Search Results Heading

MBRLSearchResults

mbrl.module.common.modules.added.book.to.shelf
Title added to your shelf!
View what I already have on My Shelf.
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to add the title to your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
    Done
    Filters
    Reset
  • Is Peer Reviewed
      Is Peer Reviewed
      Clear All
      Is Peer Reviewed
  • Item Type
      Item Type
      Clear All
      Item Type
  • Subject
      Subject
      Clear All
      Subject
  • Source
      Source
      Clear All
      Source
  • Year
      Year
      Clear All
      From:
      -
      To:
  • More Filters
3 result(s) for "الفونيمات فوق التركيبية"
Sort by:
الفونيمات فوق التركيبية
تتناول الدراسة قصة أصحاب الجنة، من خلال دراسة تأثير الفونيمات فوق التركيبية في رسم أحداث هذه القصة القصيرة، التي تربط مباشرة بين المعصية والعقوبة لتكون عبرة لهؤلاء المكذبين بالرسالة، ولدراسة دور الفونيمات فوق التركيبية في رسم هذه القصة فقد قسمناها إلى أربعة أقسام متكاملة متعاونة على رسم هذه اللوحة المتحركة. تبدأ الدراسة بعرض مختصر للتفسير، ثم تأتي مراحل التحليل في أربعة محاور: أولها هو المحور الصوتي؛ وفيه نربط بين الأثر الكلي لمجموعة الأصوات الموجودة في القصة، وثانيها التوزيع المقطعي؛ فالمقاطع هي صانعة الإيقاع ورصدنا فيه تكرار السلاسل المقطعية بما يصنع توزيعا إيقاعيا خاصا، يتغير من موضع إلى موضع ليلائم أحداث القصة، وثالثها توزيع النبر؛ فالنبر يساهم في تمييز مقاطع معينة، وآخرها معرفة التنغيم الذي يأتي في سياق الآيات من خلال التلاوة الصوتية.
علاج صعوبة النطق باستخدام الفونيمات فوق التركيبية
إن النطق - لما كان - هو الأصل في اللغة كان الأولى النظر في مشكلاته، والبدء بحلها؛ ولكي يستطيع المرسل إيصال رسالته واضحة، قبل الانتقال إلى المرحلة الكتابية، كان لا بد عليه أن يتمكن - أولا - من نطق أصوات اللغة نطقا سليماً؛ لتسهل عليه عملية التعلم. من هنا تبرز أهمية الوعي الفونيمي في تعليم أطفالنا النطق السليم، بتمكينهم من إخراج الصوت العربي من مخرجه الصحيح، فالمقطع الصوتي من العوامل الرئيسة في اكتساب الطفل النطق اللغوي الذي يماثل النطق الصحيح، فالتجمعات الفونيمية على هيأة مقاطع، تمنح المتكلم فرصة أفضل في التدريب، والمران، إذا اعتمد على النطق المقطعي المتدرج البطئ، وبالتواصل في زيادة سرعة نطق الحدث الكلامي، وهذا يعتمد على المهارة اللغوية، وكيفية التعامل مع سياقاتها. توصل هذا البحث الموسوم بــ (علاج صعوبة النطق باستخدام الفونيمات فوق التركيبية، المفصل الصوتي، والتنعيم نموذجا) إلى أهمية الوعي الفونيمي في أتقان اللغة، لكونه من القضايا الأساس التي تسهل عملية تعلم اللغة، وتعليمها، وتساعد فى ضبط نطق الأصوات نطقا صحيحا؛ فالتعرف بعمليات البنية المقطعية لنطق الأطفال من المعايير المهمة عند تقويم تعليمهم اللغة، فقدم العمل خطة علاجية قائمة على الفونيمات التركيبية، وفوق التركيبية؛ لكون هذه الفونيمات من أهم الوسائل المتكأ عليها في علاج مشكلة من يعاني من اضطرابات نطقية، فيعمل على علاج هذه الاضطرابات، أو التقليل منها، مما يقضي على كثير من الأمراض المتعلقة بهذا الجانب كالتوحد، والخجل.