفوفة المدى والتتابع لكتب التربية الوطنية والمدنية للمرحلة الأساسية العليا في الأردن لتغطية الآثار الاجتماعية لاستخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في جميع الصفوف للمرحلة، وإبراز الآثار الاجتماعية لاستخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في كتب التربية الوطنية والمدنية للمرحلة الأساسية العليا في ضوء وحدات دراسية مختصة وموضوعاتها.
Journal Article
دوافع ممارسة كبار السن للرياضة للجميع وفقاً لبعض المتغيرات
تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على دوافع ممارسة كبار السن للرياضة للجميع في محافظة بني سويف بمصر، مع تحليل الفروق وفقًا لمتغيري الجنس والمرحلة العمرية، حيث شملت عينة البحث 159 أفراد ممن تبلغ أعمارهم 50 سنة فأكثر، واستخدم الباحثون المنهج الوصفي المسحي من خلال قائمة تتكون من 83 مفردة موزعة على خمسة محاور هي: البدني، التربوي، النفسي، العقلي، والاجتماعي. أظهرت النتائج موافقة قوية من أفراد العينة على جميع المحاور، مما يعكس دوافع عالية لممارسة النشاط البدني لتحقيق تحسينات في الصحة البدنية والنفسية والعقلية والاجتماعية، كما كشفت النتائج عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية في المحور الاجتماعي لصالح الإناث، بينما لم تظهر فروق في المحاور الأخرى وفقًا لمتغير الجنس، وفيما يخص المرحلة العمرية، لوحظت فروق دالة إحصائيًا في المحور التربوي لصالح الفئة العمرية 50-60 سنة، والمحور الاجتماعي لصالح الفئة 60-70 سنة، دون وجود فروق في المحاور الثلاثة الأخرى، وتشير الدراسة إلى ضرورة تصميم برامج رياضية تلائم الدوافع المختلفة لكبار السن وفق الجنس والمرحلة العمرية لتعزيز ممارسة الرياضة والاستفادة من آثارها المتعددة على الصحة والجوانب الاجتماعية والنفسية. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025
Journal Article