Explore the vast range of titles available.

هدفت هذه الدراسة إلى اختبار مدى تأثير النية الإبداعية في العلاقة بين التوجه الإبداعي للقيادة والسلوك الإبداعي. من خلال مراجعة الأدبيات السابقة تم بناء نموذج وصياغة عدة فرضيات لدراسة العلاقة بين المتغيرات. حيث تم جمع البيانات من المؤسسات الصحية وذلك باستخدام الاستبانة كأداة رئيسة، وتم توزيع عدد (220). حيث تم معالجة البيانات إحصائيا عن طريق (SPSS) من خلال الإحصاء الوصفي، ألفا كرونباخ الارتباط والانحدار. وأظهرت النتائج بأن النية الإبداعية تتوسط العلاقة بين التوجه الإبداعي للقيادة والسلوك الإبداعي. وتوصي الدراسة بالاهتمام بإشراك العاملين في اتخاذ القرارات باستمرار، والاتجاه إلى تدريب العاملين باستمرار لمنحهم الثقة في قدراتهم وإمكانياتهم.

حملت الدراسة عنوان دور التوجه الإبداعي للإدارة المدرسية في تحقيق كفاءة الأداء التعليمي، وهدفت إلى التعرف على مدى ممارسة الإدارات المدرسية الإبداع في تنفيذ الوظائف الإدارية شملت عينة الدراسة بعض مدراء المدارس والبالغ عددهم (٤٠) مديرا، واستخدمت الاستبيان بصفته أداة لجمع البيانات، بعد تحليل البيانات واختبار الفرضيات تم التوصل إلى عدد من النتائج: أهمها ظهور علاقة وتأثير واضحين بين التوجه الإبداعي وأداء الوظائف الإدارية مما ينعكس بالإيجاب في تحقيق أهداف المدرسة بشكل كفوء، وفي ضوء هذه النتائج تم تطوير مجموعة من الاستنتاجات: أهمها ظهور اتفاق كبير حول أهمية الإبداع في تنظيم عمل الأفراد وتحديد اختصاصاتهم المطلوبة بالإضافة إلى وجود اهتمام عال بالمبدعين، ومن أهم التوصيات السعي لتبني فلسفة حديثة للإدارة تركز على الإبداع واعتبارها مطلبا ملحا وللاستفادة من مزاياها في رفع كفاءة الأداء التعليمي.

هدفت الدراسة للتعرف على دور الممارسات الاستراتيجية لإدارة الموارد البشرية للتوجه الإبداعي في تعزيز الميزة التنافسية في شركات الأدوية المصرية، وتم استخدام المنهج التحليلي الوصفي، وتم تصميم أداة القياس وهى الاستبيان وتم توزيعها على عينة عشوائية طبقية من العاملين لدى تلك الشركات، وتوصلت الدراسة إلى وجود أثر إيجابي للممارسات الاستراتيجية لإدارة الموارد البشرية للتوجه الإبداعي في تعزيز الميزة التنافسية لدى تلك الشركات، وأوصت الدراسة بضرورة التركيز الفعال على ممارسات الاستراتيجية لإدارة الموارد البشرية وربطها ربطاً مستمراً بالتوجه الإبداعي لدى العاملين لما له من أثر إيجابي في تعزيز الميزة التنافسية لدى شركات الأدوية المصرية.

هدفت هذه الدراسة إلى إبراز دور التفكير الإبداعي في تفعيل التوجه المقاولاتي وذلك بالتطبيق على عينة من طلبة السنة الثالثة إدارة أعمال يدرسون بكلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير بجامعة الشلف، حيث وزعنا عليهم 90 استمارة استبيان وكانت 74 استمارة منها صالحة للمعالجة الإحصائية. خلصت الدراسة إلى أن تقييم الطلبة المستجوبين لمستوى تفكيرهم الإبداعي جاء بنسبة مرتفعة، كما أن تقييمهم لمدى استعدادهم لإنشاء مشاريع خاصة بهم جاء بنسبة مرتفعة كذلك، كما توصلت الدراسة إلى وجود علاقة ارتباط موجبة بين كل أبعاد التفكير الإبداعي ممثلة في (المرونة، الطلاقة، الأصالة، الحساسية للمشكلات) بينها وبين المتغير التابع ممثلا في التوجه المقاولاتي.

هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن علاقة الكمالية العصابية بتوجهات الهدف وفاعلية الذات الإبداعية، والكشف عن إمكانية التنبؤ بالنزعة للكمالية العصابية من خلال الكفاءة الإبداعية للذات وتوجهات الهدف لدى المتفوقين أكاديميا من طلاب الجامعة، وشارك في الدراسة (٢١٥) طالب بالفرقة الثالثة بجامعة مدينة السادات، تتراوح أعمارهم ما بين (20) إلى (21.6) عام بمتوسط عمري قدره (20.9) عام، وانحراف معياري قدره (0.8) عام، وقد استخدم الباحثان مقياس النزعة للكمالية العصابية من إعداد (الباحثان)، ومقياس توجهات الهدف إعداد; (ربيع رشوان، 2006)، ومقياس الكفاءة الإبداعية للذات إعداد: (Abbot, 2010) ترجمة الباحثان، وقد أشارت النتائج إلى وجود علاقة ارتباطية سالبة دالة إحصائيا بين متوسطات درجات الطلاب على مقياس النزعة للكمالية العصابية (الدرجة الكلية - الأبعاد الفرعية)، ومتوسطات درجاتهم على مقياس توجهات هدف الإتقان والدرجة الكلية، بينما توجد علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائيا بين متوسطات درجات النزعة للكمالية العصابية (الدرجة الكلية - الأبعاد الفرعية)، ومتوسطات درجات توجهات هدف الأداء والدرجة الكلية، ووجود علاقة ارتباطية سالبة دالة إحصائيا بين النزعة للكمالية العصابية وقائمة فاعلية الذات الإبداعية، كما توصلت نتائج الدراسة إلى أنه يمكن التنبؤ بالنزعة للكمالية العصابية من توجهات الهدف والكفاءة الإبداعية للذات الذات الإبداعية.

تهدف الدراسة إلى معرفة أتر التفكير الأبداع في التوجه المقاولاتي لدى الطالبات، من خلال إختبار إحصائي، وأجريت الدراسة على عينة حجمها (57) طالبة في تخصص إدارة الأعمال. وباستخدام الاستبانة تم جمع البيانات، وبعد التحليل الإحصائي للبيانات المجمعة بواسطة (SPSS) أظهرت النتائج أن التفكير الإبداعي بأبعاده يؤثر في التوجه المقاولاتي باستثناء بعد المرونة، وتبين ضرورة تطوير التفكير الإبداعي للطلبة بالجامعات من خلال إدراجه كمقياس يدرس.

كشف البحث عن أثر التدريب على ممارسة الأنشطة الإبداعية عند \"\"جيري شيرر\"\" على التوجه العام لإسلوب الحياة. واعتمد البحث على المنهج شبه التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في مقياس التوجه العام أسلوب الحياة، وبطاقة التقييم الذاتي، والأنشطة الإبداعية التدريبية، تم تطبيقها على عينة مكونة من (146) طالب وطالبة من طلاب الفرقة الثالثة من شعبة إنجليزي أساسي، كلية التربية جامعة طنطا. وانقسم البحث إلى عدد من النقاط، كشفت الأولى عن التوجه العام لأسلوب الحياة، وتضمنت التعريف القاموسي للتوجه العام لأسلوب الحياة، وعوامل ومكونات أسلوب الحياة. وتحدثت الثانية عن الإبداع. واستعرض الثالث الأنشطة الإبداعية. واشتملت الرابعة على الأنشطة الإبداعية وأسلوب الحياة. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فرق معنوي دال إحصائياً بين متوسطي درجات القياسين القبلي والبعدي، لعينة البحث التجريبية، لصالح القياس البعدي في التوجه العام لأسلوب الحياة، مما يوضح أثر الجلسات التدريبية للأنشطة الإبداعية. وأوصت البحث الكليات والجامعات بأن تكون أماكن جيدة لبداية تشجيع تغيير التوجه العام لأساليب حياة طلبة الجامعة، من خلال استخدام استراتيجيات مختلفة، وليس بالضرورة الاقتصار على الأنشطة الإبداعية فقط، مع استخدام عينات أكبر ولفترات أطول. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021\"