Search Results Heading

Mohammed Bin Rashid Library /
Catalogue /
Catalogue Search

Explore the vast range of titles available.

MBRLSearchResults

mbrl.module.common.modules.added.book.to.shelf
Title added to your shelf!
View what I already have on My Shelf.
Thanks
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to add the title to your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Done
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
{{itemTitle}}
{{itemTitle}}
by {{itemAuthor}} In {{itemCategory}}, {{itemType}}
Confirm
Oops! Something went wrong.
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Done
    Done
    Filters
    Reset
  • Is Peer Reviewed
      Done
      Is Peer Reviewed
      Clear All
      Is Peer Reviewed
  • Item Type
      Done
      Item Type
      Clear All
      Item Type
  • Subject
      Done
      Subject
      Clear All
      Subject
  • Source
      Done
      Source
      Clear All
      Source
  • Year
      Done
      Year
      Clear All
      From:
      -
      To:
  • More Filters
1 result(s) for "مهارات التميز الرياضياتي"
Sort by:
استخدام استراتيجية \SWOM\ في تدريس وحدة تشابه المضلعات وأثرها في تنمية مهارات التميز الرياضياتي والكفاءة الذاتية المدركة لدى طلاب الصف الأول الثانوي
استخدام استراتيجية \SWOM\ في تدريس وحدة تشابه المضلعات وأثرها في تنمية مهارات التميز الرياضياتي والكفاءة الذاتية المدركة لدى طلاب الصف الأول الثانوي
by عبدالرحيم، محمد حسن عبدالشافي in استراتيجية سوم , الكفاءة الذاتية المدركة , تدريس الرياضيات
2021
هدف البحث إلى التعرف على أثر استراتيجية سوم في تنمية مهارات التميز الرياضياتي والكفاءة الذاتية المدركة لدى طلاب الصف الأول بالمرحلة الثانوية، واتبع البحث المنهج التجريبي، وطبقت تجربة البحث وفق التصميم التجريبي ذو المجموعتين المتكافئتين؛ الضابطة وعددها (31) طالبا والتجريبية وعددها (31) طالبا من طلاب الصف الأول بالمرحلة الثانوية وتحددت مواد البحث في تحليل محتوى وحدة تشابه المضلعات برياضيات الصف الأول بالمرحلة الثانوية وكتيب للطالب ودليل للمعلم مصاغان وفق استراتيجية سوم، وتمثلت أداتا القياس في اختبار مهارات التميز الرياضياتي، ومقياس الكفاءة الذاتية المدركة، وأشارت نتائج البحث إلى أثر استراتيجية سوم في تنمية مهارات التميز الرياضياتي، والكفاءة الذاتية المدركة لدى طلاب الصف الأول بالمرحلة الثانوية، وفي ضوء ذلك وضعت مجموعة من التوصيات والبحوث المقترحة.
Journal Article
Share this book
Add to My Shelf