Search Results Heading

MBRLSearchResults

mbrl.module.common.modules.added.book.to.shelf
Title added to your shelf!
View what I already have on My Shelf.
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to add the title to your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
    Done
    Filters
    Reset
  • Discipline
      Discipline
      Clear All
      Discipline
  • Is Peer Reviewed
      Is Peer Reviewed
      Clear All
      Is Peer Reviewed
  • Series Title
      Series Title
      Clear All
      Series Title
  • Reading Level
      Reading Level
      Clear All
      Reading Level
  • Year
      Year
      Clear All
      From:
      -
      To:
  • More Filters
      More Filters
      Clear All
      More Filters
      Content Type
    • Item Type
    • Is Full-Text Available
    • Subject
    • Country Of Publication
    • Publisher
    • Source
    • Granting Institution
    • Target Audience
    • Donor
    • Language
    • Place of Publication
    • Contributors
    • Location
389 result(s) for "القراءات السبع"
Sort by:
ظاهرة التكرار في نظم الشاطبية
يتناول هذا البحث إحدى الظواهر البلاغية والفنية وهي ظاهرة التكرار، وما لها من دلالات نفسية وفنية تدعم إيقاعية النص الشعري وتسهم في بناء إيحاءات دلالية تجذب انتباه المتلقي. وتكمن أهمية البحث في محاولة استكشاف هذه الظاهرة في نظم الشاطبية المسماة حرز الأماني ووجه التهاني في القراءات السبع للإمام الشاطبي من خلال دراسة مقدمة النظم المسماة خطبة الكتاب وجعلها نموذجا يحلل من خلالها التكرار بأنواعه ودلالاته، من خلال تحليل ظاهرة تكرار الحرف، وتكرار الكلمة، وتكرار الجملة في الأبيات بصورة أدبية، ودور ذلك في تشكيل سياق شعري له دلالات قوية ومتنوعة. ويهدف البحث إلى توضيح أهمية ظاهرة التكرار كأداة جمالية في نظم الشاطبية وإبراز دلالاتها في النظم، والتعرف على جوانب توظيف هذه الظاهرة عند الإمام الشاطبي. وذلك من خلال المنهج الوصفي للتكرار وأنواعه، والتحليلي لتحليل الجوانب الدلالية فيه، والأسلوبي لتبيين الآثار الصوتية والدلالية له. وكان من نتائج البحث: أن لظاهرة التكرار دلالات متعددة في سياق نظم الشاطبية، وأن البنية الشعرية عند الإمام الشاطبي تؤكد قدرته في نظمه على خلق إبداع متفرد عن كثير من المنظومات العلمية، وكذا قدرته على توظيف هذه الظاهرة في التحسين اللفظي، وأن الوظيفة التأكيدية أدت إلى ترسيخ بعض المعاني في ذهن الملتقي، ويؤكد البحث أن الإمام الشاطبي يمتلك عبقرية أدبية ولغة شعرية فريدة جديرة بالدراسة والتأمل.
القراءات السبع : دراسة تفصيلية وتحليلية
استعرض الباحث في أطروحته المراحل التي مرت بها القراءات ونزول القرآن على سبع أحرف وأنواعها وأسباب اختلافها وفوائده والقراءات السبع ومصادرهم والفرق بين القراءة والرواية والقراءات والقراءة الشاذة والاختلاف بسبب اللهجات.
علاقة الأحرف السبعة بالقراءات السبع
يهدف البحث إلى بيان معنى الأحرف السبعة وعلاقتها بالقراءات القرآنية، وقد قسمته إلى مقدمة ومبحثين وخاتمة وفهارس جاءت على النحو التالي: المقدمة: ذكرت فيها أسباب اختيار الموضوع وأهميته وخطة البحث، المبحث الأول: وفيه تمهيد وأربعة مطالب التمهيد وفيه تعرضت للكلام إجمالا عن حديث الأحرف السبعة ومكانته، المطلب الأول: بعض روايات حديث الأحرف السبعة، المطلب الثاني: معنى الأحرف السبعة، المطلب الثالث: اختلاف العلماء في المراد من الأحرف السبعة، المطلب الرابع: الأحرف السبعة والمصاحف العثمانية، المبحث الثاني: الأحرف السبعة والقراءات السبع، وفيه مطلبان المطلب الأول: التعريف بالقراءات القرآنية، المطلب الثاني: علاقة القراءات بالأحرف السبعة الخاتمة وفيها أهم النتائج والتوصيات، وصلى الله وسلم على سيدنا محمد وعلى آله وصحبه.
الأثر الدلالى من خلال تفسير الطبرسى للمورفيمات الفعلية فى القراءات السبع
إن القرآن كتاب الله تعالى أنزله هاديا للبشرية، ومن خصائصه أنه كتاب معجز من حيث إنه يضم نظما رفيع المستوى خارجا عن طوق البشر، ولقد جرى هذا النظم في كل عناصره اللغوية. فحاول العلماء والمفسرون ان يقفوا عند كل هذه العناصر اللغوية للإلمام بما فيها من أسرار هذا النظم المتمثل في الدلالة والمعني. ويعد الطبرسي أحد أولئك الذين أولوا اهتماما بالغا بهذه الناحية، ولذلك رأينا أن نقوم بدراسة زاوية من زوايا جهود الطبرسي الدلالية، ألا وهي جهده في التطرق إلى الأثر الدلالي للمورفيمات الفعلية من خلال تبادل صورها في القراءات السبع. ونأمل أن نكون قد استطعنا من خلال هذا الجهد المتواضع أن نبين أن الطبرسي كان متمتعا بسعة التفكير وعمق الرأي ودقة النظر في الوقوف عند ما تضمنته العناصر اللغوية المستخدمة في النص القرآني من قيم دلالية مما يؤدي إلى مناقشة الباحثين لآرائه ونظراته في سائر المجالات التي أعمل عقله وفكره فيها لتقديم تفسير أفضل للقرآن.
أثر العصبية في نحو أبي حيان الأندلسي ت. 745 هـ
يهدف البحث إلى الكشف عن أثر العصبية في آراء أبي حيان الأندلسي النحوية فقد كانت حدة المزاج والطبع حاضرة عند أبي حيان في بداية حياته في الأندلس، بل كانت سببا رئيسا في ارتحاله من بلاد الأندلس إلى المشرق بعد حادثته مع شيخه أبي جعفر ابن الطباع، حيث أمر السلطان بإحضاره والتنكيل به، إلا أنه ركب البحر فارا من ذلك، والحقيقة أن حدة المزاج والعصبية زادت بعد وصوله إلى المشرق فتتبع بعض النحويين ينقد أراءهم ويوجه إليهم أشد العبارات، ومن أبرز هؤلاء العلماء أبي علي الفارسي والزمخشري وابن مالك. فجاء البحث بعنوان: أثر العصبية في نحو أبي حيان الأندلسي (ت ٧٤٥ ه) دراسة وصفية نقدية) واقتضت طبيعة هذا البحث أن يقع في مقدمة وتمهيد وأربعة مباحث وخاتمة: جاء التمهيد بعنوان: مفهوم العصبية وتأصيلها في منجز أبي حيان. المبحث الأول: أثر العصبية وأصول النحو عند أبي حيان. المبحث الثاني: أثر العصبية في دفاع أبي حيان عن القراءات السبع. المبحث الثالث: أثر العصبية عند أبي حيان في رفض الاحتجاج بالحديث النبوي على إثبات الأحكام النحوية عند ابن مالك ومن تبعه. المبحث الرابع: أثر العصبية في اختيار المصطلح النحوي النقدي. الخاتمة: وبها أهم نتائج البحث، ومنها: لعل السبب الذي دفع أبا حيان إلى تعصبه في آرائه هو محاولة الدفاع عن أئمة النحويين والقراء.
جبريل أول معلم للتجويد
تتناول هذه الدراسة تطور تاريخ القراءات القرآنية، منذ نزول الوحي على النبي محمد صل الله عليه وسلم، حيث كان جبريل عليه السلام أول من علّمه تلاوة القرآن وتجويده، وصولًا إلى مراحل جمعه وتدوينه في عهد الخلفاء الراشدين، وخاصة أبي بكر الصديق وعثمان بن عفان رضي الله عنهما. وتسير الدراسة عبر مسار تأريخي وعلمي يبرز كيفية تواتر القراءات السبع ثم العشر، وانتقالها عبر أسانيد دقيقة ومتّصلة، مع التركيز على مكانة القرّاء الكبار مثل نافع، وابن كثير، وأبي عمرو، وغيرهم. وتوضح الدراسة أن هذه القراءات المعتمدة هي جزء من الأحرف السبعة التي نزل بها القرآن الكريم، مشددة على الضوابط الثلاثة لقبول أي قراءة، وهي: صحة السند، وموافقتها للرسم العثماني، وملاءمتها لقواعد اللغة العربية. كما تتناول التحديات التي واجهها المسلمون الأوائل بسبب اختلاف الأمصار في القراءة، والجهود التي بذلها العلماء لضبط هذه القراءات وتوثيقها، مستندة إلى آراء محورية لعلماء أمثال ابن الجزري وابن تيمية. وتخلص الدراسة إلى أن القراءات العشر المتواترة المعتمدة اليوم تمثل ثمرة جهد علمي دقيق، جمع بين النقل الموثوق والضوابط الصارمة، مع الحفاظ على ثراء التنوع القرائي المشروع في إطار الأصول الثابتة للرسم واللغة، مما يعكس عمق الإعجاز القرآني وتكامله عبر الزمان. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025