Explore the vast range of titles available.

هدف البحث إلى التعرف على التطور التاريخي لإدارة الجودة الشاملة وتطبيقاتها في مؤسسات التعليم العالي؛ ولتحقيق هذا الهدف فقد استخدم الباحث المنهج الوصفي والتاريخي، وخلص البحث إلى أن إدارة الجودة الشاملة قد تطورت بسرعة من مفهوم إلى نظام شامل لإدارة الشركات، ومن ثم أصبحت مقبولة على نطاق واسع في جميع أنحاء العالم، كما طبقت في مؤسسات التعليم العالي لتحسين جودة برامجها وخدماتها.

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على التنافسية، والميزة التنافسية، ومؤشرات التنافسية العالمية للتعليم الابتدائي، وموقع مصر بين الدول العالمية والعربية، ووضع تصور مقترح لتحقيق الميزة التنافسية بالتعليم الابتدائي في ضوء مؤشرات التنافسية العالمية، وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي لمناسبته لطبيعة الدراسة. وقد توصلت الدراسة إلى أن هناك تقدماً للتعليم الابتدائي على بعض المؤشرات في الترتيب العالمي، إلا أن هذا التحسن وهمي، فلم يحدث في القيمة الحقيقية، ولذلك فالتعليم الابتدائي المصري مازال بعيداً عن منافسة النظم التعليمية الأخرى، وتظهر مؤشرات التنافسية الصادرة عن المنتدى الاقتصادي العالمي ضعف في تنافسية التعليم الابتدائي المصري، ووضع تصور مقترح لتحقيق الميزة التنافسية للتعليم الابتدائي، في ضوء مؤشرات التنافسية العالمية.

تهدف هذه الدراسة الى تقييم تطور القدرة التنافسية لاقتصادات عشر دول عربية متمثلة في كل من الكويت، قطر، الامارات العربية المتحدة، عمان، المملكة العربية السعودية، الجزائر، المغرب، تونس، مصر والاردن خلال الفترة) 2005-2014(، باستخدام مؤشر التنافسية العالمي الذي يصدره سنويا المنتدى الاقتصادي العالمي كمقياس للتنافسية الاقتصادية للدول المدروسة، ولذلك تم الاعتماد على ثلاث متغيرات تتمثل في متوسط مؤشر التنافسية العالمي، مجال التغير للمؤشر (المدى) ومحصلة التغيرات السنوية للمؤشر، وخلصت الدراسة الى ان افضل تطور للقدرة التنافسية كان للمغرب تم الجزائر وأسوأ تطور كان لتونس

سلط المقال الضوء على موضوع بعنوان المؤسسات الدولية وإصدار مؤشرات التنافسية الاقتصادية، أية مصداقية. اشتمل المقال على ثلاثة محاور، عرض المحور الأول مؤشر التنافسية للمنتدى الاقتصادي العالمي، وتضمن ثلاثة عناصر، نبذة تعريفية بالمؤشر وبمنهجيته، ودمج مفهوم الثورة الصناعية الرابعة في مؤشر التنافسية، وأهم نتائج مؤشر التنافسية العالمي(2019). وعرض المحور الثاني مؤشر التنافسية للمعهد الدولي للتنمية الإدارية، وتضمن تعريف بالمؤشر وأهدافه ومنهجيتة، وتطرق المحور الثالث إلى بعض الملاحظات حول المنهجية والمعطيات المستخدمة. واختتم المقال بالإشارة إلى أهمية إنشاء لجان على المستوي الوطني، كما هو الحال في الكويت والأردن والإمارات العربية المتحدة، وتتكون من ممثلين عن القطاع العام وعن القطاع الخاص وكل الأطراف المعنية يكون هدفها تحديد المعوقات؛ وبالتالي وضع التدابير الضروري اللازمة لتطوير تنافسية الاقتصاد. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022

تهدف الدراسة الى توضيح مدى تأثير مناخ الأعمال على الميزان التجاري الذي يعكس مدى التطور الحاصل في النمو الاقتصادي باعتبار صافي الصادرات تمثل إحدى المكونات الرئيسية للناتج المحلي الإجمالي، كما اعتمدنا في هذه الورقة البحثية على دراسة قياسية باستعمال النموذج الخطي وذلك لمعرفة مدى تأثر المتغير التابع المتمثل في نسبة تغطية الصادرات للواردات بالمتغيرات المستقلة المتمثلة في المكونات الرئيسية لمؤشرات التنافسية العالمية الرئيسية فكانت النتائج المتعلقة بالدراسة أن كل المكونات الرئيسية لمؤشرات التنافسية العالمية لها تأثير مباشر وفعال على نسبة تغطية الصادرات للواردات ضف الى ذلك أن هناك تفاوت في مدى تأثر المتغير التابع بالمتغيرات المستقلة بين دول المغرب العربي الثلاث مع استنتاج أن هناك تفوق نسبي لتونس نتيجة لتميزها في مناخ الأعمال مما جعلها تحتل مرتبة لابأس بها مقارنة بباقي عينة الدراسة.

فرضت العولمة على اقتصادات مختلف دول العالم تنافسية شديدة، من خلال تحرير تدفق الحر لرؤوس الأموال والاستثمارات بدون قيود، وإقامة الشبكات والتكتلات الاقتصادية، وهذا بفضل تطور تكنولوجيا المعلومات والاتصال. في ظل هذه التنافسية التي يشهدها العالم، حاولت الجزائر مثل مثيلاتها من الدول مواكبة موجة التحديات وتعزيز تنافسيتها الاقتصادية من خلال العديد من السياسات والإصلاحات الاقتصادية على المستويين الإقليمي والدولي، حتى تكفل لنفسها دورا فعالا في الاقتصاد العالمي. لكن بالرغم من كل الجهود المبذولة، يبقى الأداء التنافسي للجزائر ضعيفا، بدليل المراتب المتدنية التي تحتلها الجزائر حسب مؤشر التنافسية العالمي، حيث صنفها هذا الأخير في المرتبة 86 من أصل 137 اقتصادا سنة 2018.

هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أثر أداة الجودة الشاملة على تحسين مؤشرات التنافسية بمؤسسات التعليم العالي من خلال التعرف على أهمية مؤشرات التنافسية وعرض متطلبات الجودة الشاملة بمؤسسات التعليم العالي واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي. وقد طبقت الدراسة على عينة مؤلفة من 369 وتشمل الأكاديميين والإداريين في جامعة المنصورة، واستخدم الباحثون استبيان مكون من قسمين: قسم الذي يعبر عن إدارة الجودة الشاملة مكون من (50) عبارة موزعة على (5) أبعاد، وقسم يعبر عن مؤشرات التنافسية مكون من (18) عبارة موزعة على (3) أبعاد، ولحساب تأثير الجودة الشاملة (المتغير المستقل) على تحسين مؤشرات التنافسية (المتغير التابع)، قام الباحثون باستخدام الانحدار البسيط والمتعدد، وقد أظهرت نتائج الدراسة أن عينة الدراسة لديها إدراك مرتفع بأهمية أبعاد إدارة الجودة الشاملة، وكذلك أبعاد مؤشرات التنافسية، وأظهرت النتائج أيضا وجود تأثير معنوي موجب وقوي للجودة الشاملة بأبعاده المختلفة على مؤشرات التنافسية، حيث كان أفضلها بعد (المشاركة والمبادرة من قبل العاملين) وأدناها في بعد (العمليات الداخلية)، وأن أبعاد الجودة الشاملة (المتغير المستقل) تفسر ما مقداره (91.1%) من التأثير الذى حدث في مؤشرات التنافسية (المتغير التابع). وقد أوصت الدراسة بضرورة اعتماد الجودة الشاملة في مؤسسات التعليم العالي وإنشاء مركز لإدارة جودة شاملة بمؤسسات التعليم العالي، والعمل على نشر ثقافة إدارة الجودة بين العاملين بالجامعات والمعاهد لما لها من أثر كبير على تحسين مؤشرات التنافسية.

There is difference between Arab countries in the level of application of IFRS, This difference is mainly due to the legislative and legal specificities of each country, in addition, the factors that affect the application vary from country to country so it is difficult to generalize to other countries. In this study, we focused on the economic factors through the competitive indicators of the Arab countries including the index of economic freedom, the global competitiveness index and the ease of business index. We concluded that these indicators have an impact on the adoption of IFRS in the Arab countries.

سلط المقال الضوء على موضوع بعنوان مصر تتحسن على مؤشر التنافسية العالمي. ويعتمد مؤشر التنافسية في إعداده على حوالي (70%) من البيانات التي توفرها الحكومات والمنظمات الدولية عن الدولة (30%) على استقصائيات يقوم المديرين بتلك الدول بملئها، ويتكون المؤشر من أثني عشر محوراً تقيس كافة المجهودات الاقتصادية والتنموية بالدول المشتركة به. واستعرض المقال الإجابة على تساؤل هل مصر تسير على الطريق السليم تنموياً واقتصادياً؛ فقد حققت مصر تقدماً ملحوظاً على كافة المحاور تقريباً؛ فالأداء التنموي قد تحسن كثيراً في ثمانية محاور وثبت في اثنتين وتراجع في اثنتين. واختتم المقال بالإشارة إلى أن مصر تسير على الطريق السليم في بيئة محيطة مضطربة وبها العديد من الصراعات المزمنة؛ بيئة محيطة حرصت القيادة السياسية على تحييد أثارها الضارة على التنمية والازدهار بقدر الإمكان. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022

هدفت هذه الدراسة للتعرف على طبيعة العلاقة بين بيئة الأعمال الجزائرية وتطبيق محاسبة القيمة العادلة، خلال الفترة (2013 إلى 2018)، وذلك بالاعتماد على مؤشر التنافسية العالمية الصادر عن المنتدى الاقتصادي العالمي World Economic Forum (WEF) \"دافوس\" الذي مقره سويسرا. وتوصلت الدراسة إلى أن هناك علاقة طردية موجبة بين مؤشرات تقييم بيئة الأعمال وتسهيل تطبيق محاسبة القيمة العادلة على غرار كل من مؤشر (المؤسسات، التعليم العالي والتدريب، كفاءة السوق المالي، حجم السوق، كفاءة أسواق السلع، كفاءة سوق العمل، كفاءة سوق المال) فكلما تحسنت هاته المؤشرات سهل ذلك تطبيق محاسبة القيمة العادلة. بحيث كلما تحسنت وتطورت بيئة الأعمال لدولة ما وجعلها مواكبة لتطورات التي تحدث على المستوى العالمي وخاصة الاقتصادي إلا وسهل ذلك تطبيق المعايير المحاسبية الدولية ومن بينها القيمة العادلة؛ وتوصي الدراسة بضرورة تحسين بيئة الأعمال الجزائرية لمختلف مكوناتها الاقتصادية والسياسة والقانونية لتسهيل استخدام محاسبة القيمة العادلة.