Catalogue Search | MBRL
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
{{itemTitle}}
323
result(s) for
"الغناء العربي"
Sort by:
كتاب الغناء
تسعى هذه المختارات الشعرية إلى إبراز ما يمثل عيون الشعر من أفكار وقضايا محددة. وهو ما تطلب معرفة بالفكرة، وبحثا عنها، واختيار أجملها وأقدرها على تجسيد تلك الأفكار والقضايا. وتسعى المختارات، كذلك، إلى تلمس تطور الشعرية العربية، في مقارباتها المتعددة معرفيا وجماليا، عبر المراحل المختلفة من تاريخ الشعر العربي. وبهذا فإن هذه المختارات تلتقي مع مثيلاتها في الإعلاء من البعد الجمالي والفرادة في الفكرة، وفي الوقت نفسه، تقدم، ضمنيا، بعدا معرفيا، عن قضية عميقة في تطور الشعر العربي. وهذا الاجتماع المعرفي والجمالي يؤدي بالضرورة إلى الارتقاء بالذائقة الشعرية.
Book
الأثر الحضاري للشعر والغناء على الأندلس
الأهداف: جاءت الدراسة لتسليط الضوء على دور الشعر والغناء على الحضارة الأندلسية وأثر ذلك على المجتمع الأندلسي. المنهجية: لتحقيق أهداف الدراسة تحدثت عن الأثر الحضاري للشعر والغناء في الأندلس من خلال تحليل المعلومات التي وردت في المصادر الأندلسية والتي لها صلة بهذا الموضوع. النتائج: تبين من خلال الدراسة عناية الأندلسيين بالشعر والغناء فضلا عن بقية العلوم. تطور الشعر والغناء تطورا واضحا في الأندلس من خلال بروز الكثير من الشعراء والمغنيين في المجتمع الأندلسي إضافة إلى احتلال المرأة في الأندلس منزلة عظيمة وحظا وافرا من التعليم وقد بينت ذلك من خلال الشاعرة ولادة بنت المستكفي والمغني زرياب. التوصيات: ضرورة تركيز الباحثين على هذا الموضوع وبتفاصيل أكثر لما له من أهمية كبيرة وتأثير واضح على الحضارة العربية في الأندلس
Journal Article
تدريبات صولفائية غنائية مستنبطة من لونجا حجاز كار كرد صبوغ للاستفادة منها في تدريس مقرر الصولفيج والغناء العربي
هدف البحث إلى تحليل لونجا حجاز كار كرد صبوغ أفندي وبيان كيفية الاستفادة منها في تدريس مقرر الصولفيج والغناء العربي، واستنباط بعض التدريبات الصولفائية الغنائية من خلال لونجا حجاز كار كرد والاستفادة منها في تدريس مادة الصولفيج الغنائي العربي، لطلاب التربية الموسيقية بكلية التربية النوعية وقد بدأت الباحثة بمقدمة استعرضت فيها أهمية دراسة الصولفيج الغنائي العربي في تنمية مهارات الطلاب الدارسين للموسيقة والذين يتم إعدادهم ليصبحوا مدرسين متخصصين، كذلك استعرضت أهمية القوالب الآلية في الموسيقى العربية وبخاصة قالب اللونجا موضوع الدراسة الحالية. تليها مشكلة البحث وأهداف البحث وأهمية البحث وأسئلة البحث ثم الدراسات السابقة حققت الباحثة أهداف البحث حيث قامت بتحليل لونجا حجاز كار كرد صبوغ أفندي وبيان كيفية الاستفادة منها في تدريس مادة الصولفيج والغناء العربي. ابتكرت الباحثة بعض التدريبات الصولفائية الغنائية المستنبطة من لحن لونجا حجاز كار كرد وأوضحت كيفية الاستفادة منها في تدريس مادة الصولفيج الغنائي العربي. وقد أوصت الباحثة بالتوصيات التالية: ۱- ضرورة الاهتمام بابتكار تدريبات صولفائية غنائية مستنبطة من أغانينا العربية الأصيلة وبعض المقطوعات الموسيقية الحديثة لأعمال كل من عمر خيرت، عمار الشريعي، ياسر عبد الرحمن. 2- ضرورة اهتمام الكليات والمعاهد المتخصصة في التربية الموسيقية باستضافة الفنانين والأساتذة ذوي الخبرة لإعطاء تدريبات عملية في ابتكار الألحان والاستفادة منها في التدريبات الصولفائية الغنائية.
Journal Article
تقنيات الغناء العربي في مدرسة ابن سريج
هدف البحث إلى التعرف على تقنيات الغناء العربي في مدرسة ابن سريج. اشتمل البحث على ثمانية محاور، تناول المحور الأول التعريف بـ ابن سريج. وعرض المحور الثاني تقنيات الغناء العربي في مدرسة بن سريج. واستعرض المحور الثالث بعض القواعد المهمة التي ترتكز عليها التقنية في الغناء. وأوضح المحور الرابع العناصر الفنية الخاصة بتقنيات الغناء العربي. وكشف المحور الخامس عن أشهر الأخطاء الشائعة في الغناء. وتطرق المحور السادس إلى كيفية تجنب الأخطاء الشائعة في الغناء. وأشار المحور السابع إلى نموذج تطبيقي مقترح تدريس للمغني طبقًا لمدرسة ابن سريج. وسعى المحور الثامن إلى تطبيق تدريس الموشح على تقنيات الغناء في مدرسة بن سريج. وأشارت نتائج البحث إلى وضع أسس لبناء إلى صوت لديه موهبه في الغناء ومنها، الانتساب إلى معهد أو كلية متخصصة، وتعلم آلة العود، وأن يلم المغني بمختلف الإيقاعات والضروب والتعبير بالصوت عن أماكن النبر القوي وأماكن النبر الضعيف. وأوصى البحث المهتمين بالغناء العربي بالاهتمام بمدارس الغناء العربي على مر العصور لما لها من تقنيات فنية يمكن الاستفادة مها في تحسين صوت المغني وأدائه. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
Journal Article
الغناء النجدي
تتناول إحدى أوراق الكتاب \"أسئلة النص المسرحي من تجربة شخصية\"، أسئلة اعتبرها الكاتب مهمة في ثقافة النص المسرحي، وقد كتب الجدلية إما من بعض المراجع النقدية العربية والعالمية، أو صيغت من التجربة الخاصة به، وهو استيحاء من حال كاتب بلا مسرح. ولا تحاول الورقة، بأي حال، الإجابة عن أسئلتها، بإصرار مسبق من الكاتب، ولسبب آخر أن طبيعة الورقة بحث علمي، يعتبر العثيم أن هذا الكتاب تجربة مقرونة بالتطبيق لكتابة المسرح الغنائي وأشعار من التراث، بلغة المسرح وطقوسه الغنائية التي ترفع الحدث. ووجهة نظر العثيم في هذه التجربة مقرونة بأعمال تطبيقية مفادها أن الكاتب المسرحي بحاجة إلى قراءة تجارب كتاب قبله.
Book
أسلوب أداء ليلى مراد لمونولوج \يا من أنادي بلحني\ والاستفادة منه في تنمية تقنيات الغناء العربي
عرفت الحياة الموسيقية المصرية عدد من كبار المطربات التي تميزت كل منهن بأسلوب خاص في الأداء وفقاً لما وهبه الله لهن من موهبة، وما تلقته من تعليم، وما اكتسبته من خبرات علمية ومن أشهرهن أم كلثوم، ليلى مراد، نجاة علي، أسمهان وغيرهن... ففي الربع الأول من القرن العشرين تقريباً ممتداً من عام ١٩٠٤م إلى عام ١٩٣٤م تقريباً تطورت صناعة المسرح الغنائي تمثيلاً بالأوبرا الإيطالية، ثم ظهور أول الأفلام المصرية وكان ذلك عام ۱۹۲۷م، وأول الأفلام الغنائية كان عام ۱۹۳۲م، ثم تأسست الإذاعة المصرية عام ١٩٣٤م فأحدثت المبتكرات الطارئة على الساحة الفنية تغييراً كبيراً على ملامح الموسيقى والغناء العربي في مصر، مع ظهور صيغ غنائية مستقلة مثل (الموال، الموشح، الدور). وتكون البحث من جزئين الأول: الإطار النظري واحتوى على نبذة تاريخية عن المطربة ليلى مراد والملحن محمد القصبجي والشاعر أحمد رامي وقالب المونولوج وأنواع المونولوج في مصر وأهم تقنيات الغناء العربي وصفاته الأساسية، والجزء الثاني: الإطار التحليلي واحتوى على تدوين وتحليل مونولوج يا من أنادي بلحني وإظهار أسلوب أداء ليلى مراد في هذا المونولوج والاستفادة منه في تنمية تقنيات الغناء العربي.
Journal Article