Search Results Heading

MBRLSearchResults

mbrl.module.common.modules.added.book.to.shelf
Title added to your shelf!
View what I already have on My Shelf.
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to add the title to your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
    Done
    Filters
    Reset
  • Discipline
      Discipline
      Clear All
      Discipline
  • Is Peer Reviewed
      Is Peer Reviewed
      Clear All
      Is Peer Reviewed
  • Series Title
      Series Title
      Clear All
      Series Title
  • Reading Level
      Reading Level
      Clear All
      Reading Level
  • Year
      Year
      Clear All
      From:
      -
      To:
  • More Filters
      More Filters
      Clear All
      More Filters
      Content Type
    • Item Type
    • Is Full-Text Available
    • Subject
    • Country Of Publication
    • Publisher
    • Source
    • Target Audience
    • Donor
    • Language
    • Place of Publication
    • Contributors
    • Location
25 result(s) for "الحمل جوانب صحية"
Sort by:
دليل الحمل والإنجاب
الحمل ومشاكله وكل النتائج المترتبة عليه يجعل المرأة تدخل عالما جديدا لتعيش تجربة خاصة بها من دون سائر الأجناس الأخرى. فهي دون غيرها تخوض غمار هذه التجربة بكافة تبعاتها وتعيش حالات مختلفة من الاضطرابات والتغيرات الفيزولوجية والنفسية، إضافة إلى شعورها بالخوف وتعرضها لآلام الولادة وامتلاكها إحساس الأمومة. أثبتت الإحصاءات أنه هناك نصف مليون امرأة يمتن سنويا من التعقيدات خلال فترة الحمل أو الولادة-أي بمعدل امرأة في دقيقة من كل يوم. تسعون بالمائة من هؤلاء النسوة يعشن في البلدان المتطورة. في كثير من الحالات أيضا فإن موت النساء يؤدي إلى وفاة أطفال لم يولدوا بعد أو أطفال حديثي الولادة بالتأكيد احتمالية ترك الأطفال الموجودين يتماء.
الضغوط النفسية لدى الأم الحامل فى منطقة رام الله - فلسطين
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة مستوى الضغوط النفسية لدى الأم الحامل في منطقة رام الله- فلسطين. واستخدم الباحثان استبانة مكونة من(43) فقرة لقياس الضغوط النفسية لدى المرأة الحامل، وتم اختيار العينة من مجتمع الدراسة وبلغت(186) امرأة. وبينت نتائج الدراسة أن55,6% من النساء يعانين من ضغوط نفسية نتيجة الحمل بدرجة منخفضة، في حين كان هناك44,4% منهن يعانين من ضغوط بدرجة عالية. وأظهرت النتائج عدم وجود فروق إحصائية دالة لبعض متغيرات الدراسة (المستوى التعليمي، وصلة القرابة بالزواج)، إلا أنها كشفت عن وجود فروق إحصائية دالة للمتغيرات(العمر عند الحمل الأول، والمدة ما بين الزواج وبدء الحمل الأول، عدد مرات الحمل، والسكن مع الزوج).
رعاية طفلك من الحمل حتى الولادة
يساعد هذا الكتاب على فهم كثير من الحقائق التي قد لا يتسع وقتك ووقت الطبيب لشرحها في العيادة ففي إطار رعاية الحمل حل الطبيب محل الأم في إسداء النصح للأم المقبلة بما يساعدها على تخطي مشكلات مع الحمل كما أنه أيضا يبعد عنها وعن طفلها المرتقب أي مشكلات قد تحدث لها أثناء الحمل أو بعد الولادة في المستفبل القريب أو البعيد.
الولادة الطبيعية بتقنية التنويم الإيحائي : دليلك الشامل لولادة إيجابية واعية
يُعد هذا الكتاب دليلاً علمياً وتطبيقياً رائداً في مجال \"الولادة المطمئنة\" (Hypnobirthing)، حيث تقدم فيه الدكتورة نوران إبراهيم منهجاً شاملاً يهدف إلى تمكين المرأة الحامل من خوض تجربة ولادة إيجابية وواعية. يركز الكتاب على تقنيات التنويم الإيحائي، والاسترخاء العميق، وتمارين التنفس التي تساعد في تقليل التوتر والألم المصاحب للمخاض عبر تغيير البرمجة العقلية تجاه عملية الولادة. يستعرض الكتاب الجوانب الفسيولوجية للولادة وكيفية عمل الهرمونات، مع تقديم نصائح حول كيفية تهيئة العقل والجسم للتعامل مع انقباضات الرحم كقوى طبيعية بدلاً من مصادر للخوف. يمثل العمل مرجعاً هاماً للأمهات الجدد والكوادر الطبية الراغبة في تعزيز ثقافة الولادة الطبيعية التي تحترم رغبات الأم وتدعم سلامتها النفسية والجسدية.
القدرة على تقييم الذات والتحكم فيها وإدراك مفاهيم التوعية الصحية لدى عينة من البدينين في المجتمع الكويتي في ضوء بعض المتغيرات
هدف البحث إلى كشف عن مدى قدرة عينة البحث من تقييم ذواتهم والتحكم فيها ومدى وعيهم بالتوعية الصحية، والتعرف على الفروق بين عينات البحث فيما يرتبط بمدى القدرة على تقييم الذات و التحكم فيها ومدى الوعي بالتوعية الصحية في ضوء بعض المتغيرات مثل العمر الزمني والنوع والمستوي التعليمي والحالة الاقتصادية وإعداد وبناء استبيان لقياس القدرة على تقييم الذات و التحكم فيها وإدراك مفاهيم التوعية الصحية واجري البحث على عينة بلغ قوامها (176) بديناً وبدينه من أعمار زمنية مختلفة وتم تطبيق استبيان عليهم لقياس قدرتهم على تقييم الذات وعلى التحكم في الذات وعلى إدراك مفاهيم التوعية الصحية. وتم معالجة بيانات البحث إحصائياً باستخدام اختبار\"ت\" وتحليل التباين أحادى الاتجاه, وطريقة \"شيفية\". ولقد توصل البحث إلى عدد من النتائج وهى: 1. وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى (0.01) بين الذكور والإناث في القدرة على تقييم الذات وفي القدرة على التحكم في الذات لصالح الإناث مع عدم وجود فروق دالة إحصائيا بينهما في إدراك مفاهيم التوعية الصحية. 2. وجود فروق دالة إحصائياً عند مستوى (0.01) وفى القدرة على تقييم الذات وفى القدرة على التحكم في الذات بين الأعمار من (12-17), (26-36) لصالح الأعمار من (26-36) سنة. وبين الأعمار (18-25)، (26-36) لصالح الأعمار من (26-36)، وبين الأعمار من (12-17)، (أكثر من 37) لصالح أكثر من 37 سنة. وبين الاعتمار من (18-25), (أكثر من 37) لصالح أكثر من 37 سنة. 3. عدم وجود فروق دالة إحصائياً في القدرة على تقييم الذات وفي القدرة على التحكم في الذات بين الأعمار من (12-17)، (18-25) وبين الأعمار من (26-36)، (أكثر من 37). 4. وجود فروق دالة إحصائياً عند مستوى (0.05) في إدراك مفاهيم التوعية الصحية بين الأعمار من (12-17), (18-25) لصالح الأعمار من (18-25) سنة. وبين الأعمار من (12-17), (أكثر من 37) لصالح أكثر من 37 سنة. 5. عدم وجود فروق دالة إحصائياً في إدراك مفاهيم التوعية الصحية بين الأعمار من (18-25),(26-36) وبين الأعمار من (18-25)، (26-36) وبين الأعمار من (18-25)، (أكثر من 37) وبين الأعمار من (26-36), (أكثر من 37). 6. وجود فروق دالة إحصائياً عند مستوى (0.01) في القدرة على تقييم الذات وفي القدرة على التحكم في الذات بين المستويات التعليمية (متوسط, دبلوم) لصالح دبلوم. وبين المستويات التعليمية (متوسط, جامعي) لصالح جامعي وبين المستويات التعليمية (ثانوي, دبلوم) لصالح دبلوم. وبين المستويات التعليمية (ثانوي, جامعي) لصالح جامعي. 7. عدم وجود فروق دالة إحصائياً في القدرة على تقييم الذات وفي إدراك مفاهيم التوعية الصحية بين المستويات التعليمية (متوسط, ثانوي) وبين المستويات التعليمية (دبلوم, جامعي). 8. عدم وجود فروق دالة إحصائياً في القدرة على التحكم في الذات بين المستويات التعليمية التالية:- (متوسط، ثانوي)، (متوسط, دبلوم), (متوسط, جماعي), (ثانوي، دبلوم) (ثانوي، جامعي)، (دبلوم،جامعي). 9. عدم وجود فروق دالة إحصائيا في القدرة على تقييم الذات وفي القدرة على التحكم في الذات بين مستويات الحالة الاقتصادية (منخفض, متوسط), وبين (منخفض، مرتفع) وبين (متوسط, مرتفع). وبينما وجدت فروق دالة إحصائياً عند مستوى(0.05) فى إدراك مفاهيم التوعية الصحية بين مستويات الحالة الاقتصادية (منخفض, متوسط) لصالح متوسط وبين (منخفض, مرتفع) لصالح مرتفع، بينهما لم توجد فروق دالة إحصائيا في إدراك مفاهيم التوعية الصحية بين المستويات الاقتصادية (متوسط, مرتفع).