Search Results Heading

MBRLSearchResults

mbrl.module.common.modules.added.book.to.shelf
Title added to your shelf!
View what I already have on My Shelf.
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to add the title to your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
    Done
    Filters
    Reset
  • Is Peer Reviewed
      Is Peer Reviewed
      Clear All
      Is Peer Reviewed
  • Item Type
      Item Type
      Clear All
      Item Type
  • Subject
      Subject
      Clear All
      Subject
  • Source
      Source
      Clear All
      Source
  • Year
      Year
      Clear All
      From:
      -
      To:
  • More Filters
4 result(s) for "مكاتب الخدمة الاجتماعية المدرسية"
Sort by:
تطوير إدارة منظومة مكاتب الخدمة الاجتماعية المدرسية على ضوء مدخل الإدارة الاستراتيجية
هدف البحث إلى التعرف على تطوير إدارة منظومة مكاتب الخدمة الاجتماعية المدرسية على ضوء مدخل الإدارة الاستراتيجية. استعرض البحث إطارًا مفاهيميًا نظريًا تضمن التطوير، والخدمة الاجتماعية المدرسية، والإدارة الاستراتيجية. واعتمد على المنهج الوصفي التحليلي. وتمثلت أدوات البحث في المقابلات الشخصية المفتوحة، واستبانة موجهة للمسئولين عن إدارة مكاتب الخدمة الاجتماعية المدرسية بالإدارات والمديريات التعليمية، وتم تطبيقها على عينة من المسئولين بإدارة مكاتب الخدمة الاجتماعية المدرسية بمديريات التربية والتعليم وإداراتها على مستوى الجمهورية. وأشارت نتائج البحث إلى أن مديري ووكلاء إدارة مكاتب الخدمة الاجتماعية المدرسية على كافة المستويات؛ فعلى مستوى الوزارة عدد (1) مدير للإدارة المركزية لمكاتب الخدمة الاجتماعية المدرسية وعدد (27) مدير ووكيل لإدارة مكاتب الخدمة الاجتماعية المدرسية على مستوى المديريات التعليمية؛ بينما عدد (276) مدير إدارة مكاتب الخدمة الاجتماعية المدرسية على مستوى الإدارات التعليمية، وعدد (276) وكيل إدارة لمكاتب الخدمة الاجتماعية المدرسية بالإدارات التعليمية، ووجود نسبة ضئيلة من الأخصائيين الاجتماعيين من الحاصلين على مؤهلات فوق متوسطة تتراجع هذه النسبة عامًا بعد عام. وأوصى البحث بضرورة تبني مدخل الإدارة الاستراتيجية كنشاط داخل المدرسة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023