Explore the vast range of titles available.

التعليم حق من حقوق الإنسان الأساسية لتحقيق التنمية الشخصية والاجتماعية والاقتصادية، وقد أكدت التشريعات الدولية على أهمية النظر إلى المعاق ضمن معيار الإنسان العادي من حيث الحقوق والواجبات وما يقتضيه ذلك من توفير البرامج والخدمات التربوية لتأهيله، وهدف هذا البحث إلى قياس فاعلية أنشطة إثرائية عن ظاهرة الصوت في تنمية التحصيل وجودة الحياة لدى المكفوفين وضعاف البصر بالصف الرابع الابتدائي، وتم إتباع المنهج التجريبي، وتكون التصميم من القياس القبلي/ البعدي للمجموعة التجريبية، وتم الاطلاع على الأدبيات والدراسات السابقة التي تناولت الأنشطة الإثرائية وسمات التلاميذ المكفوفين وضعاف البصر بالفئة العمرية المستهدفة وجودة الحياة وتم إعداد المادة التعليمية، وتم بناء اختبار تحصيل ومقياس جودة الحياة والتأكد من صدق وثبات الأداتين، وتم تطبيق البحث على عينة عشوائية من (٩) تلاميذ بمدارس النور للمكفوفين، وأوضحت النتائج فاعلية الأنشطة الإثرائية عن ظاهرة الصوت في تنمية التحصيل وتحسين جودة الحياة لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي بمدارس النور للمكفوفين.