Explore the vast range of titles available.

تهدف هذه الدراسة إلى رصد وتحليل واستكشاف الإنتاج الفكري العربي والأجنبي المنشور حول مهارات وسمات اختصاصي المكتبات والمعلومات في بيئة المكتبات الذكية، وتحديد أبرز الاتجاهات والتحديات التي تناولتها الدراسات في هذا المجال، وذلك من خلال رصد أهم الجوانب الموضوعية المرتبطة بسمات ومهارات اختصاصي المكتبات الذكية، وتحديد أبرز المهارات والسمات المهنية والتقنية التي ركزت عليها الدراسات المرتبطة بالمكتبات الذكية. وتتناول الدراسة الإنتاج الفكري المنشور منذ عام 2003م وحتى عام ٢٠٢٤م باللغة العربية والإنجليزية في موضوع السمات والمهارات المطلوب توافرها في اختصاصيي المكتبات والمعلومات للعمل في المكتبات الذكية، حيث تم تحليل (53) دراسة متخصصة. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي بأسلوبه المسحي لحصر الإنتاج الفكري. وأظهرت النتائج أن المنهج الوصفي التحليلي هو الأكثر استخداما في الدراسات السابقة، يليه المنهج المسحي، كما كانت الاستبيانات، والمقابلات الشخصية، وتحليل المحتوى من أكثر أدوات جمع البيانات شيوعًا. وكشفت الدراسة عن نقص واضح في المهارات التقنية والإدارية لدى اختصاصي المكتبات والمعلومات، خاصة في مجالات استخدام تكنولوجيا المعلومات، وإدارة البيانات، والتخطيط الاستراتيجي. وأوصت الدراسة بضرورة إعادة النظر في مناهج تعليم المكتبات والمعلومات لتواكب التطورات التكنولوجية، مع تعزيز برامج التدريب المهني المستمر لاختصاصي المكتبات الذكية، بما يضمن تأهيلهم للتعامل مع الأنظمة الذكية، والذكاء الاصطناعي، وإنترنت الأشياء، مما يسهم في تطوير كفاءة المكتبات وتحقيق التحول الرقمي المنشود.

This study investigated the qualities of good teacher from the perspectives of students at the University of Holy Quran and Islamic studies in Khartoum, Sudan. The core objectives of the study were to explore the beliefs and opinions of learners of the qualities of a good teachers. 35 students majoring in English at the University of Holy Quran and Islamic studies were sample of the study. The researcher used the questionnaire as a tool for collecting the data from the participants. 15 qualities were presented for students to express their opinions of their importance in a scale ranged from (very important) to (not important at all). The study concluded that all the qualities which presented to the students in the questionnaire are varied in it is importance. 7 out of 15 qualities are considered very important for a good teacher, whereas 8 qualities considered less important for a good teacher.

تهدف الدراسة إلى الكشف عن خصائص المعلم المؤثرة في تباين مستوى التحصيل الرياضي في دراسات 2019 TIMSS مقارنة بنتائج TIMSS 2015 لدى طلاب الصف الثاني متوسط في المملكة العربية السعودية، وكان عدد الطلبة الذين شاركوا في دورة 2015 (3759) طالبا بمتوسط تحصيلي بلغ (368) وعدد معلميهم (149)، بينما كان عدد الطلاب (5680) بمتوسط تحصيلي بلغ (394) في دورة 2019 TIMSS وعدد معلميهم (222) معلما ومعلمة. واستخدم الباحث المنهج السببي المقارن والعلاقات من خلال الرجوع إلى البيانات في الدورتين، واستخدم تحليل الانحدار المتعدد الذي كشف أن خصائص المعلم أسهمت في تفسير (2%) من تباين التحصيل الرياضي لطلاب في كلا الدورتين، وكشفت نتيجة T-test عن وجود فروقات ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير جنس المعلم لصالح الطالبات في كلا الدورتين، كما كشفت نتائج التحليل الأحادي عن أهمية المؤهل التعليمي للمعلم إذ أظهرت النتائج تفوق الطلاب الذين حصل معلموهم على شهادة الماجستير على الطلاب في المجموعات الأخرى ويلى ذلك درجة البكالوريوس في كلا الدورتين. وأظهرت النتائج أهمية الخبرة التدريسية والعمر والنمو المهني للمعلم في كلا الدورتين إلا أن تخصص المعلم لم يظهر أي تأثير في TIMSS في دورته 2015.

هدفت الدراسة إلي تفحص مدي توافر أهم الصفات الشخصية والمهنية لأعضاء هيئة التدريس في كلية التربية الأساسية من وجهة نظر عينة عشوائية من طلبات الكليات للعام الجامعي 2008 - 2009 بلغت 451 طالبة. وكان من أبرز النتائج الدراسة ما يلي: 1- توجد فروق دالة إحصائيا بين أراء عينة الدراسة في جميع عبارات المحور الأول للدراسة (الصفات الشخصية) لأعضاء الهيئة التدريسية. 2- توجد فروق دالة إحصائية بين آراء عينة الدراسة في جميع عبارات المحور الثاني للدراسة (الصفات المهنية) لأعضاء هيئة التدريس. 3- لا توجد فروق دالة إحصائية بين آراء عينة الدراسة وفقا لمتغير عدد الوحدات المجتازة. 4- لا توجد فروق دالة إحصائية بين آراء عينة الدراسة وفقا لمتغير التخصص العلمي.

تهدف الدراسة إلى تحديد مدى تأثير السمات الشخصية لمراقب الحسابات على كفاءة وفعالية حكمه المهني أثناء القيام بعملية المراجعة، حيث تناولت هذه الدراسة السمات الشخصية لمراقب الحسابات التي من شأنها أن تعزز من كفاءة وفعالية الحكم المهني خلال عملية المراجعة وتتمثل هذه السمات في الذكاء الوجداني والاستقلال والحياد والنزاهة والسمعة المهنية والتحفظ، والموضوعية، كما تناولت الدراسة أيضا بعض العوامل التي يمكن أن تؤثر على هذه السمات وتأثيرها على الحكم المهني لمراقب الحسابات. ولقد تم إجراء دراسة ميدانية لاختبار هذا التأثير من خلال مجموعة من الاستفسارات الموجهة إلى مراقبي الحسابات بمكاتب المحاسبة والمراجعة والجهاز المركزي للمحاسبات. وذلك من خلال عينة عشوائية (٣٨٤) من مراقبي الحسابات، وتم إجراء الاختبارات الإحصائية اللازمة للتأكد من صحة فروض الدراسة، وتوصلت الدراسة إلى أن السمات الشخصية لمراقب الحسابات تؤثر تأثيرا جوهريا على حكمه المهني.

هدف البحث إلى التعرف على الكفاءة المهنية وعلاقتها بمتغيرات الشخصية لدى عينة من العاملين بالشركات الخاصة. إن الكفاءة المهنية تعد اليوم عنصر حاسم لنجاح الأعمال في القطاع الخاص وتستثمر الشركات بكثافة في برامج التدريب والتطوير لضمان تمتع موظفيها بالمهارات والمعرفة اللازمة لتلبية متطلبات مكان العمل الحديث، وينظر إلى الكفاءة المهنية على أنها عامل تمييز رئيسي في سوق العمل التنافسي. وتضمن البحث إطارًا مفاهيميًا أوضح من خلاله مفهوم الكفاءة المهنية، وأنواعها. وجاءت أدوات البحث متمثلة في مقياس الكفاءة المهنية، ومقياس OMNI لمتغيرات الشخصية حيث مقياس الإحساس بالواجب، ومقياس المرونة، وطبقت على عينة قوامها (83 ذكر، و83 أنثى) من العاملين بالشركات الخاصة وذلك بعد الحصول على الموافقة للتطبيق من المتعلمين تعليم عالي بمحافظة القاهرة من النوعين. وتوصل البحث إلى عدة نتائج منها، وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين مرتفعي ومنخفضي الكفاءة الفنية في المرونة لصالح المرتفعين. كما توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين مرتفعي ومنخفضي الكفاءة المهنية في الطموح لصالح المرتفعين. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024

هدفت الدراسة إلى بحث العلاقة بين قلق الموت وكل من فاعلية الذات المهنية وسمات الشخصية من الإصابة بكورونا لدى العاملين بالمستشفيات الجامعية، وكذلك التعرف على مدى إمكانية التنبؤ بقلق الموت عن طريق فاعلية الذات المهنية وسمات الشخصية من الإصابة بكورونا لدى العاملين بالمستشفيات الجامعية. واستخدم الباحث المنهج الوصفي لتحقيق أهداف الدراسة، وتكونت عينة الدراسة من ٦٠ من العاملين بالمستشفى الجامعي بجامعة المنوفية نصفهم من الإناث والنصف الآخر من الذكور، ولتحقيق أهداف الدراسة قام الباحث باستخدام الأدوات التالية: مقياس كوفيد ۱۹ إعداد هورسوا وآخرون (۲۰۲۰)، ومقياس قلق الموت إعداد حازم شوقي الطنطاوي (۲۰۲۱)، ومقياس عوامل الشخصية الخمس حسب كوستا وماكري، ومقياس فاعلية الذات المهنية (إعداد الباحث). وكانت أهم النتائج: وتوصلت الدراسة إلى عدد من النتائج أهمها: توجد علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين قلق الموت وكل من فاعلية الذات المهنية وسمات الشخصية من الإصابة بكورونا لدى العاملين بالمستشفيات الجامعية، كما أمكن التنبؤ بقلق الموت عن طريق فاعلية الذات المهنية وسمات الشخصية من الإصابة بكورونا لدى العاملين بالمستشفيات الجامعية.

يهدف هذا البحث إلى الكشف عن سمات الشخصية حسب نموذج العوامل الخمسة الكبرى وعلاقته بمهارة التعاطف لدى عينة تضم 320 من مساعدي التمريض المتربصين بالسنة الأولى، والكشف عن مستوى قدراتهم على التكيف في الوسط الاستشفائي وقدراتهم على ربط علاقات متزنة مع المرضى. قمنا باستخدام النسخة المختصرة للعوامل الخمسة الكبرى، ومقياس جيفرسون لقياس التعاطف. دلت النتائج على مستوى عالٍ من التعاطف لدى مساعدي التمريض مع مستويات متوسطة بالنسبة لبعدي تثمين العلاجات الرحيمة وقدرة الممرض على أن يضع نفسه في مكان المريض كما تبين وجود علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين التعاطف وثلاث سمات للشخصية هي: سمة الطيبة، سمة يقظة الضمير وسمة الانفتاح. تستدعي هذه النتائج تطوير برنامج تكوين على المهارات الانفعالية لدى المعالجين وتوجيه المتربصين نحو المصالح الطبية حسب سماتهم الشخصية.

تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على تأثير نرجسية متخذ القرار على قيمة المنشأة، وذلك من خلال دراسة تطبيقية على الشركات المدرجة بسوق الأوراق المالية المصرية. قامت الدراسة بفحص 125 شركة، وقد بلغ حجم العينة من (80) شركة، وقد تم استبعاد (2) مفردة لعدم توافر بياناتهم على أن تصبح حجم العينة (78) شركة. توصلت الدراسة إلى وجود تأثير جوهري لنرجسية متخذ القرار على تحسين قيمة المنشأة، وأوصت الدراسة بضرورة الاهتمام بوضع مقاييس للخصائص السلوكية تمكن من تصنيف شخصية متخذ القرار، كما أوصت الدراسة بتكثيف الدراسات حول موضوع الخصائص السلوكية لمتخذي القرارات وأثارها المختلفة.

This study aimed to identify the personality characteristics of managers, as measured by the Rorschach test, and their role in the prediction of the phenomenon of stress at work. for this, the researcher tried to measure stress at work in terms of sources and effects. in order to calculate the degree of its relation with the personality characteristics extracted thanks to the application of the Rorschach. On a research sample (36) managers, to arrive at an attempt to predict stress at work by applying the Rorschach test.