Search Results Heading

MBRLSearchResults

mbrl.module.common.modules.added.book.to.shelf
Title added to your shelf!
View what I already have on My Shelf.
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to add the title to your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
    Done
    Filters
    Reset
  • Discipline
      Discipline
      Clear All
      Discipline
  • Is Peer Reviewed
      Is Peer Reviewed
      Clear All
      Is Peer Reviewed
  • Reading Level
      Reading Level
      Clear All
      Reading Level
  • Content Type
      Content Type
      Clear All
      Content Type
  • Year
      Year
      Clear All
      From:
      -
      To:
  • More Filters
      More Filters
      Clear All
      More Filters
      Item Type
    • Is Full-Text Available
    • Subject
    • Country Of Publication
    • Publisher
    • Source
    • Target Audience
    • Donor
    • Language
    • Place of Publication
    • Contributors
    • Location
511 result(s) for "الخدمة الاجتماعية تخطيط"
Sort by:
تخطيط الخدمات المجتمعية والبنية التحتية : أسس، معايير، تقنيات
تعد الخدمات من المواضيع المهمة التي لها علاقة بحياة الإنسان وتطورها، لذا تمثل المؤشر الأساسي على تقدم الحياة في الدول، كما أنها مقياس لإدارة الدولة، فالإنسان يطمح إلى شيئين أساسيين الصحة والأمان، وهذين الهدفين لا يتحققان إلا بالتخطيط السليم وتوفير الخدمات بكل أنواعها المجتمعية والبنية التحتية وفق المعايير المعمول بها أو بما يسد حاجة الإنسان ويلبي رغباته، والخدمات منظومة تعمل بشكل متكامل لا يمكن إهمال أي منها. ولذلك تتفاوت الدول في عملية توفيرها، ويكون لذلك أثرا كبيرا على بناء الإنسان وتطوره، فالأنظمة والقوانين السماوية والوضعية كلها تهدف إلى تنظيم حياة الإنسان وبناءه بصورة صحيحة ليكون عضوا نافعا في المجتمع، وهذا البناء يحتاج إلى تربية وتعليم وصحة وترفيه وماء وكهرباء ومواصلات وإتصالات ومكان أمن ومناسب. تضمن هذا المؤلف كل الجوانب الأساسية المتعلقة بتخطيط الخدمات من أسس ومعايير وتقنيات، والتي يستطيع القارئ التعرف على ماهية الخدمات وكيفية تقديمها وأسلوب إداراتها وكفاءة أداءها، وتعد مثل تلك الدراسات ذات أهمية كبيرة جدا في مجال تخطيط المدن والجغرافيا والهندسة المدنية والمعمارية.
رؤية استرشادية لتنمية القرى المصرية من منظور الخدمة الاجتماعية
استعرضت الورقة رؤية استرشادية لتنمية القرى المصرية من منظور الخدمة الاجتماعية. قامت الدولة خلال عقد التسعينيات من القرن الماضي بتنفيذ مشروع يسمى (شروق) أو برنامج التنمية الريفية المتكاملة بهدف تنمية القرية المصرية، إلا أن هذا المشروع لم يستمر رغم أنه كان يستهدف الخير للقرية المصرية، ولكن قامت بعدها الدولة بإطلاق مبادرة تطوير عددًا من القرى المصرية من منظور الخدمة الاجتماعية عبر عدة مراحل وهي، تحديد احتياجات ومشكلات القرية، ثم تأتي مرحلة التخطيط حيث يقوم الأخصائي الاجتماعي الذي يعمل بالوحدة المحلية بالتعاون مع أخصائي التنمية بإدارة التنمية بالوحدة المحلية بالقرية بعد ترتيب احتياجات القرية ومشكلاتها وفقًا للأولوية باتخاذ إجراءات وضعها ضمن خطة التنمية على مستوى المحافظة، ثم يقوم بإدراج مشروعات واحتياجات القرية، وتدبير الموارد المالية والبشرية والمؤسسية اللازمة، ثم تأتي مرحلة التنفيذ، تليها المرحلة النهائية التي يتم فيها تقييم الجهود المبذولة في التخطيط والتنفيذ للمشروع الأول للوقوف على الجوانب الإيجابية والاستفادة منها. واختتمت الورقة بالإشارة إلى ضرورة الاستفادة من تلك الرؤية الاسترشادية وتدعيمها ببعض التجارب والخبرات التنموية الأخرى للمساهمة في تنمية القرى المصرية ورفع مستوى المعيشة للأهالي بها. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
أساسيات علمية ومهنية في ممارسة مهارات الخدمة الاجتماعية
يتحدث الكتاب عن أساسيات علمية ومهنية في ممارسة مهارات الخدمة الاجتماعية ويتناول من خلاله \"ماهية المهارات والفلسفة التي تركز عليها والمعارف العلمية ذات الصلة بها\" و\"اكتساب المهارات المهنية في مهنة الخدمة الاجتماعية\" و\"الطرق والأساليب في تعليم واكتساب المهارات الوسائل والأساليب في التدريب على المهارات وتقويمها\" و\"الاتصال وتطبيقاتها في اكتساب المهارات المهنية في الخدمة الاجتماعية\" و\"مهارة الملاحظة في الممارسة المهنية للخدمة الاجتماعية\" وموضوعات أخري حول هذا الكتاب.
رؤية استشرافية لتطوير آليات الخدمة الاجتماعية الإكلينيكية في تفعيل مبادرات التنمية المستدامة بالمدارس في المجتمع السعودي بين الإبداع والابتكار
تسعى المملكة العربية السعودية إلى أن تكون من أوائل الدول في تحقيق التنمية المستدامة عالميًا، بدءًا من الداخل، إذ تنسجم أهداف التنمية المستدامة مع رؤية المملكة 2030. ورغم أن تحقيق هذه الأهداف يعد أمرًا طوعيًا، إلا أن المملكة تحملت المسؤولية الكاملة لتنفيذها بما يتناسب مع خصوصيتها وقيمها. تستند استدامة التنمية إلى تمكين الأفراد وتعزيز مشاركتهم، إذ يُعد الإنسان محور التنمية ووسيلتها؛ لذلك يتطلب تفعيل مبادرات التنمية المستدامة، خصوصًا في المدارس والجامعات، تنمية مهارات التفكير الإبداعي والابتكاري وحل المشكلات من جهة أخرى، تعد الخدمة الاجتماعية الإكلينيكية من التخصصات المهنية التي تسعى عبر أدواتها وآلياتها إلى تعزيز عوائد التنمية المستدامة. ورغم أن فاعلية مبادرات التنمية المستدامة في المؤسسات التعليمية قد تبدو ثابتة إلا أن مناقشة الأدلة والبراهين حول فعاليتها تظل ضرورية. وعليه يجب استمرار إجراء الأبحاث لتقييم تأثير هذه المبادرات وقراءة الماضي والحاضر لتحديد رؤية استشرافية واضحة. تنطلق مشكلة البحث من سؤال رئيسي: ما الرؤية الاستشرافية لتطوير آليات الخدمة الاجتماعية الإكلينيكية لتفعيل مبادرات التنمية المستدامة في المدارس والجامعات بمنطقة مكة المكرمة على أساس التفكير الإبداعي والابتكاري؟
استراتيجية التنمية المستدامة
استهدفت الدراسة تحديد أبعاد استراتيجية التنمية المستدامة: رؤية مصر 2030، وتحديد مستوى مراحل صنع سياسات الرعاية الاجتماعية في مصر، وتحديد آليات تنفيذ سياسات الرعاية الاجتماعية في مصر، وتحديد العائد المتوقع من تنفيذ استراتيجية التنمية المستدامة على سياسات الرعاية الاجتماعية في مصر، والتوصل إلى آليات تخطيطية مقترحة لتفعيل تطبيق استراتيجية التنمية المستدامة: رؤية مصر 2030 كموجه لصنع سياسات الرعاية الاجتماعية. وتعد هذه الدراسة من الدراسات الوصفية، واعتمدت الدراسة على المنهج العلمي باستخدام منهج دراسة الحالة والحالة هنا هي استراتيجية التنمية المستدامة: رؤية مصر 2030 وذلك لوصف وتحليل مادة التحليل المتعلقة باستراتيجية التنمية المستدامة والاعتماد عليها كموجه لصنع سياسات الرعاية الاجتماعية، وكذلك منهج المسح الاجتماعي بالعينة العمدية للخبراء في مجال صنع سياسات الرعاية الاجتماعية بقسم التخطيط الاجتماعي بكلية الخدمة الاجتماعية جامعة حلوان وعددهم (32) مفردة. وتوصلت نتائج الدراسة إلى إثبات صحة فروضها، وكذلك أكدت الدراسة على ضرورة تعزيز منهجية التخطيط التشاركي الاستراتيجي، وتقدير الحاجات الإنسانية وتحديد الأولويات المجتمعية، وصنع سياسات رعاية اجتماعية جديدة، والاهتمام بالدراسات التقويمية.