Catalogue Search | MBRL
Search Results Heading
Explore the vast range of titles available.
MBRLSearchResults
-
DisciplineDiscipline
-
Is Peer ReviewedIs Peer Reviewed
-
Reading LevelReading Level
-
Content TypeContent Type
-
YearFrom:-To:
-
More FiltersMore FiltersItem TypeIs Full-Text AvailableSubjectCountry Of PublicationPublisherSourceTarget AudienceLanguagePlace of PublicationContributorsLocation
Done
Filters
Reset
67
result(s) for
"التكنولوجيا الخضراء"
Sort by:
دور مدارس التعليم والتدريب الفني والمهني لتحقيق التنمية المستدامة في مصر
by
المرساوي، محمد عبداللطيف محمد
,
إمام، محمد صلاح
in
التدريب المهني
,
التعليم الفني
,
التكنولوجيا الخضراء
2024
في ظل تنامي إشكالية البطالة وخاصة بين الشباب، أصبح التعليم والتدريب التقني والمهني ركيزة أساسية في تحقيق التنمية التكنولوجية في المجتمعات، فهو الركيزة الرئيسية لتمكين الشباب العبور من مرحلة التدريب إلى الإنتاج، ومن حالة البطالة إلى العمل. ويعتمد ذلك على تحسين اليد العاملة وربط التعليم والتدريب الفني مباشرة باحتياجات سوق العمل عن طريق دمج احتياجات أصحاب العمل والمستثمرين داخل البرامج والمقررات الدراسية والتدريبية، مع إعادة رسم بنية النظام التعليمي مع الوضع في الاعتبار الدور المستدام الذي تسعي إليه العديد من الوظائف الحالية بسوق العمل بهدف تحقيق أهداف التنمية المستدامة، فتعد مصر من الدول التي تسعي لتحقيق هذا التطور السريع في منظومة التعليم والتدريب الفني وربطها مع الهيئات والمؤسسات الخاصة وصاحبة حصة إنتاجية كبيرة في السوق المصري، وهذه المؤسسات تساهم بشكل كبير في تنمية مؤسسات التعليم والتدريب الفني حيث يتمكن من تقديم أيدي عاملة ماهرة ولديها القدرة على اكتساب وتعليم مهارات جديدة وما يؤدي إلى تنمية سوق العمل، مع الوضع في الاعتبار توفير التكنولوجيا الخضراء وتوفرها في البيئة التعليمية أو توفرها في بيئة العمل لذلك يسلط البحث الضوء على توضيح مفهوم التعليم الفني والمهني المستدام وكذلك دوره الفعال في مصر وأهم مشكلات التعليم الفني والمهني في مصر وجاءت خطة مصر الاستراتيجية بالتوجه نحو تطوير البيئة التعليمية والتركيز على تحقيق معايير عالمية في برامجها التعليمية لذلك يرتكز البحث على تحقيق إطار عمل يمكن من خلاله إيجاد بيئة تعليمية مستدامة وذلك من خلال توضيح نموذج لحالة دراسة تم تطويرها ومقارنتها بمدرسة منشأة حديثا وتطبيق إطار العمل عليها وتوضيح أهم النتائج والتوصيات التي يجب مراعاتها في مصر أثناء عملية تطوير التعليم الفني والمهني.
Journal Article
برنامج في التكنولوجيا الخضراء لتنمية التفكير المستقبلي والحس العلمي لدى طلاب كلية التربية
التكنولوجيا الخضراء: برز مفهوم التكنولوجيا الخضراء كتطبيق تقني لحماية البيئة، فالتكنولوجيا الخضراء هي علم الحاضر والمستقبل وتشير إلى أي عملية أو منتج أو خدمة تقلل من الآثار البيئية السلبية من خلال التحسينات الكبيرة في كافة مجالاتها، وتهتم التكنولوجيا الخضراء بدراسة الطاقة الخضراء (المتجددة)، والأبنية الخضراء، والممارسات الخضراء، والقوة الشرائية، وإدارة المخلفات، ونظم المعلومات. هدف البحث الحالي إلى: قياس أثر برنامج في التكنولوجيا الخضراء لتنمية مهارات التفكير المستقبلي والحس العلمي لدى طلاب الفرقة الرابعة شعبة كيمياء بكلية التربية بالوادي الجديد. اتبع البحث الحالي المنهج شبه التجريبي القائم على تصميم المجموعة الواحدة في القياس القبلي والبعدي لمتغيرات البحث، وتكونت عينة البحث من (٤٠) طالب وطالبة من طلاب الفرقة الرابعة شعبة كيمياء. وأسفرت نتائج البحث على أنه توجد فروق دالة إحصائيا عند مستوى 0.05 بين القياسين القبلي والبعدي لمتغير التفكير المستقبلي لأفراد المجموعة التجريبية (عينة البحث)، لصالح القياس البعدي. كما أنه توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.01) بين متوسطي درجات طلاب المجموعة التجريبية في التطبيق القبلي والتطبيق البعدي لمقياس الحس العلمي لصالح التطبيق البعدي. مما يبين تأثير وفاعلية البرنامج المقترح في الكيمياء الخضراء في تنمية التفكير المستقبلي والحس العلمي.
Journal Article
دور الجزائر في دعم التوجه البيئي لمنظمات الأعمال
2020
تحاول هذه الدراسة التعرض لمفهوم البيئة وأهم التعديات التي تخلفها منظمات الأعمال على حياة الإنسان، حيث توضح الدراسة أهم الفوائد التي يمكن للمنظمات الحصول عليها في حالة تحقيقها لكفاءة بيئية تتوافق مع أهداف السياسة العامة للدولة، وقد أشارت هذه الدراسة إلى جهود الجزائر في مجال تشجيع المنظمات على الالتزام بالمحافظة على البيئة، وذلك من خلال دعم عمليات إعادة تدوير النفايات وتطوير التكنولوجية الصديقة للبيئة، وتوعية أفراد المجتمع بأهمية المحافظة على البيئة، وتحقق الكفاءة في استخدام الموارد.
Journal Article