Explore the vast range of titles available.

تلعب الفنون التشكيلية دورا فعالا في تكوين الشخصية المصرية كونها تعتبر أداة قوية لتأصيل هويه طلاب الفرقة الرابعة بكلية الإعلام- جامعة السويس- ولما كان الخط العربي يعد لغة تشكيلية فريدة وأصيلة تعبر عن الثقافة والهوية العربية، حيث يجمع بين الجمال البصري والتعبير الفني، والذي من خلاله يقوم الطلاب بأعمال فنية تعزز الوعى والانتماء الثقافي بالهوية العربية والمصرية بالمجتمع، ومن هنا تكمن أهمية الخط العربي في تأصيل الهوية العربية نظرا لتاريخه الإسلامي العريق وروحه المميزة في المساجد والقصور والعمارة والمتاحف، ومن خصائص الهوية المصرية إنها تتميز بالتنوع الثقافي فتعتبر اصل وملتقى الحضارات المختلفة، وذاخره بتاريخ يمتد إلى آلاف السنين مخلدا ثلثي آثار العالم بها مما اضفي عليها روحانية من نوع فريد.

يهدف هذا البحث إلى دراسة دور التصوير التشكيلي واللوحة التصويرية في إحياء ذكرى حرب أكتوبر لدى جيل ما بعد الألفية (Generation Z) وإثراء وعيهم الوطني والفني في ظل التغيرات السريعة التي يشهدها العصر الحديث من ثورة تكنولوجية وعولمة، ويركز البحث على تأثير هذه التغيرات في حدوث فجوة معرفية بين هذا الجيل والأحداث التاريخية المهمة، كما يسعى إلى توظيف اللوحات التصويرية لإيصال رسائل تعكس قيم الفن والانتماء والتضحية، ويهدف ذلك إلى تعزيز المسؤولية الوطنية وإعادة بناء الارتباط بالتراث الثقافي والتاريخي، إضافة إلى تنمية الوعي الفني كوسيلة لتطوير الحس الإبداعي.

يعد التهامي الوزاني من رواد الحركة الوطنية بشمال المغرب، الذي كون شخصيته الثقافية والسياسية بشكل عصامي، وساهم كثيرا في نشر التعليم العصري داخل المدرسة الأهلية والمعهد الحر بتطوان، ولعب دورًا كبيرًا في نشر الوعي الوطني والسياسي من خلال افتتاحياته الثقافية والتاريخية والسياسية التي كان ينشرها على صفحات جرائد عدة مثل: الحياة والريف، والحرية، ومجلتي الأنيس، والأنوار. كما كان للتهامي الوزاني مساهمات جليلة في العمل الوطني لمناهضة الاستعمار بالمغرب، حيث انخرط في معظم الجمعيات الثقافية واللجان السياسية التي تأسست بشمال المغرب على عهد الحماية الإسبانية، كما ساهم في جل الأعمال الوطنية التي أشرفت عليه هذه الهيئات، ووقع على مختلف العرائض والبرقيات الاحتجاجية، كما كان من الفاعلين البارزين في إعداد عريضة مطالب الأمة لسنة ۱۹۳۱م، وساهم بدور محوري في اندلاع ثورة العمال المغاربة بتطوان في ٤ مايو ۱۹۳۱، وأشرف على إدارة جريدة الحياة، ولعب دورا مهما في أنشطة جمعية الطالب المغربية، وقام بتأسيس جريدة الريف سنة ١٩٣٦م وأشرف على إدارة تحريرها طيلة عشرين سنة، كما شغل منصب وكيل حزب الإصلاح الوطني الذي تأسيس سنة ١٩٣٦م، وأشرف على تسيره لمدة سنة تقريبا. وفي عهد الاستقلال شغل مناصب عدة من أبرزها تقلده عمادة كلية أصول الدين. وإلى جانب أعماله الوطنية، تميز التهامي الوزاني بغزارة إنتاجه الفكري والأدبي، حيث ألف العديد من الكتب التاريخية والأعمال الأدبية والفكرية. ونشر مئات المقالات الوطنية والتاريخية والسياسية والاجتماعية والدينية على صفحات الجرائد، كما خلف مجموعة من المخطوطات والرسائل.

هدف البحث إلى قياس أثر استخدام بيئة تعلم افتراضية Second Life في تعليم التاريخ على تنمية الوعي السياحي الوطني لدى طالبات المرحلة الثانوية، بمحافظة القنفذة، واستخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبي المعتمد على المجموعتين (الضابطة، والتجريبية)، ولتحقيق هذا الهدف تم أعداد دليل المعلمة؛ لتعليم وحدة المملكة العربية السعودية -العمق الحضاري باستخدام بيئة تعلم افتراضية، كما تم إعداد دليل الطالبة الإرشادي؛ لاستخدام بيئة التعلم الافتراضية، بالإضافة إلى إعداد مقياس الوعي السياحي الوطني الذي تكون من البعد المعرفي والبعد الوجداني، وعدد عباراته (40) عبارة، وبعد التحقق من صدق وثبات المقياس، طبق على عينة عشوائية بلغ عددها (26) طالبة وتكونت المجموعة التجريبية من (13) طالبة تعلمن باستخدام بيئة التعلم الافتراضية، والأخرى: ضابطة تكونت من (13) طالبة تعلمن بالطريقة الاعتيادية، وأظهرت نتائج البحث وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى دلالة (0.05 α ≤) بين متوسطي درجات طالبات المجموعة الضابطة والمجموعة التجريبية في القياس البعدي لمقياس الوعي السياحي الوطني، لصالح المجموعة التجريبية، وفي ضوء نتائج البحث يوصي البحث بضرورة استخدام بيئة التعلم الافتراضية في تدريس مقررات الدراسات الاجتماعية بصفة عامة، والتاريخ بصفة خاصة، وتدريب المعلمين على توظيف بيئات التعلم الافتراضية في التعليم، باعتبارها مستحدثا تكنولوجيا في عملية التعليم.