Catalogue Search | MBRL
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
{{itemTitle}}
8
result(s) for
"علم الجمال دراسة وتعليم"
Sort by:
علم الجمال في منهج التربية الفنية التنظيمية \DBAE\ وممارساته الصفية
علم الجمال إطار نظري أدخل حديثا بمنهج التربية الفنية المطور للتعليم العام بالمملكة، المعتمد على نظرية (DBAE). كان سؤال الدراسة الرئيسي: ما هي أبرز أدبيات ميدان علم الجمال لمنهج التربية الفنية التنظيمية (DBAE)؟\"؛ هدفت الدراسة إلى (١) التعرف على أبرز التطورات التي حدثت في ميدان علم الجمال حتى ظهر بمنهج (DBAE). (٢) استعراض الجهود حول محتوى وممارسات علم الجمال في التربية الفنية. (٣) تكوين إطار فلسفي حول دور ميدان علم الجمال في التربية الفنية. (٤) مساعدة المعلم لفهم علم الجمال وممارساته الصفية. استخدم الباحث المنهج الوصفي التاريخي. خلصت الدراسة إلى ثلاثة مقومات تعزز أهداف منهج التربية الفنية بالمملكة لميدان علم الجمال إذا تم تبنيها ميدانيا وهي أولا: تدريب المعلمين أثناء الخدمة في ميدان علم الجمال، ثانيا: تطوير برامج إعداد المعلم، ثالثا: إنتاج دراسات تتناول الممارسات العملية في علم الجمال. وكانت أبزر نتائج الدراسة: (١) الإجابة على تساؤل الدراسة الرئيسي والتساؤلات الفرعية، (٢) أن علم الجمال متطلب لكي تساير التربية الفنية المعاصرة التطور الهائل في فنون ما بعد الحداثة. (٣) الكشف عن مراحل تطور علم الجمال في مناهج التربية الفنية المعاصرة. (٤) الحاجة إلى ثورة بحثية في هذا ميدان علم الجمال من قبل الأكاديميين ويقابل هذه الثورة تدريب للمعلمين -قبل/ أثناء -الخدمة تترجم وتفعل هذه البحوث في ممارسات وتطبيقات ميدانية.
Journal Article
فاعلية وحدة في العلوم قائمة على المدخل الجمالي في التحصيل وتنمية القيم العلمية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
هدف البحث الحالي إلى معرفة فاعلية وحدة في العلوم قائمة على المدخل الجمالي في التحصيل وتنمية القيم العلمية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي، تكونت عينة البحث من (65) تلميذا وتلميذة من مدرسة الجمهورية الإعدادية بمحافظة أسوان، تم تصميم أداتين، هما: اختبار تحصيلي، ومقياس للقيم العلمية، استخدم المنهج شبة التجريبي في البحث، واستخدم التصميم التجريبي المكون من مجموعتين: أحدهما تجريبية درست وحدة \"الأرض والكون\" من خلال الوحدة التجريبية القائمة على المدخل الجمالي، والأخرى ضابطة درست نفس الوحدة بالطريقة الشائعة في التدريس. أسفرت النتائج عن فاعلية الوحدة التجريبية القائمة على المدخل الجمالي في زيادة التحصيل وتنمية القيم العلمية لدي تلاميذ عينة البحث. قدم البحث مجموعة من التوصيات والمقترحات في ضوء ما توصل إليه من نتائج.
Journal Article
