Explore the vast range of titles available.

هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن العلاقة بين ثقافة التطوع وتعزيز قيم المشاركة لدى الشباب الأردني نحو أسباب التطوع وبيئة العمل التطوعي وفعالية العمل التطوعي والرأي الشخصي للمتطوعين بالعملية التطوعية وقد استخدم الباحث مدخلين، من مداخل المنهج الصفي: - مدخل الدراسات الوثائقية لبيان الخلفية النظرية للعمل التطوعي. - مدخل المسح بالعينة لانتقاء تصورات أعضاء النوادي نحو العمل التطوعي من خلال تطبيق استبانة على عينة عشوائية مكونة من (312) عضو عامل في النوادي قصبة اربد العام. وقد أسفرت النتائج عن أن متوسط تصور أعضاء النوادي للعمل التطوعي جاء بمستوى عال، دعم وجود فروق ذات دلالة إحصائية (∞ ≥ 0.05) للعمر في جميع المجالات باستثناء بيئة التطوع وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية (∞ ≥ 0.05) للجنس والمستوى العلمي ووجدت فروق ذات دلالة إحصائية (∞ ≥ 0.05) لدى العمر ولصالح كل من (25) فأقل و (26-45).

هدفت الدراسة إلى استعراض منهج للتربية الوطنية في ضوء الاتجاهات النقدية الحديثة للنظرية الاجتماعية لتنمية قيم المشاركة المجتمعية وبعض مهاراتها لدى طلاب المرحلة الإعدادية بالأزهر الشريف، معرفة قيم المشاركة المجتمعية التي ينبغي تنميتها لدي طلاب المرحلة الإعدادية بالأزهر الشريف، والتعرف على مهارات المشاركة المجتمعية التي ينبغي تنميتها لدي طلاب المرحلة الإعدادية بالأزهر الشريف. واشتملت الدراسة على ثلاثة محاور، أشار المحور الأول: المشاركة المجتمعية. واستعرض المحور الثانى: الاتجاهات النقدية الحديثة للنظرية الاجتماعية. وناقش المحور الثالث: التوجهات والمبادئ المشتقة من الاتجاهات النقدية الحديثة للنظرية الاجتماعية. وتكمن أهمية الدراسة في تقديم نموذجا لبناء مناهج التربية الوطنية بالمرحلة الإعدادية بالتعليم الأزهري في ضوء الاتجاهات النقدية الحديثة للنظرية الاجتماعية. وتوصلت الدراسة إلى فاعلية المنهج المعد في تنمية مهارات المشاركة المجتمعية كل حدة، وقد حظيت مهارة التخطيط للمشروعات، ومهارة التفاوض الفعال بأعلى نسبة مقارنة بالمهارات الأخرى. وأوصت الدراسة بضرورة الاهتمام بتدريس مادة التربية الوطنية لطلاب المراحل التعليمية الأولي خاصة طلاب التعليم الأزهري. وضرورة عقد ورش عمل ودورات تدريبية لمعلمى الدراسات الاجتماعية والمواد الفلسفية لتدريبهم على كيفية تنمية قيم ومهارات المشاركة المجتمعية لدى الطلاب من خلال المنهج داخل الفصل الدراسى. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

In this paper, we deal with the problem of uniqueness of entire functions that share one value CM with their first derivative. The author proves that if a non- constant entire function f and its derivative f' share the value a(≠0) CM and f(ɀ)= a when f'(ɀ) = a then f  f'. This result is related to a result of Jank- Muse- Volkmann.