Catalogue Search | MBRL
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
{{itemTitle}}
9
result(s) for
"طريقة مونتيسوري للتعليم"
Sort by:
إبداع المنتسوري : دليل عملي للوالدين وموجهي المنتسوري
يُعد كتاب \"إبداع المنتسوري: دليل عملي للوالدين وموجهي المنتسوري\" مرجعاً تطبيقياً شاملاً يهدف إلى نقل فلسفة ماريا منتسوري من الإطار النظري إلى الممارسة اليومية داخل المنزل والمدرسة. تستعرض المؤلفة الدكتورة وسام عبد اللطيف حنفي منهجية التعليم التي تركز على حرية الطفل واستقلاليته، مع تقديم شرح مفصل لكيفية إعداد \"البيئة المهيأة\" التي تحفز الحواس وتنمي المهارات المعرفية والاجتماعية. يشتمل الكتاب على أدلة عملية لتصميم الأنشطة التعليمية وتصنيفها حسب الفئات العمرية، مع توجيهات لموجهي المنتسوري حول كيفية مراقبة نمو الطفل دون تدخل مفرط. كما يركز العمل على غرس قيم الإبداع والانضباط الذاتي، مما يجعله أداة أساسية للأهالي والمعلمين الساعين لتطبيق أسلوب تعليمي يحترم وتيرة نمو الطفل الفردية.
BOOK
The Influence of Montessori Method-Based Instruction on EFL Vocabulary Achievement among EFL Pupils
The study investigated the influence of Montessori method-based instruction on EFL vocabulary achievement among EFL primary pupils. The participants were 110 pupils, who were randomly chosen during the first semester of the school year 2019-2020 from EFL primary one pupils, Gharbia Governorate. The participants were assigned into \"treatment\" and \"non-treatment\" groups. The treatment group pupils (N=55) studied according to Montessori method, whereas the non-treatment group pupils (N=55) received ordinary class-based instruction. The instrument used in the study, prepared by the researcher, was a pre-post vocabulary achievement test. Testing the two groups was applied before and after the experimentation. The t-test for independent and paired samples was used. The results indicated that using Montessori method had positive effects on EFL pupils1 vocabulary achievement. In the light of the results of the study, the researcher provided pedagogical implications, recommendations and suggestions for future research.
Journal Article
الدليل الشامل لإعداد معلمات رياض الأطفال والمونتيسوري
يهدف هذا الدليل إلى تزويد القراء بالمعرفة والمهارات اللازمة للتفاعل مع الأطفال في الروضة بشكل فعال ومبتكر. سيتم تناول مجموعة واسعة من المواضيع المرتبطة بتطوير وتنمية المهارات التعليمية والتربوية للمعلمات والمشرفات. سنتعرف من خلال الدليل على أهمية التفاعل الإيجابي مع الأطفال وتوفير بيئة تعليمية محفزة وآمنة تعزز نموهم العقلي والاجتماعي والعاطفي، وسيتم التركيز أيضا على كيفية تطبيق استراتيجيات تعليمية فعالة والتفاعل مع الأهالي والمجتمع المحيط. بالإضافة إلى ذلك، سيتعرف المشاركون على أحدث الأبحاث والممارسات التربوية في مجال رياض الأطفال، بما في ذلك تقييم الأطفال ومتابعتهم وتوفير التغذية السليمة والرعاية الصحية.
Book
معمل طريقة مونتيسوري : عواطف الطفل
اعتقدت «مونتيسوري» أن التعلم العاطفي وثيق الصلة بالتفاعل الاجتماعي ؛ إذ يجري التعبير عن العواطف في سياق العلاقات الإجتماعية. وعليه يمثل البالغون القدوة والمثل بالنسبة للأطفال في رحلتهم المثيرة لتعلم لغة العواطف. فكيف بمقدورهم خوض رحلتهم تلك من دون أن يجدوا أنفسهم أسرى تقلباتهم العاطفية ؟، يهدف هذا الكتاب إلى تقديم يد العون للآباء للقيام بمهمتهم الحساسة تلك، ألا وهي تعليم أبنائهم العواطف. ومن ثم، فإن هذا الكتاب يضم بين دفتيه مجموعة غنية ومتنوعة من الأنشطة والألعاب الموجهة للأطفال، بجانب عدد من المواد الجاهزة للاستخدام الفوري، والتي سيتعلمون من خلالها كيف يميزون عواطفهم، وكيف يعبرون عنها ويسيطرون عليها ويسمونها. وانطلاقا من مقترحات المنهج المونتيسوري، يتوجه النص بحديثه مباشرة إلى البالغين ؛ داعيا إياهم إلى تأمل عواطفهم وتمييزها في سياق تفاعلاتهم مع الأطفال، وهكذا، فإنه يزودهم بالأدوات اللازمة لقراءة طرق تعبير الأطفال عن عواطفهم وإستجابتهم لها. إن تعليم الأطفال لغة العواطف سيسهم في أن يصبحوا رجالا ونساء واثقين بأنفسهم، ومحترمين، ومتسامحين.
Book
أثر طريقة منتسوري في تحسين مهارتي الاستماع والمحادثة لدى طفل الروضة
يتحدث الكتاب عن أثر طريقة منتسوري في تحسين مهارتي الاستماع والمحادثة لدى طفل الروضة حيث إن مهاراتي الاستماع والمحادثة من المهارات الأساسية التي يقوم عليها البناء اللغوي عند المتعلم حيث إن الأطفال ومنذ الميلاد وبالرغم من اختلاف كل واحد منهم عن الآخر لديهم الرغبة والدافع والفضول للوصول إلى فهم أفضل للعالم المحيط بهم وقد أظهرت عدد من الدراسات العلمية والتجارب الميدانية أن الطفل يمتلك قدرة فطرية فائقة لاكتساب اللغة وعلى الرغم من ذلك فإن مهارتي الاستماع والمحادثة في مرحلة رياض الاطفال لم يحظ باهتمام التربوين والباحثين رغم أهميته.
BOOK
تنمية الميول العلمية والمفاهيم البيولوجية باستخدام المنتسوري لدى أطفال الروضة
يهدف هذا الكتاب إلى تنمية الميول العلمية والمفاهيم البيولوجية لدى أطفال الروضة من خلال استخدام منهج المنتسوري، حيث يركز على مرحلة الطفولة المبكرة كأساس حيوي في تكوين شخصية الطفل وتنمية قدراته الإدراكية والمعرفية. يعرض الكتاب المفاهيم العلمية وخصائصها، وكيفية نموها وفق نظريات فيجوتسكي وبيـاجيه، كما يتناول دور المعلمة في غرس هذه المفاهيم والميول لدى الطفل بطرق تعليمية فعالة. ويبرز أهمية اكتساب المفاهيم البيولوجية كجزء من تنمية التفكير العلمي المرتبط بحياة الطفل وبيئته. يعتمد الكتاب على أساليب تربوية قائمة على الملاحظة والتجريب وتكامل الحواس، ويعرض خطوات إعداد البرنامج التعليمي بناء على مدخل المنتسوري، مؤكدا على ضرورة تفعيل استراتيجيات تعليمية تراعي اهتمامات الطفل وتسهم في تنمية فضوله العلمي وفهمه للطبيعة من حوله.
BOOK