Explore the vast range of titles available.

يدور هذا البحث حول دراسة المتصل الريفي الحضري (طنطا - سبرباي) محافظة الغربية. فقد أوضحت الدراسة التغير الذي حدث في قرية سبرباي (التي تقع شمال مدينة طنطا)، بعد عام 1970، والذي تمثل في نشأة جامعتي طنطا والأزهر، والقناة التلفزيونية السادسة، وإذاعة القرآن الكريم، وقرية الأطفال. وعلى المستوى السكاني فقد انخفضت نسبة الأمية من ما يقرب من نصف السكان عام 1976 (44.7%) إلى ما يقل عن خمس السكان (18.31%) في تعداد 2006. واقترح الباحث مجموعة من المقترحات لتحسين حالة القرية.

يهدف هذا البحث إلي دراسة لأهم مظاهر وميكانيكية تلف بعض العناصر المعمارية والزخرفية لمسجد أحمد البجم (692 ه/ 1231 م) بقرية ابيار مركز كفر الزيات - محافظة الغربية - مصر، وقد اعتمدت هذه الدراسة على الزيارات والملاحظات الحقلية المتكررة لهذا المسجد، إضافة إلى دراسة التركيب المعدني لمواد البناء المستخدمة في هذه الزخارف (الطوب المنجور، الرخام، الجرانيت، المونة والكحلة) وذلك باستخدام الميكروسكوب المستقطب والميكروسكوب الإلكتروني الماسح وحيود الأشعة السينية والتحليل الكيميائي، كما تم دراسة الخواص الفيزيائية والميكانيكية للطوب المنجور، وقد بينت نتائج هذه الدراسة عن وجود ضعف شديد بالطوب المنجور حيث وصلت مقاومته للضغط إلى ما يقرب من 4.2 ميجا بسكال وتحمله للشد إلى اقل من واحد ميجا بسكال (5.8 كجم/ سم 2)، إضافة إلي وجود العديد من مظاهر التلف: مثل تزهر أملاح كلوريد الصوديوم علي أسطح الطوب المنجور والأعمدة الرخامية والجرانيتية، وشروخ دقيقة بالأعمدة الرخامية، بالإضافة إلي قشور سطحية بالأعمدة الجرانيتية وذلك نتيجة لتعرض العناصر المعمارية والزخرفية بمسجد احمد البجم إلي التجوية الفيزيائية والفيزوكيميائية والكيميائية إضافة إلي عمليات الترميم الخاطئة.

تتبلور المشكلة البحثية في دراسة الصورة المقدمة عن البطل من خلال الأفلام العربية المقدمة بالقنوات التليفزيونية الفضائية المتخصصة وعلاقتها بالصورة الذهنية لدى عينة من المراهقين الذين يشاهدون تلك الأفلام. أهمية الدراسة: تتبع أهمية الدراسة من خلال النقاط التالية: 1. إن الدراما بصفة عامة والأفلام بصفة خاصة تحظى بنسبة مشاهدة عالية وتلقي إقبالاً جماهيرياً منقطع النظير بالإضافة إلى قوة تأثيرها على الكبار والصغار. 2. قلة الدراسات في هذا الموضوع وبذلك فإن تلك الدراسة تفتح المجال أمام الباحثين لتناول موضوع الصورة الإعلامية للبطل من خلال وسائل الإعلام والصورة الذهنية للبطل لدى المراهقين. أهداف الدراسة: 1. التعرف على صورة البطل التي تعرضها الأفلام العربية التليفزيونية بالقنوات الفضائية المتخصصة. 2. التعرف على الصورة الذهنية المنعكسة عن البطل لدى المراهقين من خلال الأفلام المقدمة بالقنوات الفضائية المتخصصة. نوع الدراسة ومنهجها: تعد هذه الدراسة من الدراسات الوصفية التي تستهدف التعرف على صورة البطل في الأفلام التليفزيونية بالقنوات الفضائية المتخصصة والتي يتعرض لها المراهق وتحليلها من حيث الشكل والمشمون وتسعى كذلك للتعرف على أداء جمهور المراهقين وانطباعاتهم عن صورة البطل في الدراما التي تعكسها الأفلام العربية بالقنوات التليفزيونية الفضائية المتخصصة، وتتم الدراسة من خلال منهج المسح بالعينة لمجتمع الدراسة الميدانية والتحليلية. الإجراءات المنهجية للدراسة التحليلية عينة الدراسة: أجريت الدراسة لمدة شهرين وتتم سحب العينة بطريق الأسبوع الصناعي خلال شهري يناير وفبراير 2010م. وتم سحب عينة الأفلام من قناة روتانا سينما وأجريت الدراسة على عينة من الأفلام التي تناولت شخصية البطل حيث بلغ عدد الأفلام عشرون فيلماً. الخطوات المنهجية للدراسة الميدانية مجتمع وعينة الدراسة: يتمثل المجتمع البشري للدراسة في طلاب المرحلة الإعدادية في المدارس الحكومية والخاصة (المقيدين بالصف الثالث الإعدادي) بمحافظة الغربية. الأدوات: استخدمت الدراسة: 1. أداة تحليل المضمون. 2. أداة الاستبيان. أهم نتائج الدراسة التحليلية: 1. أظهرت نتائج هذا البحث وجود نسبة كبيرة من الأدوار السلبية التي قامت بها شخصيات الأبطال في عينة الدراسة وأعلى من نسبة الأدوار الإيجابية لشخصيات الأبطال. 2. وكشفت النتائج على أن السمات الشخصية الإيجابية للبطل جاءت في الترتيب الأول لسمات الأبطال وبنسبة بلغت 55.7% في حين بلغت نسبة السمات الشخصية السلبية 44.3%. 3. أن المشكلات والقضايا العاطفية جاءت في مقدمة تكرار المشكلات والقضايا الاجتماعية التي تعرض لها الأبطال، وذلك بنسبة 30.36%. 4. كشفت النتائج عن ظهور قيمة احترام العمل وإتقانه في مقدمة القيم الاقتصادية ذات الإطار الإيجابي وقد شغلت نسبة تكرار القيمة 70.83% وقيمة \"الإحساس بالمسئولية الاجتماعية نحو الآخرين\" رأس القيم الاجتماعية الإيجابية للأبطال وقد شغلت نسبة 30%. أهم نتائج الدراسة الميدانية: 1. عدم وجود علاقة دالة إحصائياً بين نوع المراهقين (الذكور والإناث) وكثافة المشاهدة. 2. وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات المراهقين باختلاف النوع في كثافة التعرض للأفلام المقدمة بالقنوات الفضائية العربية. 3. وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات المراهقين باختلاف البيئة (ريف وحضر) في كثافة التعرض للأفلام المقدمة بالقنوات الفضائية العربية. 4. وجود علاقة ارتباط إيجابي دالة إحصائياً بين الصورة المنعكسة عن البطل من خلال الأفلام المقدمة بالقنوات الفضائية التليفزيونية والصورة المنعكسة في الواقع المعاش عند مستوى 0.01.