Catalogue Search | MBRL
Search Results Heading
Explore the vast range of titles available.
MBRLSearchResults
-
DisciplineDiscipline
-
Is Peer ReviewedIs Peer Reviewed
-
Series TitleSeries Title
-
Reading LevelReading Level
-
YearFrom:-To:
-
More FiltersMore FiltersContent TypeItem TypeIs Full-Text AvailableSubjectCountry Of PublicationPublisherSourceTarget AudienceDonorLanguagePlace of PublicationContributorsLocation
Done
Filters
Reset
124
result(s) for
"الفوضوية"
Sort by:
أصل الأناركية : بدايات وتحولات
ركز الكاتب على جذور الأناركية في الحضارات القديمة ؛ مشيرا إلى امتداداتها في المجتمعات البدائية ويبدأ الكاتب في تتبع الأناركية منذ وجود البشر في مجتمعات بدائية ثم يشير إلى وجود الأناركية في الصين القديمة أيضا وتحديدا إلى الفلسفة الطاوية فيها كما تطرق الكاتب كذلك إلى إمتداد الأناركية في الفكر اليوناني القديم حيث يعتقد أن اليونان شهدت بعض النصوص الأناركية التي تنتمي لبعض المفكرين الذين اعتقدوا أنه ليس من الحكمة أن يتخلى الناس عن حرياتهم لصالح الدولة كما أرجع الكاتب الأناركية إلى العصور الإسلامية ويزعم أنه تم العثور على بعض مظاهر الفكر الأناركي في العصور الإسلامية المبكرة.
السلطة والحرية : مختارات في الدولة والماركسية ومبادئ الفوضوية
by
Bakunin, Mikhail Aleksandrovich, 1814-1876 مؤلف
,
الزعبي، عدي، 1981- مترجم
,
النشار، مؤيد مترجم
in
الفوضوية
,
السلطة
,
الحرية
2021
تعرض الفوضويون إلى هجمات من الطرفين : من الليبراليين من جهة، الذين تمسكوا بالفردانية، والماركسيين الذين كانوا يخشون فردانية الفوضويين، المبالغ فيها برأيهم، من جهة أخرى. على أية حال، قدم باكونين وجهة نظر عن الإنسان تجعله اجتماعيا وفردانيا في الوقت نفسه : وجهة نظر علمية، ملتزمة بالتاريخ الفعلي، لكنها أيضا تزرع الأمل في المستقبل.
الفوضوية المعرفية في فلسفة العلم المعاصرة
2023
يعد بول فيرابند واحدا من أهم فلاسفة تيار ما بعد الوضعية المنطقية، وهو فيلسوف متفرد لا نظير له في تاريخ الفكر الفلسفي القراءة المتعجلة لكتاباته تنتهي بالقارئ إلى اعتباره عدوا للعلم والمنهج العلمي، خاصة أن عناوين كتبه قد توحي بذلك، لكن القراءة المتأنية الشاملة لكتاباته تظهر لنا فيلسوفا فريدا يدافع عن العقلانية والتفكير الناقد. إن كتابات بول فيرابند تتجاوز حدود التخصصات الضيقة. قدم فيرابند نفسه منذ البداية باعتباره مفكرا حرا مستقلا عن معلميه وأساتذته الكبار الذين درس عليهم وعمل إلى جوارهم بما فيهم كارل بوبر. لعل أحد أسباب كراهته لمعظم تيارات الفلسفة المعاصرة يرجع إلى افتقارها لوجود مفكرين يستطيعون اختراق حدود التخصصات الضيقة وتجاوزها إلى آفاق أكثر رحابة من أمثال إرنست ماخ، وبولتزمان، وأينشتين وغيرهم. سأحاول في هذا البحث أن أدافع عن فكرة تتعارض مع ما هو شائع عن هذا الفيلسوف. فالمعروف عن فيرابند أنه يزعم دائما أنه لا يقبل أية قواعد منهجية، وأن لا مكان لوجود الأفكار المنهجية التقليدية من قبيل الموضوعية والعقلانية في فلسفته، بل لا وجود لها في العلم أو غير العلم أيضا، غير أنني أزعم أن هناك بعض القواعد المنهجية الراسخة التي يأخذ بها فيرابند ويدعونا إلى تبنيها، وأهمها مبدأ وفرة النظريات ومبدأ التشبث.
Journal Article
الإله والدولة
by
Bakunin, Mikhail Aleksandrovich, 1814-1876 مؤلف
,
Bakunin, Mikhail Aleksandrovich, 1814-1876. Dieu et l'État
,
الصديقي، عبد اللطيف معرب
in
الفوضوية
,
الشيوعية
,
الدين والسياسة
2017
يعد هذا الكتاب أشهر الأعمال الأدبية للمنظر الفوضوي الروسي ميخائيل باكونين. يرى باكونين أن فكرة الله تضمن التنازل عن العقل البشري والعدالة ؛ وأنها العامل الأكثر حسما في إنكار حرية الإنسان، وتقود إلى استعباد الجنس البشري، نظرية وممارسة، ويخلص إلى ضرورة التخلص من فكرة وجود الله. والفكرة الرئيسة في الإله والدولة هي نفي وإنكار مطلق لأي سلطة والإكراه بأي شكل كان.
مذهب الفوضوية
يبحث هذا البحث في مذهب الفوضوية، من حيث مبادئها، وفلسفتها، ومبرراتها، ونقضها، حيث يمثل هذا الفكر نظرية اجتماعية سياسية، متشعبة الأطراف، تدعو إلى إلغاء جميع أنواع السلطة في المجتمع وترتكز على الأنانية الفردية، ونادت بتحطيم الدولة مباشرة عن طريق الدعاية المضادة، وأعمال العنف. وقد نشأت هذه الفلسفة في القرن التاسع عشر وانتشرت في أوروبا وروسيا، وعبرت إلى القارة الأمريكية؛ وهذا ما يفسر اختلاف دعاتها في أفكارهم. وتتكون الدراسة من مقدمة وثلاثة مطالب، وقد تحدث المطلب الأول عن التعريف بالفوضوية وأهم أعلامها، أما المطلب الثاني فتحدث عن مبادئ ومبررات الفلسفة الفوضوية، فيما خصص المطلب الثالث للحديث عن نقض الفلسفة الفوضوية.
Journal Article
علم الفوضى
by
Lurçat, François مؤلف
,
Lurçat, François. Le chaos
,
مغربل، زينا مترجم
in
السلوك الفوضوي في النظم
,
الفوضوية
2014
يتناول كتاب (علم الفوضى) والذي قام بتأليفه (فرانسوا لورسا) في حوالي (112) صفحة من القطع المتوسط موضوع (الفوضى) مستعرضا المحتويات التالية : الفصل الأول وهو بعنوان تحليل الحركة (الظروف الابتدائية وقانون الحركة-فضاء الطور-النظم الديناميكية-حركة الكواكب) والفصل الثاني بعنوان المفهوم الكلاسيكي لعلم التحريك (طريقة الاضطرابات-ثوابت الحركة-الأنظمة القابلة للتكامل) والفصل الثالث الخواص العشوائية للأنظمة الحتمية.
أعداء الدولة
2020
كشف البحث عن أعداء الدولة. تناول البحث الدولة القوية عند هويز الذي شبه الدولة بالتنين، وأن أعداء الدولة هم من بين تلاميذ هيجل وكانوا ينتمون إلى المدرسة الهيجلية. وتناول البحث عدة عناصر، عرض المحور الأول الماركسية والدولة، وفيه الانقلاب الماركسي على المثالية الهيجلية، والصراع الطبقي والثورة، والثورة الشيوعية ونهاية الدولة. وتناول العنصر الثاني الفوضوية والدولة، وفيها الفوضوية والماركسية. وعرض العنصر الثالث الفوضوية كنفي للدولة واللادولة. واختتم البحث بالإشارة إلى أن الفوضوية واحدة من التيارات التي فرضت نفسها على واقع القرن التاسع عشر وامتدت واستمرت في القرن العشرين، وأثرت فكرياً في معظم التيارات الفلسفية خاصة الوجودية ومدرسة فرانكفورت والتيارات النسوية ويعتبرها البعض معاداة الرأسمالية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
Journal Article
فعالية برنامج معرفي سلوكي لخفض السلوك الفوضوي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
by
نصار، عصام جمعة
,
سالمان، صفاء أحمد فرحات أحمد
in
الإرشاد المعرفي السلوكي
,
السلوكيات الفوضوية
,
المشكلات السلوكية
2020
يهدف هذا البحث إلى دراسة تأثير برنامج معرفي سلوكي على خفض السلوك الفوضوي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. تنطلق الدراسة من أهمية ضبط سلوك التلاميذ وتحسين بيئة التعلم داخل الفصول الدراسية، حيث يعتبر السلوك الفوضوي أحد العوامل التي تؤثر سلبًا على العملية التعليمية. استخدم البحث المنهج التجريبي، حيث تم تطبيق البرنامج على مجموعة من التلاميذ، وقياس مدى تأثيره على سلوكهم مقارنة بمجموعات ضابطة. بالاستناد إلى استراتيجيات معرفية وسلوكية تهدف إلى تعزيز التحكم الذاتي والانضباط المدرسي لدى التلاميذ. حيث أظهرت النتائج تحسنًا ملحوظًا في سلوك التلاميذ الذين خضعوا للبرنامج، حيث انخفضت معدلات الفوضى وزادت قدرتهم على التركيز والمشاركة الإيجابية داخل الصف. بناءً على المعطيات المستخلصة من الدراسة، أوصت بتطبيق البرنامج في المدارس الإعدادية على نطاق أوسع، مع تدريب المعلمين على استراتيجيات التعلم السلوكي لضبط الفصول الدراسية بفعالية. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025 باستخدام .AI
Journal Article