Catalogue Search | MBRL
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
{{itemTitle}}
40
result(s) for
"السباحة دراسة وتعليم"
Sort by:
السباحة
يتناول كتاب (السباحة) في حوالي (132) صفحة من القطع المتوسط موضوع (تعليم وإتقان السباحة) مستعرضا أبرز المحتويات كالتالي : الخوف من الماء، ما هو الماء .. ! وفي أي سن يجب تعلم السباحة ؟، هل يمكن قذف الأطفال في الماء إذا كانوا صغارا ؟، أجهزة بوسائل طبيعية، بدون وسائل وأجهزة، أين نتعلم السباحة، التعلم في البحر، لا تفعلوا مثلها، من أين نبدأ، التعود في المسبح، أنتم وأطفالكم والماء.
Book
بناء منهاج مقترح لتخصصات تدريس السباحة بكلية التربية الأساسية جامعة الكويت في ضوء معايير الجودة والاعتماد
تهدف هذه الدراسة إلى وضع تصور أو بناء منهاج مقترح لتخصصات تدريس السباحة بكلية التربية الأساسية جامعة الكويت في ضوء معايير الجودة والاعتماد، حيث استخدم الباحث المنهج الوصفي، وتم اختيار العينة بالطريقة العمدية العشوائية وعددها (۱۱) عضو هيئة تدريس من أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية الأساسية جامعة الكويت والبالغ عددهم الكلي للعينة الأساسية (۱۱) عضو هيئة تدريس، بنسبة 34.4% من مجتمع البحث الكلى للعام الجامعي ۲۰۲۲/ ۲۰۲۳م. وقد أسفرت نتائج الدراسة إلى وضع تصور أو بناء مقترح لمنهاج تخصص تدريس السباحة بكلية التربية الأساسية جامعة الكويت، وذلك من خلال تحديد (الأهداف العامة- النتائج التعليمية المستهدفة- المحتوى العلمي- أساليب وطرق واستراتيجيات التدريس- أساليب ووسائل التقويم) قيد البحث. وفي ضوء النتائج يوصوا الباحثون بأجراء المزيد من الدراسات التي تضع تصورات أو مقترحات لبناء مناهج السباحة خاصة وجميع مقررات التربية الأساسية بدولة الكويت خاصة والوطن العربي عامة
Journal Article
تأثير استخدام التعلم التبادلي على تحسن سباحة الزحف على البطن لطلاب كلية التربية الرياضية
هدف البحث إلى الكشف عن تأثير برنامج تعليمي باستخدام التعلم التبادلي على تحسن سباحة الزحف على البطن لطلاب كلية التربية الرياضية. استخدم البحث المنهج التجريبي ذو المجموعتين الضابطة والتجريبية للقياسين القبلي والبعدي. وتمثلت أدوات البحث في تصميم البرنامج التعليمي المقترح، وبناء الاختبارات البدنية، وبناء اختبار مهارة الزحف على البطن، وبعض الأجهزة المستخدمة وهي (ميزان طبي، شريط قياس، مقعد سويدي، ساعة إيقاف، لوحات طفو، طوق الإنقاذ). وطبقت أدوات البحث على (40) طالب من طلاب الفرقة الأولي بكلية التربية الرياضية بنين جامعة الزقازيق، وتم تقسيمهم بالتساوي بواقع (20) طالب للمجموعة الضابطة، و(20) طالب للمجموعة التجريبية. وتوصلت نتائج البحث إلى أن استخدام الأسلوب التبادلي وأسلوب الأوامر له تأثير دال إحصائياً على مستوي أداء مهارة الزحف على البطن لطلاب كلية التربية الرياضية. كما تبين وجود فروق دالة إحصائياً للمجموعة التجريبية في مهارة الزحف على البطن لطلاب كلية التربية الرياضية لصالح القياس البعدي. وأوصى البحث بضرورة تطبيق البرنامج التعليمي باستخدام الأسلوب التبادلي وأسلوب الأوامر لما له من تأثير دال إحصائياً على مستوي أداء مهارة الزحف على البطن لطلاب كلية التربية الرياضية لمقابلة الفروق الفردية بين المتعلمين والتغلب عليها. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025
Journal Article
السباحة العالم الفريد : تعليم-تدريب-تحكيم
يتناول كتاب (السباحة العالم الفريد : تعليم-تدريب-تحكيم) والذي قام بتأليفه (أ. د. عبد الرزاق جبار الرماحي) في حوالي (279) صفحة من القطع المتوسط موضوع (السباحة) مستعرضا المحتويات التالية : الفصل الأول : لمحة تاريخية عن السباحة، الفصل الثاني : الرياضيات المائية، الفصل الثالث : البداية في تعليم طرق السباحة، الفصل الرابع : المهارات الأساس في السباحة، الفصل الخامس : التحليل الحركي لطرائق الحركي لطرائق السباحة، ومراحلها التعليمية، الفصل السادس : الاختبارات والقياس وأنظمة تدريب السباحة.
Book
منهاج سباحة مقترح لطلبة التربية الرياضية بجامعة حلوان
هدفت الدراسة إلى استعراض منهاج سباحة مقترح لطلبة التربية الرياضية بجامعة حلوان. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي. وتكونت مجموعة الدراسة من 12 عضو من أعضاء هيئة التدريس المسند إليهم مقرر السباحة بكلية التربية الرياضية للبنين بجامعة حلوان. وذكرت الدراسة أن السباحة تعتبر إحدى الرياضات الأساسية في مجال مناهج التربية الرياضية حيث أن بعض المعلمين قد يدخل خطوات تعليمية غير ضرورية؛ مما يؤدى إلى ظهور بعض جوانب القصور في أداء السباح أو تأخره في اكتساب المهارة. وتمثلت أداة الدراسة في استبيان لجمع البيانات. وختاما توصلت الدراسة إلى أن أهم الأهداف العامة لمنهاج مقرر السباحة هو إكساب الطالب المعلم القدرة على توظيف العلوم المرتبطة برياضة السباحة من \"المناهج وطرق التدريس-التعلم الحركي-تكنولوجيا التعليم-علم الصحة-التشريح-علم وظائف الأعضاء\"، بهدف تحقيق وحدة المعرفة وتكاملها. واوصت الدراسة بضرورة تطبيق المنهاج المقترح لمقرر السباحة بكليات التربية الرياضية، وضرورة العمل على إجراء المزيد من الدراسات التي تستهدف إيجاد آليات لتنفيذ المنهاج المقترح في ضوء متطلبات واحتياجات الإعداد المهني لطالب كليات التربية الرياضية. كما أوصت الدراسة بضرورة العمل على توفير الإمكانات (البشرية والمادية) واللازمة لتدريس مقرر السباحة بكليات التربية الرياضية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
Journal Article
السباحة : تعليم وتدريب
يحتوي الكتاب على سبع أبواب حيث يتناول الباب الأول \"رياضة السباحة\" يتناول فيه نبذة تاريخية عن السباحة، وأهمية رياضية السباحة، والبداية في السباحة ويتناول الباب الثاني \"الغرق والإنقاذ\" ويتناول الباب الثالث \"تعليم السباحة\" ويضم هذا الباب مراحل تعلم المهارات الحركية في السباحة، وتعليم أنواع السباحة، والدوران ويتناول الباب الرابع \"مباديء التحليل الفني للسباحة\" ويتناول الباب الخامس \"مدرب السباحة\" والفصل السادس يتناول \"طرائق التدريب في السباحة\" ويشمل هذا الباب مكونات وأساسيات التدريب في السباحة، والتخطيط في السباحة، وأقسام التدريب الرياضي في السباحة، والتدريب المساعدة لتحسين تكنيك السباحة، وتغذية السباحة، والقياسات الخاصة بالمسبح الأولمبي ثم يأتي الفصل السابع \"قانون الألعاب المائية\".
Book
أثر استخدام \البورتفوليو - الكاهوت\ على تطوير مستوى أداء براعم السياحة باختبارات النجوم الأربعة
يهدف البحث إلى التعرف على أثر استخدام \" البورتفوليو -الكاهوت \" على تطوير مستوى أداء براعم السباحة باختبارات النجوم الأربعة من خلال وضع برنامج تعليمي باستخدام البورتفوليو -الكاهوت \"على تطوير أداء مستوى أداء براعم السباحة باختبارات النجوم الأربعة ومعرفة مدى استخدام تقنية التقويم بواسطة(بورتفوليو) من وجهة نظر مدربي السباحة. استخدم الباحث المنهج التجريبي باستخدام التصميم التجريبي لمجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة باستخدام القياس (القبلي -البعدي) وذلك لمناسبته لطبيعة هذا البحث. ويتمثل مجتمع هذا البحث من الناشئين في أكاديمية شارك للسباحة ببنها. وتم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية العشوائية من ناشئين السباحة بأكاديمية شارك للسباحة ببنها للعام 2020/2021 م وبلغ قوام عينة البحث (٤٥) ناشئ، في ضوء أهداف البحث ونتائجه استنتج الباحث ما يلي:- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين القياس القبلي والبعدي في اختبارات النجوم الأربعة لصالح القياس البعدي للمجموعة التجريبية. \"توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين القياس القبلي والبعدي في اختبارات النجوم الأربعة لصالح القياس البعدي للمجموعة الضابطة\" \"توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي القياس البعدي للمجموعتين التجريبية والضابطة في اختبارات النجوم الأربعة) لصالح القياس البعدي للمجموعة التجريبية\" * ثانيا: التوصيات: إدخال أسلوب تقويم (البورتفوليو) والعمل على به في كافة المقررات النظرية والعملية. تشجيع القائمين بالتدريس على استخدام أساليب تقويمية متعددة بدلا من استخدام الاختبارات التقليدية. تدريب القائمين بالتدريس على ممارسة أساليب تقويم مختلفة كجزء من العملية التعليمية يتكامل معها وليس منفصل عنها
Journal Article
تأثير استخدام التعلم النقال المدعم بالأجهزة اللوحية الذكية على مستوى أداء بعض مهارات الإنقاذ في السباحة
كشف البحث عن تأثير استخدام التعلم النقال المدعم بالأجهزة اللوحية الذكية على مستوى أداء بعض مهارات الإنقاذ في السباحة. تناول البحث إطار مفاهيمي فيه التعليم الإلكتروني، التعلم النقال، رياضة الإنقاذ، اعتمد على المنهج التجريبي. تم اختيار عينة البحث بلغ قوامها (30) طالبة من طالبات الفرقة الثالثة بكلية التربية الرياضية بنات جامعة الزقازيق قسمت إلى مجموعتين تجريبية وضابطة بلغ قوام كل منهما (30) طالبة. استخدم استمارة تقييم مستوى أداء مهارات الإنقاذ في السباحة، اختبار الذكاء العالي، جهاز الرستامير، ميزان طبي، الأجهزة اللوحية الشخصية، ساعة إيقاف رقمية، حمام سباحة، أداوت إنقاذ كأدوات البحث. استعرض البحث أهم النتائج منها وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى (0.05) بين القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية في مستوى الأداء الفني لبعض مهارات الإنقاذ في السباحة قيد البحث ولصالح القياس البعدي. اختتم البحث بالإشارة إلى التوصيات منها استخدام التعلم النقال المدعم بالأجهزة اللوحية الذكية لما له من فاعلية في إتقان مهارات الإنقاذ في السباحة لطالبات الفرقة الثالثة بكلية التربية الرياضية جامعة الزقازيق. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
Journal Article