Search Results Heading

MBRLSearchResults

mbrl.module.common.modules.added.book.to.shelf
Title added to your shelf!
View what I already have on My Shelf.
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to add the title to your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
    Done
    Filters
    Reset
  • Discipline
      Discipline
      Clear All
      Discipline
  • Is Peer Reviewed
      Is Peer Reviewed
      Clear All
      Is Peer Reviewed
  • Reading Level
      Reading Level
      Clear All
      Reading Level
  • Content Type
      Content Type
      Clear All
      Content Type
  • Year
      Year
      Clear All
      From:
      -
      To:
  • More Filters
      More Filters
      Clear All
      More Filters
      Item Type
    • Is Full-Text Available
    • Subject
    • Country Of Publication
    • Publisher
    • Source
    • Target Audience
    • Donor
    • Language
    • Place of Publication
    • Contributors
    • Location
108 result(s) for "الوكيل"
Sort by:
Malaysian Tākāful Agents' Ethical Professional Behavior
This paper examines the ethical behaviour of Malaysian tākāful agents through extensive exploration of several studies on ethical practices in the tākāful industry. The ethical behaviour of the tākāful agent contributes to inevitable consequences in the agent's efforts to attract participants to join tākāful schemes. These positive or negative consequences affect both participants and tākāful businesses. Despite the abundance of research on tākāful agents, research that applies the systematic literature review (SLR) method on the ethical behaviour of the tākāfultākāful agent is rarely available; therefore, this gap needs to be filled. The purpose of this study is to examine the ethical behaviour at work of the tākāful agent. Journal articles related to the ethical behaviour of tākāful agents were analyzed by applying the systematic literature review (SLR) method, which was guided by PRISMA (Preferred Reporting Items for Systematic Review). Five themes were identified based on the results of the SLR, namely Islamic Relationship Marketing (IRM), sales ethics, tākāful participants' trust, agent role, and agent performance. The results of this study indicate that the ethical behaviour of tākāful agents can be further identified by involving the tākāful company and tākāful participants. The results suggest that tākāful agents should educate themselves by improving their tākāful product knowledge and communication skills, as Muslim customers considering tākāful policies are strongly influenced by how tākāful agents promote tākāful policies or products. It is recommended that future research highlight the bidirectional relationship between tākāful agents' ethical behaviour toward tākāful businesses and participants. To achieve this, tākāful companies or the Malaysia tākāful Association (MTA) should play an important role by conducting in-depth interview sessions or obtaining feedback from tākāful agents.
توظيف أنماط الوكيل الذكي في حل مشكلات الأمن السيبراني
يستعرض الكتاب الدور المتنامي لأنظمة الذكاء الاصطناعي المعتمدة على الوكلاء الذكيين (ذاتيا/متعددين) في تعزيز الأمن السيبراني من خلال اتخاذ قرارات وتنفيذ إجراءات رد فعلية واستباقية دون تدخل بشري مباشر. يغطي الإطار النظري لأنماط الوكلاء بما في ذلك الوكيل المفرد والوكيل المتعدد ويربطها بالأساليب المعرفية للمتعلمين مثل الاستيعابي والتكيفي. ويعرض بحثا تطبيقيا نفذ على طلاب نظم المعلومات الإدارية بأكاديمية الدلتا، حيث أظهر كيف يسهم تفاعل نمط الوكيل مع الأسلوب المعرفي للطلاب في رفع كفاءتهم في حل مشكلات الأمن السيبراني ويحلل الكتاب الفائدة الفعلية لتوظيف وكلاء متعددة التخصصات في المهام الأمنية مثل الكشف عن التهديدات، اتخاذ قرارات فورية، وتصنيف المخاطر، مقارنة بالأنظمة التقليدية، كما يشير إلى تحديات الثقة والشفافية وتنظيم استخدامها ضمن بنية أمنية مؤسسية.
تأثير تطبيقات الذكاء الاصطناعي على الميزة التنافسية
هدف البحث الحالي إلى قياس التأثيرات المباشرة وغير المباشرة لأبعاد الذكاء الاصطناعي (الشبكات العصبية الاصطناعية، النظم الخبيرة، الوكيل الذكي، الخوارزميات الجينية) على الميزة التنافسية بأبعاده (التكلفة المناسبة، الجودة، التسليم، المرونة) عبر توسيط القدرة الاستيعابية بأبعادها (اكتساب المعرفة - استيعاب المعرفة - تحويل المعرفة - استغلال المعرفة) وذلك من خلال دراسة تطبيقية على البنوك التجارية بمدينة المنصورة، وتم الاعتماد على أسلوب الحصر الشامل. حيث تم تجميع (262) استمارة صالحة للتحليل الإحصائي باستخدام أداة التحليل SPSSV.25 لاختبار التأثيرات المباشرة، إلى جانب أداة التحليل Amos V.23 لاختبار التأثيرات غير المباشرة. وقد توصلت نتائج البحث إلى وجود تأثير معنوي إيجابي للذكاء الاصطناعي على القدرة الاستيعابية، كما توصلت إلى وجود تأثير معنوي إيجابي للقدرة الاستيعابية على الميزة التنافسية. وأكدت النتائج وجود تأثير معنوي إيجابي للذكاء الاصطناعي على الميزة التنافسية. بالإضافة إلى وجود تأثير معنوي إيجابي غير مباشر للذكاء الاصطناعي على الميزة التنافسية عند توسيط القدرة الاستيعابية. وفي ضوء ما أسفرت عنها الدراسة من نتائج فقد اقترحت مجموعة من التوصيات التي يمكن أن تسهم في بناء وتعزيز الميزة التنافسية في البنوك.
The Role of a Smart Electronic Agent in the Conclusion of Smart Contracts Incorporated into Block Chin
The modern technological revolution in the digital economy led to the emergence of the most modern block chain, which, through high technology, facilitated the process of concluding smarter and faster electronic contracts that changed the concept of traditional contracts and new digital contracts. \"Smart contracts\" emerged as self-executing contracts with high-resolution and encryption technology. Thus, we study the intelligent agent's relationship to entering into smart contracts through the Block Chin by focusing on the method of contracting and performing these highly accurate digital contracts.
معايير تصميم شخصية الوكيل التربوي في بيئة التعلم الإلكتروني
هدفت الدراسة الحالي إلى تحديد معايير تصميم شخصية الوكيل التربوي في بيئة التعلم الإلكتروني وفقا لثلاثة مجالات: المعايير التربوية والتعليمية، والمعايير الفنية (الصوت والتواصل اللفظي)، ومعايير المظهر الخارجي. وقد استندت الدراسة على منهج البحث الوصفي التحليلي؛ وذلك بالاستناد إلى ثلاث مراحل ابتداء من قراءة محتوى الدراسات والأبحاث السابقة في مجال الوكيل التربوي وتحليلها، ثم استخدام النتائج لبناء أداة الدراسة (الاستبانة) وتطويرها، وأخيرا اختبار الأداة كميا بتطبيقها على عينة الدراسة. تم تحديد المعايير الأساسية لشخصية الوكيل التربوي وتصنيفها بالاستناد إلى النظرية المعرفية لتعلم الوسائط المتعددة والنظرية البنائية الاجتماعية. طبقت استبانة المعايير على عينة الدراسة التي تألفت من 31 طالبة ملتحقة ببرنامج الماجستير في قسم تقنيات التعليم بجامعة الملك سعود. وقد توصلت نتائج الدراسة إلى قائمة المعايير التي تكونت من 34 معيارا، 13 معيارا تربويا وتعليميا، و 10معايير فنية )الصوت والتواصل اللفظي) و11 معيارا للمظهر الخارجي. وأوصيت الدراسة بتبني تقنية الوكيل التربوي في بيئات التعلم الإلكتروني العربية وتصميمه وفقا للمعايير السابقة، كما أوصت الدراسة بتدريب المعلمين وأعضاء هيئة التدريس على التقنيات المساعدة في تصميم شخصية الوكيل التربوي.
تكوين العقد عبر الوسائل الإلكترونية
تعتبر المعاملات المالية وإبرام العقود عبر الإنترنت مظهرا من المظاهر الدقيقة للتعاقدات، والتي تزايدت مع انتشار ظاهرة تبادل المعلومات والرسائل عبر شبكة الإنترنت من خلال ما يعرف بالمستندات الإلكترونية غير الورقية؛ فأطلق على هذه التعاقدات وما ينشأ عنها بـ \"التعاقدات الإلكترونية\". ويتميز التعاقد عن طريق الإنترنت بعدة خصائص، من بينها: أنه تعاقد يعتمد على الدعامات اللاورقية في الإثبات، ويتم بالسرعة الفائقة عبر وسيط إلكتروني، كما أنه يسمح بحدوث علاقات غير مباشرة بين أشخاص متعددة، وغير محدد هويتهم، وكذلك يغلب على هذا التعاقد السمة التجارية، كما يتميز بأنه ذو صفة دولية.