Catalogue Search | MBRL
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
{{itemTitle}}
82
result(s) for
"الكويت سياسة ثقافية"
Sort by:
الثقافة في الكويت : بواكير، اتجاهات، ريادات
المؤلف سجل في هذا الكتاب المسيرة التاريخية للثقافة والأدب في الكويت ، التي اختزلها البعض في شخصية أو حقية معينة، لكن د.خليفة صور الثقافة الحقيقية لدولة الكويت التي ليست فقط بتراث لكن هي امتداد حقيقي لهوية الكويت الأصليه وتجسدت في الشعر والكتابة والمسرح والأندية والمجلات ورجالات الدولة، رجال حملواالمسيرة الإصلاحية والتعليمية في دولة الكويت.
Book
درجة تبني معلمي التعليم العام في دولة الكويت لفلسفة التربية الإسلامية في ضوء بعض المتغيرات
الأهداف: هدفت الدراسة تعرف درجة تبني معلمي التعليم العام في دولة الكويت لفلسفة التربية الإسلامية من وجهة نظرهم في ضوء بعض المتغيرات. المنهج: اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي المسحي، واستخدمت استبانة مكونة من 19 فقرة لقياس درجة تبني فلسفة التربية الإسلامية لدى معلمي التعليم العام في دولة الكويت. ضمت عينة الدراسة 1495 معلماً ومعلمة من التعليم العام الحكومي في دولة الكويت، اختيروا بالطريقة العشوائية البسيطة. النتائج: أظهرت نتائج الدراسة أن معلمي التعليم العام يتبنون فلسفة التربية الإسلامية بدرجة كبيرة، كما أظهرت وجود فروق دالة إحصائياً في درجة تبني معلمي التعليم العام لفلسفة التربية الإسلامية تعزى لمتغيرات النوع الاجتماعي لصالح الإناث، والتخصص الأكاديمي لصالح ذوي التخصصات الإنسانية، ونوع المؤهل الأكاديمي لصالح ذوي المؤهلات التربوية، والمرحلة الدراسية لصالح المرحلتين الابتدائية والمتوسطة. الخاتمة: ختمت الدراسة بمجموعة من التوصيات أبرزها ضرورة عقد الدورات التدريبية وورش العمل للمعلمين حول ماهية فلسفة التربية الإسلامية، وآلية تنفيذ تطبيقاتها التربوية، وعقد مؤتمرات على مستوى الوطن العربي حول كيفية تجديد تطبيقات الفلسفة التربوية الإسلامية بما يتفق مع التغيرات الاجتماعية والتربوية والتكنولوجية المستجدة.
Journal Article
ظاهرة الاغتراب السياسي لدى عينة من الناخبين فى المجتمع الكويتي
يركز هذا البحث على دراسة ظاهرة الاغتراب السياسي لدى عينة من الناخبين في المجتمع الكويتي في الانتخابات البرلمانية التي أجريت في الكويت في يوليو 2013. ويهدف البحث إلي تحديد الفوارق الإحصائية بين الناخبين المشاركين في هذه الانتخابات، والناخبين المقاطعين لها لأسباب سياسية، تجاه مظاهر الاغتراب السياسي؛ وهي فقدان القوة السياسية، وفقدان المعايير السياسية، والعزلة السياسية، ويعتمد البحث علي الاستبانة أداة لجمع البيانات المطلوبة، وقد وزعت الاستبانة على عينة مكونة من الناخبين الذين شاركوا في الانتخابات، والناخبين المقاطعين لها، في محاولة لتحديد الفوارق بين المشاركين والمقاطعين تجاه مظاهر الاغتراب السياسي، كما يهدف البحث إلى تحليل العلاقة ذات الدلالة الإحصائية بين المتغيرات الديموغرافية للناخبين (الجنس، العمر، المستوى التعليمي، الجذور الاجتماعية)، ومظاهر الاغتراب السياسي، وقد توصل البحث إلى نتائج رئيسية أهمها أن الناخبين المقاطعين كانوا أكثر شعورا بالاغتراب السياسي من الناخبين المشاركين، في حين أوضح البحث وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين متغيرات العمر، والمستوى التعليمي، والجذور الاجتماعية، ومظاهر الاغتراب السياسي.
Journal Article
اعتماد النخبة على وسائل الإعلام الكويتية للتزود بالمعلومات حول القضايا السياسية الداخلية والخارجية
هدفت الدراسة إلى رصد مستوى اعتماد النخبة على وسائل الإعلام الكويتية للتزود بالمعلومات حول القضايا السياسية الداخلية والخارجية (دراسة ميدانية). واستخدمت الدراسة منهج المسح الميداني. وتكونت عينة الدراسة من (400) مبحوث من النخبة الكويتية السياسية والأكاديمية والإعلامية والبيروقراطية. وتمثلت أداة الدراسة في استمارة استقصاء، وقد تضمنت هذه الاستمارة العديد من المقاييس، منها: مقاييس تتعلق باستخدام النخبة الكويتية لوسائل الإعلام وحجم التعرض تحديدا للصحف والقنوات التليفزيونية الكويتية، ومقاييس تتعلق بدوافع استخدام النخبة لوسائل الإعلام الكويتية، ومصادر معلومات حول القضايا السياسية الداخلية والخارجية، ومقياس يتعلق بدرجات اهتمام النخبة الكويتية بالقضايا السياسية. وأكدت الدراسة على أن النخبة تعتمد على وسائل الإعلام الكويتية كمصدر رئيسي وهام لمعلوماتهم عن القضايا السياسية الداخلية والخارجية بدرجة اعتماد متوسطة بنسبة 57.3%، وأنها تعتمد عليها بدرجة كبيرة بنسبة 28.4% في حين كان الاعتماد عليها بدرجة ضعيفة بنسبة أقل بلغت 14.3%، ويتضح من ذلك أن النخبة الكويتية لديها درجات اعتماد على وسائل الإعلام الكويتية تتسم في مجملها بأنها عالية، فإن ما نسبته 85.7% من حجم العينة قد أكدوا أنهم يعتمدون عليها بصفة أساسية ما بين الاعتماد بدرجة متوسطة والاعتماد بدرجة مرتفعة. وتوصلت نتائج الدراسة إلى وجود علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين دوافع تعرض النخبة لوسائل الإعلام الكويتية والتأثيرات المعرفية والوجدانية والسلوكية الناتجة عن دوافع هذا التعرض. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021\"
Journal Article
المؤسسات الثقافية الأولى في الكويت
يأتي كتاب المؤسسات الثقافية الأولى في الكويت تأليف مبارك الخاطر في إطار توثيق البدايات الرائدة للحركة الثقافية في بلدان الخليج العربي، وقد تناول الأستاذ مبارك الخاطر فيه انطلاقة عدد من مؤسسات المجتمع المدني والمؤسسات الثقافية في الكويت بداية هذا القرن. حيث مثل التطور الثقافي جزءا أساسيا في ملامح تطور المجتمع الكويتي.
Book
BIDOONs
Bidoon is an Arabic word that translates to \"Without\". The term stemmed from \"Bidoon Jinsiya\" or \"Without Citizenship\". According to a Human Rights Watch report that dates back to 1995, Kuwait has a system of institutionalized discrimination against Bidoon that has intensified with the Iraqi invasion in 1990. Bidoons passed through a series of discriminatory uprising stages that deprived them of their fundamental right to work, travel, get married or receive any education. Consequently, most Bidoon suffer from poverty, illiteracy, and being targeted by the Kuwaiti government either for deportation or arbitrary arrest.[1] Even though Bidoons enjoy protection either under the 1954 Convention on Statelessness or under the 1951 Convention on the Status of Refugee, such protection represents a temporary means to overcome the difficult living conditions Bidoon must face every day. Until Kuwait gets to comply with its international obligations and grant Bidoon the Kuwaiti nationality, we will not reach a final radical solution. In this paper, I study the conflict between international law and the widespread discriminatory culture against Bidoons in Kuwait. Hereof, I focus on three main aspects of this plight: first, the background of the extensive bigotry course of action against Bidoon in Kuwait; second, the legal status of Bidoon whether nationally or internationally; and third, I would test the best durable solutions as well as the possibility of resolving the Bidoon paradox inside Kuwait. Throughout my study, I discuss the concept of \"cultural appropriation\" and present it as one of the most effective approaches to end this discriminatory legacy. The research is an analytical study with a qualitative approach. My main target using such methodologies is to present an applied paper proposing a socio-legal detailed study of the Bidoon predicament. I hope this paper contributes to UNHCR's IBELONG campaign that aims at ending statelessness worldwide.
Journal Article
التجربة الديمقراطية الكويتية : الجذور ، الواقع ، التحديات وآفاق المستقبل
تهدف هذه الدراسة إلى إلقاء الضوء على التجربة الديمقراطية الكويتية، وذلك بتناول الإطار النظري، ثم باستعراض المراحل التاريخية التي مرت بها هـذه التجربـة منـذ نشـأة الدولـة، وحتـى الوقـت الحاضـر. ثـم تتناول أبرز خصائصها، الـدور المركـزي للقيـادة السياسـية، والتحـديات السياسـية والاقتصـادية والاجتماعيـة والثقافية، والمقترحات لمواجهة هذه التحـديات، وأخيـرا استشـراف مسـتقبلها فـي ضـوء المتغيـرات المحليـة والإقليمية والدولية. وقد خلصت الدراسة إلى أنها تجربة مقيدة ولكنها رائدة قابلة لمزيد من التطور والتقدم.
Journal Article
مدى إسهام الأنشطة التربوية في تنمية قيم المواطنة لدى طلبة كلية التربية الأساسية بدولة الكويت
استهدفت الدراسة تعرف مدى إسهام الأنشطة التربوية التي يمارسها الطلبة بكلية التربية الأساسية بدولة الكويت في تنمية قيم المواطنة لديهم، والكشف عن مدى وجود فروق بين آراء طلبة كلية التربية حول واقع ممارسة الأنشطة التربوية بكلية التربية الأساسية وأثرها في تنمية قيم المواطنة لديهم تبعا للمتغيرات (النوع- الجنسية- الفرقة الدراسية- التخصص العلمي- محافظة السكن). ولأجل ذلك تم تصميم أداة بحث عبارة عن استبانة تكونت من (40) فقرة؛ تم توزيعا على (7) مجالات، هي: تنمية الانتماء والولاء للوطن، وترسيخ القيم التاريخية، ومعرفة الحقوق والواجبات، ونبذ التعصب والطائفية، واحترام القانون وتقدير هيبته، وتعزيز قيم الحوار وقبول الآخر، والمشاركة المجتمعية الفعالة. وتم تطبيق الدراسة على عينة عشوائية من طلبة كلية التربية الأساسية من الفرق الدراسية المختلفة، قدرها (1115) طالب، وهذا العدد يمثل نسبة (11%) تقريبا من مجتمع الدراسة. وقد خلصت الدراسة إلى مجموعة من النتائج وهي: أن الأنشطة التربوية التي يمارسها الطلبة في كلية التربية الأساسية تسهم بدرجة متوسطة في تنمية قيم المواطنة لدى الطلبة، وتبين وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير النوع لصالح الذكور، ولمتغير الجنسية في جميع لصالح أفراد العينة ممن هم من الجنسية الكويتية، ولم يظهر فروق ذات دلالة إحصائية يمكن عزوها لمحافظة السكن، ولمتغير الفرقة الدراسية.
Journal Article