Explore the vast range of titles available.

هدفت إلى تحديد دور القيادة الأخلاقية في تعزيز سلوك المواطنة التنظيمية في مشروع التغذية المدرسية والإغاثة الإنسانية. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي بناء على طبيعة الدراسة وأهدافها للإجابة على تساؤلات الدراسة واختبار الفرضيات.، وتبرز أهمية الدراسة من خلال استكشاف العلاقة بين أبعاد القيادة الأخلاقية التوجه الأخلاقي، وضوح الدور، العدالة، تقاسم السلطة وسلوك للمواطنة التنظيمية ضمن نموذج متكامل. هذا الدمج يعد جديدا نظرا لأنه يجمع بين العوامل الأخلاقية مع سلوكيات العاملين وتأثيرهما المباشر وغير المباشر على تجارب العاملين داخل بيئة العمل. وتم اختيار عينة عشوائية طبقية غير نسبية حجمها (500) مفردة، تم اخذها من مجتمع الدارسة، واستجاب منها (335) وبما نسبته 68% أوضحت إحصاءات الدراسة وجود مستوى متوسط من ممارسات القيادة الأخلاقية في مجتمع قيد الدارسة، كما أظهرت مستوى عال من سلوكيات المواطنة التنظيمية. أما نتائج اختبار الفرضيات أظهرت وجود دور مباشر للقيادة الأخلاقية في تعزيز سلوك المواطنة التنظيمية، وكانت الوساطة جزئية في دور أبعاد القيادة الأخلاقية، وأوصت الدراسة إلى استغلال المستوى الجيد للممارسات الأخلاقية، والمستوى العال من سلوكيات المواطنة التنظيمية لدى العاملين بشكل إيجابي في التأثير على بيئة العمل وتحقيق الأهداف المنشودة، واستثمارها بشكل أمثل في إظهار المنظمة في محيط المنظمات الدولية بشكل مميز كاستجابة للضغوط المستمرة في اظهار وتبني قيم النزاهة والشفافية لعودة ثقة المانحين، إدراج مؤشرات أخلاقية في تقييم الأداء المؤسسي، مثل: الالتزام بميثاق أخلاقي، ومدى تطبيق العامل للمبادئ والقواعد الأخلاقية مما تسهم في تحقيق سلوكيات وقيم تحسن من صورة المنظمة داخليا وخارجيا.

تتناول الدراسة تأثير الأمثال الشعبية على تصرفات وسلوكيات رواد الأعمال بجهة طنجة تطوان الحسيمة من منظور سوسيولوجي. وتستعرض كيف تسهم في تشكيل المواقف الفردية والجماعية تجاه الأعمال الريادية، البيئة الاجتماعية، الاقتصادية والثقافية. وتوضح النتائج أن الأمثال تعكس قيما ثقافية متجذرة تؤثر على وعي وتفاعلات رواد الأعمال مع التحديات التي يواجهونها، مثل الاعتماد على الذات، والتوازن بين المصالح الفردية والجماعية. كما تبرز أهمية تعزيز بيئة أخلاقية قائمة على التعاون والشفافية، إلى جانب بناء الثقة بين مختلف الأطراف. وتوصي الدراسة بتطوير سياسات لدعم رواد الأعمال، تشمل تشجيع الممارسات الأخلاقية، وتوفير بيئة تنظيمية تحفز على التعاون بدلا من المنافسة.

تهدف هذه الدراسة إلى معرفة أثر الالتزام بأخلاقيات الترويج في تحسين الأداء الوظيفي لموظفي الفنادق، مع تطبيق على موظفي فنادق الميرادورو لافالي بالشلف، حيث تم استخدام أداة الاستبيان لجمع البيانات الأولية من عينة ميسرة مكونة من (24) موظف من موظفين الفنادق، شمل الاستبيان على (32) عبارة وفق مقياس ليكرت الخماسي موزعة على محورين المحور الأول مدى التزام الفندقين بأخلاقيات الترويج والمحور الثاني مخصص لقياس أداء الموظفين. بعد تفرغ بيانات الاستبيان وتحليل نتائج العينة بواسطة استخدام spss، توصلت الدراسة إلى أن الفنادق تمارس أخلاقيات الترويج، ولها تأثير إيجابي على أداء الموظفين في الفنادق، كما بينت الدراسة أن البعد الأكثر احتراما من طرف الفنادق هو تنشيط المبيعات. والبعد الذي الأقل احتراما هو الإعلان وهذا يرجع إلى طبيعته.

يهدف هذا البحث إلى تسليط الضوء على مفهوم الحوار في العلاقات العامة؛ حيث إن نظريات وبحوث العلاقات العامة تتحرك صوب نموذج اتصال ارتباطي في اتجاهين، وظهر واضحا قيام كثير من العلماء والممارسين باستخدام مصطلحات \"الحواري\" و\"الحوار\" بشكل متزايد لوصف النهج الأخلاقي والعملي للعلاقات العامة. وتجذر مفهوم الحوار بعمق في نظرية الاتصال الارتباطي والفلسفي. وإن إدراج هذا المفهوم في مفردات العلاقات العامة هو خطوة مهمة نحو فهم الكيفية التي يمكن للمنظمات بناء العلاقات التي تخدم كل من المصلحة التنظيمية العامة، ويحدد عدة مبادئ شاملة، ويوفر ثلاث طرق يمكن للمنظمات تضمين الحوار في التواصل مع الجماهير، وسيستخدم الباحث المنهج الوصفي.

شهدت السنوات الأخيرة تطوراً ملحوظاً في مجالات الذكاء الاصطناعي وتطبيقاته المتنوعة في مختلف قطاعات الحياة، ولقد أدى هذا التقدم التكنولوجي إلى طرح العديد من التحديات القانونية والأخلاقية المرتبطة باستخدام مثل هذه التقنيات، فأن تأثير استخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي يمتد إلى العديد من قطاعات ومجالات الحياة، مثل العمل والصحة. وساهمت التقنيات الذكية في تسهيل عملية التعليم وتمكين وصول المعرفة لشرائح مختلفة من المجتمع، وخاصة خلال فترة الأزمة الصحية التي كانت تستدعي اللجوء إلى تلك التقنيات لتجاوزها. ومع ذلك، هناك العديد من التحديات والقضايا التي يجب مراعاتها عند التعامل مع الذكاء الاصطناعي، حيث يمكن أن تؤثر سلبًا حيث يشكل استخدام الذكاء الاصطناعي تهديدًا للحقوق فيمكن أن يؤدي تقنيات الذكاء الاصطناعي إلى انتهاك حقوق الخصوصية الفردية، أو حتى تعزيزها بشكل منظم، حيث يمكن أن تعمل هذه التقنيات كوسيلة لضمان وحماية الحقوق الأساسية والحريات الشخصية والسياسية. فنجد أننا نتحدث هنا عن أداة ذات طبيعة مزدوجة، قادرة على أن تكون فعالة ومفيدة في العديد من الجوانب، وفي الوقت نفسه قد تشكل تهديدا على الحقوق والحريات. فلابد أن تضع مصر إطار تنظيمي ملائم لتوجيه عملية التطور السريع لاستخدامات الذكاء الاصطناعي بما يتماشى مع قواعد حقوق الإنسان ويحقق أهداف التنمية الشاملة. وبالفعل وقد بدأت العديد من الجهات الحكومية باتخاذ خطوات عملية في هذا الصدد ويتناول هذا البحث موضوع الإطار القانوني والتنظيمي للذكاء الاصطناعي في مصر، من خلال تسليط الضوء على التشريعات واللوائح الحالية، والجهات المسؤولة عن الإشراف والرقابة، كما يتناول بعض التحديات والآفاق المستقبلية في هذا المجال والمقترحات الخاصة بالإطار التشريعي.

هدفت الدراسة إلى تحديد مستوى توافر ممارسات القيادة الاستراتيجية بأبعادها (تحديد الرؤية المستقبلية والتوجه الاستراتيجي، استثمار الجدارات الجوهرية والمحافظة عليها، تعزيز ثقافة تنظيمية للتفوق، تأكيد الممارسات الأخلاقية، تمكين الرقابة والتحكم المنظمي المتوازن، تطوير رأس المال البشري) في جامعة العلوم والتكنولوجيا، وتحديد مستوى توافر الأداء الاستراتيجي للجامعات بأبعادها (مؤشرات الموارد، مؤشرات أصحاب المصالح، مؤشرات العمليات، مؤشرات الريادة) لدى جامعة العلوم والتكنولوجيا، كما هدفت الدراسة إلى اختبار وجود تأثير لممارسات القيادة الاستراتيجية (تحديد الرؤية المستقبلية والتوجه الاستراتيجي، استثمار الجدارات الجوهرية والمحافظة عليها، تعزيز ثقافة تنظيمية للتفوق، تأكيد الممارسات الأخلاقية، تمكين الرقابة والتحكم المنظمي المتوازن، تطوير رأس المال البشري) في تعزيز الأداء الاستراتيجي بأبعادها في جامعة العلوم والتكنولوجيا، وتمثل مجتمع الدراسة بكافة القيادات الإدارية في الجامعة وعددهم (70) قياديا، وقد تم توزيع (70) استبانة عاد منها (67) استبانة، حيث كانت الاستبانات المعادة صالحة للتحليل الإحصائي، كانت أهم النتائج التي توصلت الدراسة إلى وجود توافر مرتفع لممارسات القيادة الاستراتيجية في الجامعة وتوافر مرتفع للأداء الاستراتيجي في جامعة العلوم والتكنولوجيا، كما توصلت الدراسة إلى وجود تأثير طردي (إيجابي) معنوي قوي جدا لممارسات القيادة الاستراتيجية على الأداء الاستراتيجي في جامعة العلوم والتكنولوجيا.

الهدف الرئيسي من هذه الدراسة هو تشخيص الدور الذي تلعبه القيادة الاستراتيجية في أبعادها (تحديد التوجه الاستراتيجي، واستثمار القدرات والمواهب الاستراتيجية، وتنمية رأس المال البشري، والحفاظ على ثقافة تنظيمية فعالة، والتأكيد على الممارسات الأخلاقية، وتنفيذ رقابة تنظيمية متوازنة) في تحقيق حوكمة الموارد المائية بأبعاده (تعزيز كفاءة حوكمة المياه، الأطر القانونية) وانطلقت مشكلة الدراسة من تساؤل رئيسي مفاده (هل تدرك قيادات في مديرية الموارد المائية أثر القيادة الاستراتيجية في تحقيق حوكمة المياه) ونظرا لأهمية القطاع المائي فقد أجريت الدراسة في مديرية الموارد المائية في النجف الأشرف وطبقت الدراسة، على عينة مكونة من (250) موظفا وبهدف معالجة البيانات جرى استعمال مجموعة من الأساليب الإحصائية لتحليل البيانات التي تم جمعها ومعالجتها باستخدام برنامج SPSS وبرنامج AMOS ومن هذه الأساليب (الوسط الحسابي، الانحراف المعياري معامل الاختلاف معامل الارتباط بيرسون، معامل الانحدار الخطي البسيط، الانحدار الخطي المتعدد اختبار التباين). وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج التي تطابقت بمجملها مع فرضيات البحث ومن أهمها اهتمام المديرية المبحوثة بكافة متغيرات وأبعاد الدراسة وجود علاقات الارتباط وبشكل معنوي بين متغيرات البحث بأبعادها الفرعية، وجود علاقة ارتباط متوسطة بين القيادة الاستراتيجية، وحوكمة الموارد المائية.