Explore the vast range of titles available.

يسعى البحث الحالي إلى التعرف على المساندة الاجتماعية لدى معلمي السباحة بجمهورية مصر العربية. مشيرًا إلى أن المساندة تمثل مجموعة من الروابط والتفاعلات الاجتماعية مع الآخرين تتسم بأنها طويلة المدى. ولتحقيق هذا الغرض، اعتمد البحث على المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي، حيث تم تطبيق مقياس المساندة الاجتماعية. يتضمن المقياس 4 محاور أساسية هي: المساندة (العاطفية، المعلوماتية، المالية، الصحبة الاجتماعية)، وطُبِّق على 140 معلمًا من معلمي السباحة بأندية محافظة القاهرة الكبرى. وخلص البحث إلى أن المحور الأول المتمثل في المساندة العاطفية يميل بصفة عامة إلى الاستجابات الإيجابية بدرجة كبيرة من جميع معلمي السباحة. وبناءً على النتائج المتوصل إليها، أوصى البحث بتعميم وتطبيق المقياس المستخدم في الدراسة على معلمي السباحة لتحديد مستوى المساندة الاجتماعية لديهم. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025

هدفت هذه الدراسة الكشف عن مستوى الاقتصاد المعرفي وعلاقته بالكفايات التدريبية لدى مدربي السباحة في الأردن من وجهة نظر المدربين والإداريين، حيث استخدم الباحثان المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي لمناسبته وطبيعة هذه الدراسة، وتكونت عينة الدراسة من (40) فردا يمثلون (24) مدربا، و(16) إدارياً، ولجمع البيانات تم استخدام أداة لقياس مستوى الاقتصاد المعرفي بمجالاته الثلاث (الاستثمار المعرفي والتطوير المعرفي والإبداع المعرفي)، وأداة لقياس الكفايات التدريبية بمجالاتها الثلاثة (الكفايات الفنية والكفايات المهارية والكفايات الإدارية)، وتم إجراء المعالجات الإحصائية التالية: المتوسطات الحسابية، والانحرافات المعيارية، والنسب المئوية، ومعامل كرونباخ ألفا، وقيمة معامل الارتباط بيرسون، وأشارت نتائج الدراسة إلى وجود علاقة ذات دلالة إحصائية عند مستوى α ≤ 0.05 بين الاقتصاد المعرفي بمجالاته (الاستثمار المعرفي، والتطوير المعرفي، والإبداع المعرفي) والكفايات التدريبة بمجالاتها (الكفايات الفنية، والكفايات المهارية، والكفايات الإدارية) لدى مدربي السباحة من وجهة نظر المدربين والإداريين في الأردن. وأوصى الباحثان بضرورة الاهتمام بتوظيف الاقتصاد المعرفي في المجال الرياضي لما له من دور فعال في تنمية وتطوير العملية التدريبية في مجال السباحة بالأردن، بالإضافة إلى تدعيم مستوى الكفايات التدريبية لدى المدربين العاملين في مجال التدريب تدريب السباحة بالأردن من أجل تحقيق الميزة التنافسية.

يهدف البحث إلى التعرف على تأثير تمرينات المرونة الخاصة باستخدام القوم رولنج في تطوير بعض المتغيرات البدنية والمستوى الرقمي لدي سباحي الحرة. استخدمت الباحثة المنهج التجريبي مستعينة بالتصميم التجريبي لمجموعة واحدة بطريقة القياس القبلي والبعدي على عينة قوامها (۱۳) سباح من سباحي الحرة بنادي طنطا الرياضي تحت ١٩ سنة والمسجلين من قبل الاتحاد المصري للسباحة، وقامت الباحثة بقياس بعض المتغيرات البدنية قيد البحث، والمستوي الرقمي ٢٥م حرة وقد تم استخدام المعاملات الإحصائية التالية المتوسط الحسابي الانحراف المعياري معامل الالتواء قيمة (ت)- نسبة التحسن %. أهم النتائج: برنامج تمرينات المرونة الخاصة باستخدام القوم رولنج والذي طبق على عينة البحث يؤثر إيجابيا في تطوير بعض المتغيرات البدنية- قيد البحث (تحمل السرعة، السرعة الانتقالية، السرعة القصوى، القوة القصوى للذراعين، القدرة للرجلين، تحمل قوة للذراعين، مرونة الكتف ثني، مد، مرونة العمود الفقري ثني ومد، مرونة الركبة ثني، مرونة القدم ثني ومد)- قيد البحث- لسباحي الحرة، برنامج تمرينات المرونة الخاصة باستخدام القوم رولنج يؤثر إيجابيا في المستوي الرقمي لسباحي الحرة- عينة البحث.

هدفت الدراسة إلى تحسين مستوى أداء بعض المهارات الأساسية في رياضة السباحة والسلوك التوافقي لمبتدئي الأولمبياد الخاص، من خلال تصميم برنامج تعليمي يستخدم العرائس التمثيلية كوسيلة تعليمية مبتكرة. استخدمت الباحثة المنهج التجريبي لمجموعة واحدة مع القياس القبلي والبعدي، حيث تكونت العينة من 15 مبتدئًا ذوي ذكاء بين 50 و70 من مجتمع مبدئي السباحة بالأولمبياد الخاص بمحافظة أسيوط بعد استبعاد غير المنتظمين وذوي الإعاقات المصاحبة. تضمنت أدوات الدراسة تحليل الوثائق الرسمية، أجهزة قياس الطول والوزن، ساعة إيقاف، كرة طبية، العرائس التمثيلية، استمارة تسجيل البيانات، اختبار الذكاء، اختبارات بدنية ومهارية، ومقياس السلوك التوافقي (AAMD). أظهرت النتائج فروقًا ذات دلالة إحصائية بين القياسات القبلية والبعدية في تحسين المهارات الأساسية في السباحة بنسبة تحسن بين 24.50% و31.80%، وتحسنًا واضحًا في مظاهر السلوك التوافقي، مع ملاحظة تأثير إيجابي للعرائس التمثيلية في إثارة دافعية المتعلمين وتعزيز تفاعلهم. أوصت الدراسة بإجراء المزيد من البحوث حول استخدام العرائس التمثيلية في الأنشطة الرياضية، وتطبيقها في مدارس التربية الفكرية لذوي الاحتياجات الخاصة، وتدريب المعلمين على استخدامها، بالإضافة إلى إدخالها في المناهج الدراسية كوسيلة تعليمية مبتكرة. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025

يهدف هذا البحث إلى التعرف على تأثير التدريبات الوظيفية باستخدام أداة (TRX) على تحسين بعض المتغيرات البدنية الخاصة لناشئ سباحة الصدر (المرونة، القدرة العضلية، القوة العضلية، السرعة) وتحسين المستوى الرقمي الناشئ سباحة الصدر، واستخدمت الباحثة المنهج التجريبي بتصميم المجموعة التجريبية الواحدة باستخدام القياس القبلي والبعدي وتم اختيار العينة بالطريقة العشوائية العمدية من ناشئين سباحة الصدر ببورسعيد والمسجلين بمنطقه بورسعيد للسباحة في الموسم الرياضي ۲۰۲۱ ، ۲۰۲۲ ومن مواليد ۲۰۰۹ إلي ۲۰۱٤، وأظهرت النتائج لتدريبات باستخدام أداة (TRX) على تحسين بعض المتغيرات البدنية الخاصة لناشئ سباحة الصدر تأثيرا واضح وإيجابيا، وذلك من خلال نتائج القياسات القبلية والبعدية ولصالح القياسات البعدية قيد البحث، يؤثر البرنامج التدريبي باستخدام أداة (TRX) تأثيرا إيجابيا على تحسين بعض المتغيرات البدنية الخاصة لناشئ سباحة الصدر وذلك من خلال تحسين زيادة مستوي كلا من قوة الظهر والقدرة للرجلين ومجموعة عضلات المركز اعتمادا علي عمليه النقل الحركي من الطرف السفلي إلى الطرف العلوي مرورا بمنطقة المركز الأمر الذي أدي إلى تحسين المتغيرات البدنية قيد البحث وذلك نتيجة لاحتواء البرنامج على مجموعة التمرينات الموجة التي تعمل علي تقويه مجموعات عضلات قوة المركز والذي انعكس على تحسين المستوي الرقمي ل ٥٠ متر صدر، وقد أوصت الباحثة تطبيق البرنامج التدريبي المقترح باستخدام أداة (TRX) على مختلف المراحل العمرية للبراعم والناشئين للسباحين وكذلك في رياضات أخرى والبحث عن طرق وأساليب تدريبية أخرى تسهم في تطوير المستوي الرقمي لناشئ رياضة السباحة.