Explore the vast range of titles available.

هدفت الدراسة التعرف إلى التماسك الاجتماعي ودوره في الحد من الضغوط النفسية لدى لاعبي أندية الدرجة الممتازة لكرة الطائرة في الأردن، إضافة إلى الفروق في هذا الدور تبعاً للمتغيرات الوسيطة (المؤهل العلمي، والعمر التدريبي)، ولتحقيق ذلك استخدم الباحثان المنهج الوصفي المسحي والاستبانة التي قاما بتصميمها والتي تكونت بصورتها النهائية من 29 فقرة موزعة على ثلاثة مجالات (المجال النفسي، المجال الإداري، المجال الاجتماعي)، كأداة لجمع البيانات من عينة عشوائية طبقية قوامها 80 لاعباً، أظهرت نتائج الدراسة أن للتماسك الاجتماعي دور كبير جداً في الحد من الضغوط النفسية لدى لاعبي أندية الدرجة الممتازة في الأردن بدلالة المتوسط الحسابي 4.30 وعلى مجالات الدراسة الثلاثة، حيث جاء المجال النفسي بالمرتبة الأولى 4.35 وجاء بالمرتبة الثانية المجال الإداري 4.33 وجاء المجال الاجتماعي بالمرتبة الثالثة والأخيرة 3.42، ودلت النتائج إلى عدم وجود فروق تعزى لمتغير كل من (المؤهل العلمي، والعمر التدريبي) على مجالات الدراسة والدرجة الكلية، وقد أوصى الباحثان بنشر أهمية التماسك الاجتماعي ودوره في الحد من الضغوط النفسية على أندية كرة الطائرة في الأردن من خلال عقد الدورات التدريبية والندوات وورش العمل المختلفة.

يهدف البحث الحالي إلى التعرف على العلاقة بين الابتكارية الانفعالية وسلوك المنافسة (السوية وغير السوية) وذلك لدى ضمنت (١٠٥) طالبا وطالبة من طلاب الثانوية العامة بمدارس مدينة كوم حمادة الحكومية بمحافظة البحيرة، من للعام الدراسي (۲۰۲۲-۲۰۲۳) بمتوسط أعمار (١٦.٥٩) بانحراف معياري قدره (٠.٣٦) طبق عليهم مقياس المصفوفات المتتابعة لجون رافن للذكاء، مقياس سلوك المنافسة إعداد الباحثة ويتكون من بعدين (سلوك المنافسة السوية وغير السوية)، مقياس الابتكارية الانفعالية (عبد العزيز حسب الله ۲۰۲۰)، وأشارت النتائج بوجود علاقة ارتباطية موجبة ذات دلالة إحصائية عند مستوى (۰.۰۱) بين درجات الطلاب المتفوقين دراسيا على مقياس الابتكارية الانفعالية ودرجاتهم مقياس سلوك المنافسة (عند بعد سلوك المنافسة السوية) ووجود علاقة ارتباطية سالبة بين درجاتهم على مقياس الابتكارية الانفعالية ودرجاتهم على مقياس سلوك المنافسة (عند بعد سلوك المنافسة غير السوية).

هدفت الدراسة إلى التعرف على علاقة المناعة النفسية بالسلوك التنافسي لدى لاعبي ألعاب القوى وفقا للجنس، يشمل عدد أفراد المجتمع الكلى جميع اللاعبين واللاعبات المشتركين في بطولة الجمهورية للشباب والشابات التي تم إقامتها في المركز الأوليمبي للفرق القومية بالمعادي في الموسم الرياضي والتي تمت في المدة من ٢٨ إلى 30/9/2022م، وعددهم (٦٥٨) لاعب ولاعبة، قامت الباحثة بسحب عينة عشوائية قوامها (١٢٤) لاعب ولاعبة من المجتمع الأصلى تم تقسيمهم إلى مجموعتين (٢٤) لاعب ولاعبة لحساب المعاملات العلمية للمقاييس، و(100) لاعب ولاعبة للعينة الأساسية ومن خارج العينة الاستطلاعية من المشتركين في بطولة الجمهورية للشباب والشابات التي تم إقامتها في المركز الأوليمبي للفرق القومية بالمعادي في الموسم الرياضي والتي تمت في المدة من 28 إلى 30/9/2022م، وقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي (المسحي) وذلك لمناسبته لطبيعة البحث، وقد أظهرت نتائج الدراسة بأنه \"توجد علاقة ارتباط طردية ذات دلالة إحصائية بين المناعة النفسية والسلوك التنافسي لدى لاعبي ألعاب القوى وفقا للجنس\"، وتوصي الباحثة إلى ضرورة قيام الاتحاد المصري لمسابقات الميدان والمضمار بعمل دورات تدريبية في مجال الإعداد النفسي.

مقدمة: الإنجازات الرياضية للفرد لا تعتمد فقط على تطور قدراته البدنية والمهارية بل تتأثر وتتفاعل بعوامل نفسية عديدة كالدوافع والرغبات والقناعات والإدراك والتفكير والاستعداد النفسي، ويرتبط الرضا الحركي ارتباطا وثيقا بالدافعية، فاللاعبين الذين يتوافر لديهم الدافع الأساسي نحو الإنجاز تكون درجة الدافعية نحو التدريب عندهم في أعلى مستوياتها، والسلوك التنافسي ما هو إلا نشاط يحاول فيه الرياضي إحراز الفوز ولا يتأسس ذلك على الدوافع الذاتية للرياضي فحسب بل أيضا على الدوافع الاجتماعية. الهدف: يهدف البحث الحالي إلى التعرف على مدى وجود علاقات ارتباطية دالة إحصائيا بين الرضا الحركي والسلوك التنافسي ودافعية الإنجاز لدى ناشئي ألعاب القوى (عينة البحث). الإجراءات: تكونت عينة البحث من (٣٩) ناشئ من ناشئي ألعاب القوى بالمدرسة العسكرية الرياضية بالمنيا تم تقسيمهم إلى (٣٠) ناشئ عينة أساسية، (٩) ناشئين عينة استطلاعية، واستخدم الباحث المنهج الوصفي (الأسلوب المسحي) نظرا لملائمته لطبيعة البحث، وتم تحليل البيانات باستخدام البرنامج الإحصائي SPSS (الإصدار ٢٢). النتائج: تؤكد نتائج البحث وجود علاقات ارتباطية دالة إحصائيا بين كل من الرضا الحركي والسلوك التنافسي ودافعية الإنجاز لدى ناشئي ألعاب القوى بالمدرسة العسكرية الرياضية بالمنيا (عينة البحث).

هدفت الدارسة إلى التعرف على المرونة النفسية وعلاقتها بالسلوك التنافسي لدي لاعبي منتخبات جامعة المنيا. وتناولت الدراسة عدة مصطلحات ومنها (المرونة النفسية\" حيث عرفتها الرابطة الأمريكية بأنها القدرة على تغيير انفعالات وأفكار وسلوك الفرد مع المواقف والشروط المتغيرة. ومصطلح السلوك التنافسي). واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي (الأسلوب المسحي) والذي لا يقتصر على جمع البيانات بل يمتد ليشمل تبويبها وتفسيرها. وتكونت عينه الدراسة من 170 لاعب ولاعبة من منتخبات جامعة المنيا من مختلف الأنشطة الرياضية في العام الجامعي\"2014/2015\" بواقع 109 لاعب و61 لاعبة. وتمثلت أدوات الدراسة في مقياس المرونة النفسية ومقياس السلوك التنافسي. واختتمت الدراسة بالتأكيد على بعض النتائج ومنها (تمتع لاعبي منتخبات جامعة المنيا بالمرونة النفسية والسلوك التنافسي وتأثير المرونة النفسية والسلوك التنافسي بنوع النشاط الممارس وتأثير المرونة النفسية والسلوك التنافسي وفقاً لمتغير النوع وأن هناك ارتباط بين المرونة النفسية والسلوك التنافسي). واوصت الدراسة بعدة توصيات ومنها (توعية المدربين بضرورة الاهتمام بالإعداد النفسي للاعبين بجانب الإعداد البدني والمهارى والخططي. وعقد ندوات للتوعية بأهمية المرونة النفسية لدى الممارسين للأنشطة الرياضية. عقد دورات صقل للمدربين تساعدهم على كيفية رفع السلوك التنافسي لدى اللاعبين. ووضع برامج إرشادية تساعد على رفع مستوى المرونة النفسية لدى اللاعبين. وكذلك استخدام مقياس المرونة النفسية من قبل المدربين لمعرفة مدى توافر المرونة النفسية لدى اللاعبين وإجراء دراسات تتناول علاقة المرونة النفسية بمتغيرات أخرى). كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

هدف البحث إلى دراسة العلاقة بين السلوك التنافسي ودافعية الإنجاز لدي لاعبي الرياضات الفردية بالمنتخبات الرياضية بجامعة المنيا. والعلاقة بين السلوك التنافسي والإحباط النفسي لدي لاعبي الرياضات الفردية بالمنتخبات الرياضية بجامعة المنيا. وكذلك التعرف على العلاقة بين السلوك التنافسي ودافعية الإنجاز لدي لاعبي الرياضات الجماعية بالمنتخبات الرياضية بجامعة المنيا. والعلاقة بين السلوك التنافسي والإحباط النفسي لدي لاعبي الرياضات الجماعية بالمنتخبات الرياضية بجامعة المنيا. واستخدم البحث المنهج الوصفي. وتكونت مجموعة البحث من 500 لاعب من لاعبى المنتخبات بالرياضات الفردية والجماعية. وتمثلت أدوات البحث في مقياس السلوك التنافسي ومقياس دافعية الإنجاز ومقياس الإحباط النفسي. وأشارت النتائج إلى وجود علاقة ارتباطيه دالة إحصائيا بين السلوك التنافسي ودافعية الإنجاز لدي لاعبي الرياضات الفردية بالمنتخبات الرياضية بجامعة المنيا. وكذلك وجود علاقة ارتباطيه ودالة إحصائيا بين السلوك التنافسي والإحباط النفسي لدي لاعبي الرياضات الفردية بالمنتخبات الرياضية بجامعة المنيا ووجود علاقة ارتباطيه ودالة إحصائيا بين السلوك التنافسي ودافعية الإنجاز لدي لاعبي الرياضات الجماعية بالمنتخبات الرياضية بجامعة المنيا. وأوصي البحث الاهتمام بالجانب النفسي للاعبين أسوة بالجانب البدني والمهارى والخططي والمعرفي في الوحدات التدريبية وتعزيز السلوك التنافسي لتحقيق الإنجاز.كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

تهدف هذه الدراسة إلى الكشف على العلاقة بين التحمل النفسي وبعض أبعاد التفوق الرياضي للاعبي كرة القدم، حيث استخدم الباحث المنهج الوصفي، وتكونت عينة الدراسة من (60) لاعباً من بعض فرق الجهوي الأول رابطة باتنة صنف أكابر موسم 2022-2023 تم اختيارهم بطريقة عشوائية، حيث تم استخدام مقياس التحمل النفسي ومقياس أبعاد التفوق الرياضي واعتمد الباحث في معالجته على برنامج SPSS وتوصلت الدراسة إلى هناك علاقة ارتباط طردية موجبة قوية بين التحمل النفسي (بعد ضبط النفس، وبعد الإحساس بالمسؤولية، وبعد احترام الأخرين) للاعبي كرة القدم، ومن أهم توصيات الباحثان الاستعانة بالأخصائي النفسي والتنسيق بينه وبين المدرب لإنجاح العملية التدريبية خلال المنافسات الرياضية وتحقيق التفوق.

إن أغلب المدربون كرة قدم الصالات وأخصائيين النفسيين داخل الفريق الرياضي يركزون على الجوانب النفسية السلبية دون تركيز على جوانب النفسية الإيجابية وبما أن السلوك هو انعكاس الشخصية وخاصة السلوك التنافسي فهو يعتبر الحاجات النفسية التي يتم إشباعها عن طريق تنافس وتحقيق الفوز الذي يؤثر بصورة مباشرة أو غير مباشرة على اهم المهارات بكرة القدم الصالات وهي التهديف التي تعتبر الأساس في نجاح الفريق لذا سعت الباحثة بناء برنامج إرشادي لتحسين السلوك التنافسي والتهديف. ومن هنا جاء التساؤل التالي هل يؤثر البرنامج الإرشادي على كل من السلوك التنافسي والتهديف، تم تحديد مجتمع البحث بأندية بغداد لكرة قدم الصالات للمحترفين للعام (۲۰۲۳- ٢٠٢٤) وهم ٧ أندية أما عينة البحث تم اختيار العينة ٢ نادي إذ يمثل احدهم المجموعة الضابطة إذ كان الأول نادي آليات الشرطة عددهم (۱۳) لاعب والثاني نادي الشرطة العراقية عددهم (۱۳) لاعب تم اخذ 3 لاعب من كل نادي لإجراء التجربة فأصبحت النسبة (۷۷%) بعدها طبقت الباحثة الاختبار القبلي على عينة البحث ثم أعدت الباحثة البرنامج الإرشادي بالاعتماد على نظرية السلوكية حيث تم تحويل فقرات المقياس إلى مواضيع جلسات بالاعتماد على فنيات النظرية تم تطبيق البرنامج لمدة شهرين تضمنت (۸) جلسات واحده في الأسبوع والجلسة إرشادية عبارة عن (۹۰) دقيقة وبعد الانتهاء أجرت الاختبارات البعدية في نفس ظروف الاختبارات القبلية ثم جمع النتائج وتفريغها واستنتجت الباحثة فاعلية البرنامج الإرشادي وفق الأسلوب مباشرة والطريقة الفردية في تحسين السلوك التنافسي ودقة التهديف لدى اللاعبين.

Le droit de la concurrence et le droit de la consommation sont animés par des préoccupations très différentes. Aujourd'hui, les deux droits se complètent et se renforcent, tout en améliorant la capacité du consommateur à faire des choix éclairés, faisant du droit de la consommation un meilleur arbitre de la performance des entreprises. D'autre part, le droit de la concurrence crée un environnement favorable aux consommateurs en protégeant la concurrence sur les marchés, en réduisant les barrières à l'entrée et en luttant contre la collusion sur les prix et les situations de monopole. A chaque fois, l'intérêt du consommateur est au centre du système. C'est ce qui a été approuver par l'article 9 de la loi 104-12 qui admet que les pratiques anticoncurrentielles puissent être exemptées, si elles tenant à la contribution au progrès économique ou aux gains d'efficacité, en réservant aux utilisateur (y inclut le consommateur final), une partie équitable du profit qui en résulte. En d'autres termes l'intérêt du consommateur peut être considérer comme une cause justificative de porter atteinte à la concurrence.

هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على نوع العلاقة الموجودة بين السلوك التنافسي وبعض المهارات العقلية أثناء المباراة الرياضية؛ حيث استخدمنا المنهج الوصفي على 72 لاعبا موزعين على أربعة فرق لكرة القدم بولاية المسيلة؛ وبعد تطبيق أداتي الدراسة مقياس السلوك التنافسي ومقياس المهارات العقلية اللذان قام بتعريبهما محمد حسن علاوي، توصلت الدراسة إلى وجود علاقات ارتباطية بين السلوك التنافسي ومهارة كل من تركيز الانتباه، التصور العقلي ومهارة الاسترخاء.