Explore the vast range of titles available.

هدفت هذه الدراسة إلى البحث في إمكانية تطوير الخدمات الأرشيفية التعليمية في أرشيف مكتبة بلدية نابلس العامة، وتحويله إلى أرشيف إلكتروني يسهل عمليات الحفظ والبحث والاسترجاع. قسمت الدراسة إلى ثلاثة محاور: تناول المحور الأول تاريخ أرشيف مكتبة بلدية نابلس العامة، ونشأة المجموعة الأرشيفية من الوثائق، وطرق ترتيبها وتصنيفها، أما المحور الثاني، فتناول نشأة الخدمات الأرشيفية التعليمية، ومدى إسهام المواد الأرشيفية في إثراء العملية التعليمية، بينما تناول المحور الثالث والأخير التوجهات الحديثة في إدارة أرشيف مكتبة بلدية نابلس العامة. اعتمدت الدراسة المنهجين الوثائقي والتحليلي، واستخدمت أداة المقابلة، لتصل إلى مجموعة من النتائج أهمها أن المواد الأرشيفية لا تعد فقط مصدراً مهماً من مصادر الدراسات التاريخية في أرشيف بلدية نابلس العامة، وإنما ركيزة للدراسات الأرشيفية التعليمية التي تساند المنهج التعليمي الذي يهتم بالتعمق في دراسة وتحليل الأحداث التاريخية، وأن الخدمة الأرشيفية التعليمية أظهرت دورًا جديدًا للأرشيفي هو الدور التعليمي وأن هذا النوع من الخدمة أوجد علاقة تعاون بين الأرشيفيين وأساتذة الجامعات. وقدمت الدراسة عدة توصيات أهمها أهمية الأخذ بالنهج التعليمي في الأرشيفات الفلسطينية، وضرورة تطوير تدريس التاريخ من خلال المواد الأرشيفية، وتعميم تجربة أرشيف مكتبة بلدية نابلس العامة على جميع مؤسسات الأرشيف الفلسطيني. هدفت هذه الدراسة إلى البحث في إمكانية تطوير الخدمات الأرشيفية التعليمية في أرشيف مكتبة بلدية نابلس العامة، وتحويله إلى أرشيف إلكتروني يسهل عمليات الحفظ والبحث والاسترجاع. قسمت الدراسة إلى ثلاثة محاور: تناول المحور الأول تاريخ أرشيف مكتبة بلدية نابلس العامة، ونشأة المجموعة الأرشيفية من الوثائق، وطرق ترتيبها وتصنيفها، أما المحور الثاني، فتناول نشأة الخدمات الأرشيفية التعليمية، ومدى إسهام المواد الأرشيفية في إثراء العملية التعليمية، بينما تناول المحور الثالث والأخير التوجهات الحديثة في إدارة أرشيف مكتبة بلدية نابلس العامة. اعتمدت الدراسة المنهجين الوثائقي والتحليلي، واستخدمت أداة المقابلة، لتصل إلى مجموعة من النتائج أهمها أن المواد الأرشيفية لا تعد فقط مصدراً مهماً من مصادر الدراسات التاريخية في أرشيف بلدية نابلس العامة، وإنما ركيزة للدراسات الأرشيفية التعليمية التي تساند المنهج التعليمي الذي يهتم بالتعمق في دراسة وتحليل الأحداث التاريخية، وأن الخدمة الأرشيفية التعليمية أظهرت دورًا جديدًا للأرشيفي هو الدور التعليمي وأن هذا النوع من الخدمة أوجد علاقة تعاون بين الأرشيفيين وأساتذة الجامعات. وقدمت الدراسة عدة توصيات أهمها أهمية الأخذ بالنهج التعليمي في الأرشيفات الفلسطينية، وضرورة تطوير تدريس التاريخ من خلال المواد الأرشيفية، وتعميم تجربة أرشيف مكتبة بلدية نابلس العامة على جميع مؤسسات الأرشيف الفلسطيني.

تناول البحث بالدراسة والتحليل، أثر اللهجات في كتابة الوثائق العربية المدونة بسجلات محكمة أسيوط الشرعية في العصر العثماني؛ لمعرفة مدى ظهور اللهجات في سياق كتابة الوثائق، عن طريق استخدام كتاب المحاكم الشرعية بعض الألفاظ الدالة على اللهجة المستخدمة في الوجه القبلي، في صعيد مصر خاصة أسيوط. وذلك من خلال تعريف اللغة بصفة عامة، واللغة الفصحى، والعامية، واللهجة بصفة خاصة، وتوضيح العلاقة فيما بينها. مع إعداد قاموس للألفاظ الدالة على استخدام اللهجة في كتابة الوثائق عينة البحث، وتعريف كل لفظ مدرج بالقاموس، والاستدلال بأمثلة من الوثائق عينة البحث. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي؛ لتحليل الألفاظ المستخدمة في كتابة الوثائق العربية المدونة بسجلات محكمة أسيوط الشرعية في العصر العثماني باستخدام أداة تحليل المضمون، مع مجموعة من الأدوات الأخرى، مثل: التواصل الشخصي، والاعتماد على سجلات محكمة أسيوط الشرعية المحفوظة في دار الوثائق القومية، مع الاعتماد على المصادر والمراجع. وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج، أهمها: تأثير اللهجة في كتابة الوثائق عينة البحث، وأوصت الدراسة بإعداد مزيد من الدراسات اللغوية للوثائق المحفوظة في الأرشيفات ومؤسسات الحفظ المختلفة، بالتعاون مع متخصصي علم اللغة.

هدفت هذه الدارسة إلى التعرف على استراتيجيات نقل الوثائق في دار الوثائق القومية بالقاهرة، وعدد من الأرشيفات الوطنية في بعض الدول العربية والأجنبية، وتحليلها وتقييمها، وقد استخدمت الدارسة المنهج الوصفي التحليلي لوصف الوضع القائم، والخروج باستراتيجيات يُمكن مناقشتها من جانب دار الوثائق القومية، وانتهت الدراسة إلى افتقار هذه الأرشيفات إلى سياسة متكاملة لنقل الوثائق، مع اقتراح استراتيجية لنقلها لدار الوثائق القومية، بالإضافة إلى عدد من التوصيات المقترحة التي تم استعراضها في البحث.

تسعى الدراسة إلى وصف وتحليل بعض التشريعات في البلدان العربية تلك التي تتعلق بحماية الوثائق، معتمدة في ذلك على المنهج الوصفي التحليلي والمنهج المسحي. وتتناول الدراسة الأرشيف التاريخي في الوطن العربي ودوره في البحث العلمي، وأبرز البلاد العربية التي تذخر بالوثائق التاريخية والمخطوطات، وأهم المخاطر التي يتعرض لها التراث التاريخي العربي من الوثائق والمخطوطات، وكيفية حماية الأرشيفات العربية من الخطر المتعمد، وتهتم الدراسة بعرض التشريعات الأرشيفية العربية على النطاقين الوطني والإقليمي، وتقديم التشريعات المقترحة للحفاظ على التراث الوثائقي ودور التشريع في رقمنه الوثائق التاريخية.

تناولت هذه الدراسة أوامر محمد علي إلى ديوان المدارس في الفترة من ١٢٥١هـ/ ١٨٣٥م إلى ١٢٦٤هـ - ١٨٤٧م دراسة أرشيفية ونشر، والمحفوظة بدار الوثائق القومية وتعد الأوامر سلسلة فرعية من المتكاملة الأرشيفية ديوان المدارس وجاءت الدراسة للوقوف على الحقائق التاريخية والتعرف على السياسة الإصلاحية لمحمد علي والكيفية التي كانت عليها إدارة البلاد وكيفية متابعة القرارات الصادرة وطرق تنفيذها، ثم دراستها أرشيفيًا بهدف حصرها والتعريف بها وإعداد نماذج بطاقات وصف متعدد المستوى لها، والتعرف على علاقة ديوان المدارس بالدواوين والمصالح الأخرى الواقعة تحت إشرافه، ثم القيام بنشر كل الأوامر الواردة بملفات الدراسة، وكذلك إعداد فهرس موضوعي وفهرس زمني عددي لها، وكذلك عرض تاريخي إداري للدراسة يشتمل على نشأة الديوان واختصاصاته وعلاقته بالمصالح والدواوين الأخرى وقنوات الاتصال بينها، والدورة المستندية للأوامر، وقائمة بالمصادر والمراجع، وخاتمة تضمنت أهم النتائج والتوصيات، وملحق للوحات المصورة.

تعد أنشطة النقل والمواصلات من الأنشطة الاقتصادية الهامة في الدولة والتي تسهم بدور كبير في تقدم الدول وتحضرها وتقوم فكرة البحث على تناول وثائق الوحدة الأرشيفية لوزارة المواصلات المصرية المودعة بدار الوثائق القومية بالدراسة النقدية التحليلية بغرض رصد نظم وإجراءات العمل الأرشيفي التي اتبعت في حفظها وتنظيمها واسترجاعها أثناء فترة عمرها الجاري في الفترة من 1920م إلى 1971م، وذلك باستخدام المنهج الوصفي التحليلي ومنهج دراسة الحالة، وتعتبر إحدى الوحدات الأرشيفية المهمة بالدار نظرا لتنوع وتميز ما ورد بها من معلومات مهمة في كتابة التاريخ الأرشيفي والسياسي والاقتصادي في مصر في مرحلة ما بعد ثورة يوليو 1952م، وقد توصلت الدراسة إلى معرفة تطور أنشطة النقل والمواصلات في مصر، والتاريخ الإداري للوزارة وتطور البناء التنظيمي لها، وكذلك التعريف بالوحدة الأرشيفية من حيث البناء والتكوين والتقدير الكمي والنوعي والمحتوى الموضوعي ومكان الحفظ، بالإضافة إلى عرض مفصل لكافة مراحل الدورة المستندية التي اتبعت لإدارة وثائق الوزارة منذ مرحلة الإنشاء حتى مرحلة الفرز والاستبعاد والترحيل، واختتمت الدراسة بعرض للأجهزة والأدوات الكتابية والنماذج المطبوعة التي استخدمت لإنجاز الأعمال داخل أرشيف الوزارة.

تناول هذا البحث التدخل المباشر للولايات المتحدة الأميركية في الشؤون الداخلية لجمهورية نيكاراغوا آبـان المدة 1909 - 1912، هذا التدخل الذي وقفت خلفه وغذته دوافع ومبررات ارتبطت بالسياسة التي قرر الرئيس الأميركي آنذاك وليام هاورد تافـت انتهاجها وجعلـها منهاجا لسياسته الخارجية وهي دبلوماسية الـدولار التي كانت تهدف لضمان حكم الحكومات الصديقة والحامية لمصالح الاقتصادية والتجارية والاستراتيجية في المنطقة \" أميركا الوسطى\". هذه المصالح التي تعرضت للخطر بسبب إجراءات الـرئيس النيكاراغوي خوسيه زيلايا ولاسيما عندما قرر فتح أبواب نيكارغوا أمام المستثمرين والشركات الأوربية لا المستثمرين أو الشركات الأميركية. الأمر الذي أثار قلق وحفيظة الولايات المتحدة الأميركية التي سعت لعزله وأزاحته من السلطة مستغله الأعداء الذين اكتسبهم خلال مده حكمه واندلاع الثورة في نيكارغوا التي وجدت فيها الولايات المتحدة الأميركية كفرصة للإطاحة به وهذا ما حدث عام 1910. تولى بعـده الحكم المحافظ استرادا حاكم منطقة أقصى شرق نيكاراغوا، السلطة فوافقت الولايات المتحدة على دعم إسترادا، شريطة أن يتم انتخاب جمعية تأسيسية لكتابة الدستور. بعد الموافقة علـى هذا الشرط، اعترفت الولايات المتحدة بنظام تحالف محافظ - ليبرالي برئاسة استرادا للمدة 1911 - 1912.

ترفض بعض الأرشيفات ضم الأشياء المادية المتعلقة بالوثائق، وغالبا ما يتم فصل الأشياء المادية عن الوثائق رغم أن تلك الأشياء قد تكون سببا في نشأة الوثائق وجزءا من سياق الوثيقة، وقد تعد الأشياء من علامات الصحة والإثبات للوثائق مثل الأختام. ويتناول البحث مفهوم الأشياء المادية وطبيعتها ودواعي حفظها في الأرشيف، كما يتناول العمليات الفنية التي يجب أن تتم على الأشياء المادية سواء حفظت داخل الأرشيف أو خارجه. وأكد البحث على ضرورة التكامل بين مؤسسات التراث الثقافي المادي وغير المادي.