Search Results Heading

MBRLSearchResults

mbrl.module.common.modules.added.book.to.shelf
Title added to your shelf!
View what I already have on My Shelf.
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to add the title to your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
    Done
    Filters
    Reset
  • Is Peer Reviewed
      Is Peer Reviewed
      Clear All
      Is Peer Reviewed
  • Item Type
      Item Type
      Clear All
      Item Type
  • Subject
      Subject
      Clear All
      Subject
  • Source
      Source
      Clear All
      Source
  • Year
      Year
      Clear All
      From:
      -
      To:
  • More Filters
15 result(s) for "النظام الايكولوجي"
Sort by:
دور أنشطة التربية الفنية القائمة على الأفكار الأيكولوجية في تنمية الحس القيمي لدى النشء الكويتي
يهدف البحث الحالي إلى إلقاء الضوء حول دور أنشطة التربية الفنية القائمة على الأفكار الأيكولوجية في تنمية الحس القيمي لدي النشء الكويتي، من أجل تطوير الخبرات والأفكار حول تقدير قيمة البيئة والطبيعة وحمايتها، وتوفير جوا نفسيا يتسم بالحرية، والمتعة المدعومة بتنوع الأنشطة القادرة على إنتاج مستويات من المعاني وتأسيس للقيم والتي غالبا ما ترتبط بأنشطة التربية الفنية بوصفها الميدان الذي تتشكل بداخله المعاني الجميلة للنشء ومحاولة الإبقاء عليها من خلال ممارستها في أنشطة الحياة لنجد مجالا للاندماج والتفاعل مما يساعد على تنمية وغرس القيم التي تعمل على تنمية الوجدان وتهذيب الجانب الانفعالي والعاطفي للنشء، وترقيته من خلال تعريف النشء بعالمه الخارجي والداخلي ومساعدته في معرفة إمكاناته وطاقاته في جو من المتعة، الحرية، الحركة والطمأنينة، محاولة لإحداث التكيف والتوازن بين النشء وبيئته من خلال تناول مفرداتها وأخضعها للسياق الجمالي والاجتماعي مرورا بالمنظومة النفسية والمزاجية ورصد تحولاتها المرتبطة باتجاهات الفن ومدارسه وتناولها بالتحليل القائم على النظام القيمي لأتاحه فرص المشاركة الواعية والاندماج، لاستلهام المعاني الجميلة، وبناء أساس للتعلم مدي الحياة، وقد أعتمد البحث الحالي على المنهج الوصفي التحليلي لاستعراض أهم الأدبيات ذات العلاقة بموضوع الدراسة، وكذلك وصف الظواهر وجمع المعلومات والحقائق والمضامين الفكرية، وإبراز خصائص وسمات وملامح الفكر الإيكولوجي وأهميته في تطوير الصفات والمهارات والمعاني لدي النشء كي يتفهم أنشطة التربية الفنية ويتذوق جمالياتها ويكون قادر على أن يتسامى بفكره ويأسره ويحسه، ويعيد إنتاجه في مواقف الحياة كما التزم البحث بالاطلاع على الدراسات السابقة والأدبيات وثيقة الصلة بالبحث وتحليلها لاستخلاص النقاط التي يمكن الاستفادة منها في البحث الحالي، والتعليق عليها. وقد توصل البحث الحالي إلى النتائج التالية: ١- أهمية أنشطة التربية الفنية القائمة على الأفكار الأيكولوجية في تنمية الحس القيمي لدي النشء الكويتي. ٢- ممارسة النشء لأنشطة التربية الفنية في جميع مجالاتها والقائمة على الأفكار الأيكولوجية ساعدت في تطوير السلوك الإيجابي للنشء، ودعم وإيجاد حلول غير مألوفة المشكلات البيئة والمجتمع. 3- اكتساب النشء مفاهيم ومهارات جديدة حول قيم الحياة والحس القيمي من خلال تقدير قيمة البيئة والطبيعة بتدعيم مفاهيم حول إعادة التدوير وحماية البيئة. 4- استلهام النشء للمعاني المتعلقة بالرموز، الأنماط والعلاقات القائمة على الأفكار الأيكولوجية والمرتبطة بالمرجعيات الفكرية لأعمال بعض الفنانين المعاصرين حول الفن البيئي والحياة الاجتماعية التي تساهم في تنمية الحس القيمي لدي النشء الكويتي.
تأثير الهجمات الإلكترونية على فاعلية النظام الإيكولوجي الرقمي
Most countries at the global level are facing a state of increasing cyber challenges that have varied forms and effects, especially with the increase in cyber-attacks that find in the cyberspace an interactive environment for them, which may cause great economic and financial losses that threaten the digital ecosystem; As it has become a serious threat against information security, infrastructure and the digital economy, and at the same time it represents electronic crimes that affect the economies of countries (cyber risks, electronic espionage), which calls for the management and confrontation of these risks; Deterring cyber threats in all appropriate ways and means; By taking care of risk management and developing them; Establish systems that monitor each risk separately; With the provision and exchange of all information related to it, and the preparation of data on the losses caused by it, to develop flexible alternatives to deal with potential dangers, and to benefit from previous experiences.
نظرة على أهداف التنمية المستدامة في جمهورية مصر العربية
كشفت الورقة عن نظرة على أهداف التنمية المستدامة في جمهورية مصر العربية. استعرضت أن استراتيجية التنمية المستدامة تمثل رؤية مصر (2030) محطة أساسية في مسيرة التنمية الشاملة في مصر تربط الحاضر بالمستقبل وتستلهم إنجازات الحضارة المصرية العريقة. وأوضحت أن ترتكز الاستراتيجية على مفاهيم النمو الاحتوائي والمستدام والتنمية الإقليمية المتوازنة بما يؤكد مشاركة الجميع في عملية البناء والتنمية. وبينت أهداف التنمية المستدامة في جمهورية مصر العربية (2030)، ومنها القضاء على الفقر، والمساواة بين الجنسين، والصناعة والابتكار والهياكل الأساسية. وأشارت إلى مهام إنشاء وحدة للتنمية المستدامة بجهاز التعبئة العامة والإحصاء، ومنها التنسيق مع مصادر البيانات الوطنية والدولية والإقليمية لتوحيد المنهجيات المستخدمة في عملية رصد متابعة أهداف التنمية المستدامة. وذكرت أنشطة وحدة التنمية المستدامة بجهاز التعبئة العامة والإحصاء، وتضمن الندوة الوطنية للتنمية المستدامة، وبناء وتصميم قواعد البيانات، وتقرير النظام الأيكولوجي للبيانات، وورشة عمل حول النظام الأيكولوجي للبيانات مؤشرات التنمية المستدامة، ومشروعات البرنامج الإنمائي للأمم المتحدة والبنك الدولي وبرنامج الغذاء العالمي. واختتمت الورقة بالإشارة إلى أبعاد ومحاور رؤية مصر (2030)، وفيه بعدين، الأول البعد الاقتصادي، وتضمن (التنمية الاقتصادية، والطاقة، والمعرفة والابتكار والبحث العلمي، والشفافية وكفاءة المؤسسات الحكومية)، والبعد الثاني البعد الاجتماعي، وتضمن (العدالة الاجتماعية، والصحة، والتعليم والتدريب، والثقافة، والبيئة، والتنمية العمرانية). كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
التنوع البيولوجي في أهوار الجبايش جنوبي العراق
تعد مسألة التنوع البيولوجي واحد من المسائل البيئية المهمة ذات التأثير المباشر على الإنسان إلا أن الكثير منا يجهل هذه المسألة ولا زالت غير واضحة المعالم بالنسبة لم لا سيما سكان الأهوار. تناول البحث دراسة التنوع الأحيائي في البيئية الأهوارية في جنوب العراق والتي تعد موطن للكثير من الأحياء سواء كانت من النباتات أو الأسماك فهذه المستنقعات المائية كانت تمد العراق بحوالي ٦٠% من الثروة السمكية، والطيور فهي منطقة عبور للطيور المهاجرة ما بين القارات وكذلك فهي منطقة توطن لأنواع من الحيوانات المهددة بالانقراض التي تشكل بيئة بنظام أيكولوجي متكامل، ونتيجة لتعرض الأهوار إلى الكثير من تعمد الضرر سواء كانت في مرحلة التجفيف التي سببت أضرار بيئة لحقت بالتنوع الحيوي وانقراض مجموعة كبيرة من الحيوانات المتوطنة في منطقة الأهوار أو حتى بعد الأغمار نتيجة للاستغلال الخاطئ من قبل سكان الأهوار من حيث استخدام النباتات أو طريقة صيد الأسماك والطيور الخاطئة لا سيما الأصناف المهددة بالانقراض مما عمل على وجود خلل في النظام البيولوجي في بيئة الأهوار، لذا جاءت هذه الدراسة لمعرفة طبيعة النظام البيولوجي ومعرفة ما تحتوي الأهوار من تنوع الأحيائي فقد تم التوصل إلى بعض الاستنتاجات التي من الممكن أخذها بنظر الاعتبار في محاولة لإعادة انعاش أهوار جنوبي العراق.
المواطنة والبيئة نحو مواطنة بيئية
ولأن البيئة السليمة هي رأسمال الصحة النفسية والجسدية عند الانسان ورأسمال السياحة المستدام. فمن الضروري بمكان أن لا ننتقص من حقوق الاجيال المقبلة. ولعلنا لا نبالغ في القول أو الاعتبار إذا ما اعتبرنا بأن للإنسان الدور الأكبر في حماية البيئة واستثمار ثرواتها دون استنزافها. وبالرغم من الصعوبات والمخاطر التي تهدد البيئة المريضة، الا أن الانسان قادر أن يغلب عقله وبصيرته. ولا بد من جعل الاولوية البيئية على رأس الأولويات. فما دامت البيئة محدودة الموارد. لذلك علينا أن نقتصد في استخدام المتاح من خيراتها ونجهد في البحث عن البدائل. حيث أن تصدير التلوث عبر الاجيال المتعاقبة هو جريمة بحق الانسان عموماً على كوكب الأرض. وجل التركيز هو على التنمية البشرية المستدامة. وما أجمل في ذلك ما قاله رسول الاسلام محمد عليه السلام: \"لا تسرفوا في استخدام المياه وان كنتم على نهر جار\". وما أرقى المعاني الاخلاقية في الآية القرآنية الكريمة: (كلوا واشربوا من رزق الله ولا تعثوا في الارض مفسدين) اذاً، المشكلة والحل في الموضوع البيئي يكمنان في الانسان نفسه: حيث أن الاخلال بالتوازن البيئي هو العدو الاول لسلامة البيئة )موطن الانسان الاول( والانسان نفسه على حدٍ سواء.
البصمة الإيكولوجية كمؤشر للاستدامة البيئية والتنموية
تهدف الدراسة إلى توضيح آلية استخدام البصمة الإيكولوجية كمؤشر لبلوغ أهداف التنمية الاقتصادية، الاجتماعية والبيئية المستدامة، ولقد تم الاعتماد على مقاربة الربط بين البصمة الإيكولوجية والقدرة البيولوجية لتفسير أثر الاستدامة، وتوصلت الدراسة إلى أن تحديد البصمة الإيكولوجية يسمح بتوجيه سياسات تقليل الضغط البشري على النظام الإيكولوجي لأغراض الاستدامة البيئية والتنموية.
الآثار الاقتصادية والاجتماعية لتدهور بحيرة تشاد على السكان
هدفت من هذه الدراسة توضيح العوامل الطبيعية والبشرية من تدني منسوب بحيرة تشاد، ونتائج ذلك على الحياة الاقتصادية والاجتماعية لسكان حوض البحيرة. تتأتى المشكلة في أن هذا التدهور انعكس على حياة المجتمع، واستقرارهم وأمنهم الاجتماعي والغذائي، وظهور الكثير من الكوارث، كالجفاف والمجاعات والهجرات وقطاع الطرق وتردي القيم الاجتماعية. وتأتي أهمية الدراسة في محاولة إيجاد سبل لدرء انهيار البحيرة، والوقوف على المسببات الحقيقية حتى يتسنى معالجتها أو التخفيف من آثارها. ومن أجل تحقيق ذلك استخدمت الدراسة عدة مناهج، التاريخي: لتتبع تاريخ انحسار البحيرة، والوصفي والتحليلي: من أجل وصف ما آلت إليه البحيرة حاليا مقارنة مع الماضي ومن التحليل الدقيق للمشكلة، والمنهج الإقليمي: لتحديد الموقع الفلكي للبحيرة (خطوط الطول ودوائر العرض) لما له تأثير على عناصر المناخ. وخلصت الدراسة إلى نتائج أهمها: أن التدهور البيئي بالإقليم التي ظهرت في نقص الأمطار وتذبذبها مكانيا وزمانيا، وزيادة كميات التبخر الناتجة من ارتفاع درجات الحرارة، بالإضافة إلى تأثير العامل البشري التي تمثلت في أنشطته التي قضت على الغطاء النباتي.