Explore the vast range of titles available.

We aim through this study to identify and measure the role of the cultural associations in promoting the sustainable tourism in the historical towns; some cultural associations in the Casbah of Algiers to check that. To achieve that goal, the descriptive analytical method was adopted, in addition to a questionnaire administrated to members and affiliates of these associations. The results showed that the level of the role of the cultural associations in promoting the sustainable tourism the Casbah of Algiers was very low; the results revealed also the existence differences, with a statistical significance at α = 0.05 significance level, which is due to the variables (educational level, the geographical origin, the period of residency in the neighborhood) of the questioned individuals. The study concluded with a series of recommendations and suggestions.

计划生育政策是中国社会历史上的重大事件，中国延续执行 了几十年的政策，使其对人口结构的影响在多方面显现出来，它 产生了积极的影响，也产生了消极的影响，受到社会各界、媒体、 新闻机构和世界各国的高度关注。文学在传播文化、提高人们意 识方面的作用是不可否认的，而莫言是一位具有强烈社会责任感 的作家，总是着眼于现实生活，描写人们的欢乐和痛苦。《蛙》 向我们揭示了计划生育政策对群众的影响，并且每一枚硬币都有 两面性，计划生育政策成功地实现了其目标，控制了人口爆炸， 严格政策在创造福祉的同时也对中国人民造成了伤害。

سعت الدراسة لبيان أثر فاعلية البودكاست الإذاعي في بناء الوعي الثقافي لدى الشباب السعودي. وشملت إطارًا مفاهيميًا تضمن أهم المصطلحات، وهي: برامج البودكاست، والوعي الثقافي. واستعانت ببعض الدراسات السابقة، كدراسة منى هاشم وأمنية عبد الرحمن (2023) في مجال الإعلام، ودراسة بوخلفة خديجة وآخرون (2022) في بحث أثر محتوى البودكاست على الجمهور العام والمتخصص، ودراسة معز علي السريتي وعمران جمعة ديهوم (2022). واعتمدت على المنهج المسحي الوصفي. وجاءت العينة من الشباب السعودي من (18-35) سنة من مختلف المستويات الاقتصادية والاجتماعية والتعليمية بواقع (400) مفردة، (206) من الذكور، (194) من الإناث. وتمثلت أداة جمع البيانات في تصميم استمارة استبيان. واختتمت الدراسة بعرض أهم النتائج، التي أشارت إلى وجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين كثافة متابعة عينة الدراسة لبرامج البودكاست الثقافية ودوافع متابعة القضايا الثقافية المختلفة في برامج البودكاست المتخصصة في ذلك. وفي ضوء ما توصلت إليه الدراسة من النتائج أوصت بضرورة تفعيل المؤسسات الثقافية لدور تطبيق البودكاست في عمليات التعليم والتثقيف واكتساب المهارات اللغوية وغيره، بما يعين في رفع مهارات الفئات المجتمعية المختلفة وخاصة جمهور الشباب. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024

هدف البحث الحالي إلى التعرف على فاعلية استخدام موقع التواصل الاجتماعي الفيس بوك Facebook في تنمية الوعي الثقافي الديني لدي تلاميذ المرحلة المتوسطة بدولة الكويت، وذلك من خلال تحديد أبعاد الوعي الثقافي الديني والموضوعات الواجب تنميتها لدي تلاميذ المرحلة المتوسطة، ولتحقيق هذا الهدف تم استخدام المنهج شبه التجريبي والتصميم التجريبي للمجموعة الواحدة ذات التطبيقين القبلي والبعدي، وتكونت عينة البحث من (۱۹۲) تلميذ وتلميذة بالمرحلة المتوسطة، وأظهرت نتائج البحث وجود فرق ذو دلالة إحصائية بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية عند مستوي دلالة (0.05) في التطبيقين القبلي والبعدي لمقياس الوعي الثقافي الديني لصالح التطبيق البعدي، وتحسن الوعي الثقافي الديني لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة ومدى تأثير مواقع التواصل الاجتماعي على التلاميذ في المرحلة المتوسطة.

هدفت الدراسة إلى التعرف على العلاقة بين مستوى الوعي بمفهوم الوسطية في الإسلام والاتجاه نحو التطرف لدى عينة من طلاب جامعة الملك عبد العزيز، ومستوى كل من الوعي بمفهوم الوسطية في الإسلام و الاتجاه نحو التطرف، بالإضافة إلى التعرف على الفروق التي تعزى لمتغيرات النوع، والتخصص في كل من الوعي بمفهوم الوسطية في الإسلام والاتجاه نحو (التطرف، تم اختيار عينة عشوائية من الطلبة قوامها (324) طالبا وطالبة في المدى العمري من : 18 - 29سنة، بمتوسط 21.32 عاما وانحراف معياري ± 3.11 عاما طبق عليهم مقياس الوعي بالوسطية في الإسلام: إعداد الباحثتين ومقياس التطرف: إعداد عبدالله (1996). توصلت الدراسة إلى النتائج التالية: وجود مستوى مرتفع من الوعي بمفهوم الوسطية في الإسلام، ومستوى مرتفع من مستوى الاتجاه نحو التطرف لدى عينة الدراسة، كما وجدت علاقة ارتباطيه سالبة ذات دلالة إحصائية بين الوعي بمفهوم الوسطية في الإسلام والاتجاه نحو التطرف، لم توجد فرق دالة إحصائيا وفقا للنوع والتخصص في كل من الوعي بمفهوم الوسطية في الإسلام والاتجاه نحو التطرف. وأوصت الدراسة بالتوعية الثقافية من خلال إقامة الندوات والمحاضرات والبرامج الدينية والإعلامية والاجتماعية والتي من شأنها أن تساهم في نشر ثقافة الوسطية والتسامح والسلم بين أبناء المجتمع.

يُعرف التنوع الثقافي والاجتماعي بأنه وجود العديد من المجتمعات المختلفة في ثقافة معينة أو ثقافات مختلفة في مجتمع، مع الاعتراف بوجودهم بطريقة متوازنة. وتناولت هذه الورقة دراسة مسؤولية الإعلام السعودي تجاه التنوع الثقافي والاجتماعي بالمملكة العربية السعودية، مع التركيز على دوره في دعم التنمية وتطبيق آليات التخطيط الاستراتيجي للدولة. كما تهدف الدراسة إلى تحديد هذه المسؤولية في إطار نظرية المسؤولية الاجتماعية المستخدمة في البحث، المتوافقة مع هذا الهدف. واستخدم أسلوب دلفي لتسجيل الملاحظات للتنبؤ بمسؤوليات وسائل الإعلام الوطنية. كما قام الباحث بعمل قياس وصفي كمي من خلال تطبيق منهج المسح بالعينة لرصد وتحليل أبعاد المشكلة. وكانت العينة المستخدمة قوامها 120 إعلاميا، من بينهم أكاديميون من عدة جامعات سعودية، وإعلاميون من عدة وكالات إعلامية سعودية. وتم استخدام أداة مسح مناسبة لمجتمع البحث. واستنتج الباحث من خلال نتائج البحث، أن جميع النخب الإعلامية تقريبا اتفقت على قيم معينة للمسؤولية الاجتماعية يجب أن يتبعها الإعلام السعودي تجاه أطروحات التنوع الثقافي والاجتماعي. وتشمل هذه القيم: الصدق، والموضوعية، وتوازن الأفكار، وعدم الخلط بين الأخبار والرأي، والحرية المنضبطة. كما تضمنت الدراسة العديد من النتائج الأخرى.

هدف البحث إلى التعرف على متطلبات تطوير أداء المركز الثقافي الكويتي بمصر في ضوء أهدافه. واستعرض البحث الأدوار التربوية للمركز الثقافي الكويتي في مصر والمقدمة للطلاب الكويتيين المبتعثين للمعاهد والجامعات المصري. واستخدم المنهج الوصفي لملائمته لتحقيق أهداف البحث، معتمدا على المقابلة المقننة والمفتوحة مع أفراد عينة البحث من بعض الجامعات المصرية. وتوصل البحث إلى تنوع الأدوار التربوية للمركز الثقافي الكويتي في مصر ومنها: إتاحة الإمكانيات الثقافية التعليمية والتدريبية لتنفيذ برامج التنمية، كما يعد المركز الثقافي الكويتي حلقة الوصل بين الطالب الكويتي المبتعث للجامعات المصرية ويعمل على تذليل مختلف العقبات التي قد تواجه الطلاب أثناء فترة الابتعاث. أما عن المشكلات التي تواجه المركز الثقافي الكويتي في أداء أدواره ومنها تزايد إعداد الطلاب الكويتيين الراغبين في الابتعاث إلى الجامعات والمعاهد المصرية عاما تلو الآخر، زيادة المتطلبات الاقتصادية بقصد دعم ومساعدة هؤلاء الطلاب الكويتيين المبتعثين مع الأزمة الاقتصادية العالمية، وأخيرا صعوبة حل جميع مشكلات الطلاب الكويتيين المبتعثين نظرا لتنوعها وتعددها وضعف التنسيق مع الوزارات المصرية المسئولة.