Catalogue Search | MBRL
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
{{itemTitle}}
306
result(s) for
"السرقات الأدبية"
Sort by:
الإعداد والانتحال
يتناول الكتاب التعريفات المتعددة للإعداد والانتحال والسياسات الثقافية والجمالية وراء الدافع للإعداد والطرائق المتنوعة التي يعد بها الأدب المعاصر والسينما الأعمال الفنية الأخرى، وتأثير الحركات النظرية بما فيها البنيوية وما بعد البنيوية وما بعد الكولونيالية وما بعد الحداثة والنزعة الأنوثية ودراسة النوع على الإعداد والانتحال وانتحال نصوص تراثية معينة وأيضا أنماط أدبية أصيلة مثل الأسطورة وحكايات الجنيات عبر الزمن وعبر الثقافات.
Book
سؤال الأدبية وقلق الهوية في مبحث السرقات الشعرية
تكمن أهمية هذه الدراسة في كونها تعالج إشكالية قديمة من منظور حديث، وهي إشكالية السرقات الشعرية التي تعد واحدة من القضايا المهمة التي تمرس بها النقد العربي في القديم. فقد هدفت هذه الدراسة إلى البحث في علاقة مبحث سرقات المتنبي والغلو فيه، بسؤال الأدبية وقلق الهوية، في ظل الاختلاط الاجتماعي والتهجين الثقافي الذي حدث في العصر العباسي. واستهدت الدراسة في بحث هذه الإشكالية بالمقاربتين الإنشائية والثقافية، مع الاستفادة من آليات الوصف والتحليل. وقد أظهرت الدراسة أن العناية الفائقة بمبحث سرقات المتنبي لم يكن سببه كثرة سرقات الشاعر كما ظل يردد خصومه ونقاد شعره، وإنما كان وراءه دوافع أخرى، أهمها: غياب الوعي بمفهوم الأدبية الذي يأتي من النظر في الصياغة الشكلية والبنية الأسلوبية، لا من المعاني الأصيلة التي أطال الناقد التفتيش عنها. والدافع الثاني يتمثل في قلق الهوية والخوف من ضياع أهم عناصرها، وهو الشعر العربي الذي أخذ يسير في طريق التحديث والتهجين في العصر العباسي، متأثرا بالتيارات الفلسفية والمنطقية. ما دعا النقاد إلى الغلو في انتقاد الشعراء الذين يقودون هذا التيار، وعلى رأسهم المتنبي؛ والتشدد في تتبع سرقاتهم من الشعراء العرب السابقين والفلاسفة اليونانيين؛ لتجريدهم من الأصالة التي تعد أهم خصيصة إبداعية، بفقدانها يفقد الشاعر صوته الخاص، ومكانته، وتأثيره.
Journal Article
Talking About Plagiarism as an Ethical Dilemma among Algerian Students of English
Albeit plagiarism has received increased attention, literature provides little practical strategies on how to approach this topic with students. The purpose of this study stems from the necessity to address the students' awareness of what constitutes plagiarism, their attitudes towards the way their teachers cope with it, and the reasons behind committing this ethical dilemma. To this end, the present study relied on 36 undergraduate students studying at the department of English, Ain- Temouchent University. Data were gathered via a likert scale questionnaire. The findings disclosed a general agreement among the respondents about what constitutes plagiarism. The findings also indicated that the majority respondents opined that they would be accused of plagiarism if they copy someone else's work. Additionally, the findings stipulated that the students plagiarize because they lack proficiency in the language. Finally, the respondents mostly agreed that Abstract: University instructors often guess about who might have committed plagiarism, but do not care about detecting this act.
Journal Article
Contemporary Challenges of Information Technology in Promoting Legal Education and Research
It is pertinent to note that the delivery of knowledge using Information Technology (IT) has influenced the strategy of teaching-learning pedagogy in legal education nationally and globally. The usage of such technology has potentially filled in the gaps left by the more traditional models of knowledge which had been dominated by texts and lectures and traditional didactic or transmission approaches for teaching and learning. A large junk of secondary data is easily accessible at a click of a mouse. Nobody can deny the fact that the IT has significantly facilitated the process of creation, storage and maintenance of information for the purpose of primary as well as secondary researches across the globe. It cannot be overlooked that on one hand, the quality of legal education has improved considerably after the implementation of IT whereas on the other hand, the quality of research is being diluted by substandard data, arising out of lack of authentic, accurate, complete and latest secondary data and plagiarism. Therefore IT is required to be used with great caution for the expansion of legal education and research in the age of globalisation in the 21st Century. This research paper is an attempt to provide insights into the impact of the IT tools on stimulating quality of legal education and legal research. The research article will concentrate on the following research questions: 1. Whether the lack of availability of authentic data on IT sources detrimentally affects the quality of legal education and research? 2. Whether the deficit of availability of complete & latest data on IT sources adversely affects the quality of legal education and research? 3. How to overcome the restraints of IT sources for the advancement of legal education and research? This research paper will also examine the inherent dangers involved in the collection of secondary data from the IT sources for the advancement of legal education and research. The researcher would also explore the remedial measures to overcome the deterrents of IT for the effective and efficient use of IT for the expansion of legal education and legal research.\"
Journal Article
جدلية السرقات الأدبية في شعر جرير حتى نهاية العصر العباسي 656 هـ / 1258 م
يعد جرير أحد شعراء المثلث الأموي (الفرزدق وجرير والأخطل) ولد بإحدى قري نجد، حوالي سنة 30هــ، وكانت وفاته باليمامة سنة 114هــ. ويدور البحث حول جدلية السرقات الأدبية في شعر جرير. فقد كان يتهم الآخرين بأنهم ينتحلون الأشعار في هجائه. وقد توزع البحث عبر القضايا الفرعية الآتية: موقف النقاد من السرقات الشعرية، وموقف الشعراء من هذه المشكلة، وسرقات جرير من الشعراء، وسرقات الشعراء منه، فملحقات قضية السرقات: المواردة والاجتلاب والاستلحاق وهما في رأي الحاتمي ليسا من السرقة، ولا يعدان من عيوب الشعر، والاقتباس وأنهينا البحث بملحوظات على قضية السرقات في شعر جرير. وبسبب طبيعة الموضوع وجدنا أن المنهج الوصفي التحليلي هو المنهج الذي يحقق أهداف البحث لذا اعتمدناه منهجا فيه. وتنبع أهمية البحث من انه تعرض لمشكلة قديمة جديدة اختلف فيها النقاد وأثارت جدلا بينهم؛ فأدلونا بدلونا فيها وتحديدا في جدلية السرقات الشعرية عند جرير لقلة الأبحاث التي تعرضت لهذا الموضوع حسب علمنا.
Journal Article
عنوان البحث العلمي
الأصل أن عنوان البحث يدل بوضوح على محتواه، ويكشف عن مضمونه، ولكن ذلك قد لا يتحقق دائما، فينتقد العنوان إما لقصوره، أو لسعته، أو لعدم تطابقه مع موضوع البحث وخطته، أو لعدم توافر الضوابط الشكلية أو الموضوعية فيه، وليكون عنوان البحث العلمي جيدا ومنضبطا لابد من توافر ضوابط في شكله وفي موضوعه، ولكن قبل هذا يتوجب التعريف بالعنوان وبيان أهميته، لينعكس ذلك على ضوابطه، وهذا ما عكفت على دراسته في هذا البحث.
Journal Article
مصطلح التناص وترجمته بين التراث والدراسات اللسانية الحديثة
يعتبر التناص ظاهرة لغوية قديمة قدم التاريخ، فطر عليها الإنسان العاقل الأول تمثلت في فكرتي التداول والمحاكاة. نظر الإغريق لتمظهرات الظاهرة المتمثلة في التماهي بين النصوص، وقد تطرق الشعراء العرب إلى التداخل النصي بين الأشعار، وقام بن قتيبة وابن خلدون وابن طباطبا العلوي وابن رشيق بالتنظير للظاهرة في شقيها المحمود المتمثل في التداخل النصوصي والمذموم المتمثل في السرقات الشعرية. قام الناقد الروسي ميخائيل باختين بإرساء أول الإرهاصات لنظرية التناص التي سماها بالحوارية، وعليها قامت جوليا كريستيفا ببناء نظريتها الحديثة حول التناص. شكلت دراسات النقاد العرب لمصطلح التناص في ثوبه الغربي الحديث واختلاف ترجماتهم أزمة نقدية حقيقية فانقسموا إلى قسمين أحدهما أكد أن ظاهرة التناص قد تم التعرض لها من طرف العرب قديماً في حين أجزم آخرون أن التناص ظاهرة حديثة ظهرت بعد تطور اللسانيات وظهور النظريات اللغوية الحديثة. وعليه يهدف هذا البحث أساسا إلى التحقيق في أصول التناص في الدراسات اللسانية الحديثة والكشف عن تمظهراته في التراث والنقد العربي القديم مع التعريج على أهم المحطات التي مر بها المصطلح في رحلته التأليفية والترجمة عند العرب والغرب، بالإضافة إلى تبيان إسهامات الترجمة في نقل المصطلح.
Journal Article
المعيار النقدي في كتاب ديوان المعاني لأبي هلال العسكري \ت. 395 هـ.\
يشتمل هذا البحث على بيان المعيار النقدي لأبي هلال العسكري في كتاب ديوان المعاني، والكشف عن جملة من الأحكام النقدية التي أطلقها على أشعار العرب، وكان مدار البحث فيه حول \"السرقات الأدبية\" التي ازدادت حدة في عصر أبي هلال العسكري في القرن الرابع الهجري إذ حصل تغيير كبير في المصطلحات الخاصة في السرقة، فقد استعمل العسكري مصطلح \"الأخذ\" بدلا عن مصطلح \"السرقات\" التي شاعت في عصره والعصر الذي قبله.
Journal Article