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Social programs have been recruiting young residents of social outskirts, who begin to act professionally through cultural policies – these are the social educators. Based on a research that questioned work configurations in this particular context, this text introduces categories such as recognition and psychosocial mobility, as well as a historical-political discussion on social education. The research used life stories, participant observation and two interviews with educators of the Fica Vivo! Program in Minas Gerais. The categorization in cross-examination was used for the analysis. We realize that the segregation processes which permeate the relationship between city and otherness are present in this scenario.

Introdução: os programas liderados por enfermeiros desempenham um papel fundamental no engajamento do indivíduo na autogestão do diabetes mellitus tipo 2 (DM2), pois impactam na melhoria da qualidade de vida. A autogestão apoiada pelo suporte social torna-se crucial, sobretudo por descrever a importância do enfermeiro na promoção da saúde da pessoa com DM2, tendo em vista que essa intervenção pode contribuir para reduzir as consequências e os agravamentos da doença. Objetivo: mapear os programas com foco no suporte social para pessoas com DM2 liderados por enfermeiros. Materiais e método: revisão de escopo que seguiu as diretrizes metodológicas do Joanna Briggs Institute. Utilizou-se como descritores de busca “autocuidado”, “intervenção liderada por enfermeiro”, “diabetes mellitus tipo 2”, com busca nos bancos de dados Web of Science, Medline, CINAHL, Catálogo de Teses e Dissertações da Capes, Scopus, JBI Evidence Synthesis, PsycINFO e Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal, entre fevereiro e março de 2022. Os critérios de elegibilidade foram estudos publicados nos últimos 10 anos, em inglês, espanhol e português, abrangendo a experiência do indivíduo em programas com foco na autogestão por meio do suporte social liderados por enfermeiros. Resultados: 12 estudos incluídos, publicados nos Estados Unidos, na Inglaterra e no Irã, com foco no suporte social de apoio à autogestão de pessoas com DM2 e com concentração em locais de atendimento às pessoas com doenças crônicas. Observou-se que a maioria dos programas liderados por enfermeiros é implementada em países desenvolvidos e apresenta como característica principal ênfase na teoria social cognitiva. O público se caracterizou por ser maioria mulheres, faixa etária de adultos maiores de 22 anos, com baixa escolaridade. Conclusões: o estudo respondeu ao objetivo proposto ao demonstrar que, apesar do baixo custo para a implementação com alta devolutiva social e econômica, ainda é considerado escasso o desenvolvimento desses programas. Reitera-se a necessidade de estudos posteriores com ênfase nos níveis emocionais, como depressão e ansiedade.

Social programs have been recruiting young residents of social outskirts, who begin to act professionally through cultural policies - these are the social educators. Based on a research that questioned work configurations in this particular context, this text introduces categories such as recognition and psychosocial mobility, as well as a historical-political discussion on social education. The research used life stories, participant observation and two interviews with educators of the Fica Vivo! Program in Minas Gerais. The categorization in cross-examination was used for the analysis. We realize that the segregation processes which permeate the relationship between city and otherness are present in this scenario.

Este estudo teve como objetivo avaliar o Centro de Referência em Saúde do Trabalhador (CEREST) estadual do Ceará a partir das crenças dos representantes de sindicatos e usuários. Para tanto, foi realizada pesquisa de campo, de cunho qualitativo, aplicada, do tipo exploratória e descritiva. Contou com a participação de três representantes de sindicatos e cinco usuários que responderam a uma entrevista semiestruturada. As informações foram submetidas à análise de conteúdo de Bardin e à análise de dados textuais com apoio do software Interface de R pour les Analyses Multidimensionnelles de Textes et de Questionnaires (IRAMUTEQ). Os resultados apontaram entraves na gestão e na falta de clareza das funções do CEREST e a falta de profissionais. Conclui-se que existe uma defasagem entre trabalho prescrito e trabalho real causado por entraves políticos e problemas de gestão que acabam distanciando as ações do CEREST no Ceará do seu objetivo de prevenção e promoção da saúde do trabalhador.

Introduction: Nurse-led programs have a determinant role in the engagement of individuals in the self-management of type 2 diabetes mellitus (T2DM), as they contribute to improving quality of life. Self-management assisted by social support is vital, especially as it describes the importance of nurses in promoting health for people with T2DM, as this intervention can help reduce the consequences and progression of the disease. Objective: To map programs focused on nurse-led social support for people with T2DM. Materials and Methods: This is a scoping review in line with the methodological guidelines of the Joanna Briggs Institute. The search descriptors used were “autocuidado” (self-care), “intervenção liderada por enfermeiro” (nurse-led intervention), and “diabetes mellitus tipo 2” (type 2 diabetes mellitus), with searches in the Web of Science, Medline, CINAHL, Capes Theses and Dissertations Catalog, Scopus, JBI Evidence Synthesis, PsycINFO, and the Portuguese Open Access Scientific Repositories databases conducted between February and March 2022. The eligibility criteria were studies published within the last 10 years, in English, Spanish, and Portuguese, covering the individual’s experience in programs focused on self-management through nurse-led social support. Results: A total of 12 studies were included, all of which were published in the United States, England, and Iran, focusing on social support for self-management in people with T2DM, and centered on care facilities for people with chronic diseases. It was found that most nurse-led programs have been implemented in developed countries and that their main characteristic is their emphasis on social cognitive theory. The population was characterized by being mostly women, aged over 22, with a low level of education. Conclusions: The study met the proposed objective by demonstrating that, despite the low implementation cost with high social and economic returns, the development of these programs is still scarce. The need for further studies focusing on emotional levels, such as depression and anxiety, is highlighted. Introdução: os programas liderados por enfermeiros desempenham um papel fundamental no engajamento do indivíduo na autogestão do diabetes mellitus tipo 2 (DM2), pois impactam na melhoria da qualidade de vida. A autogestão apoiada pelo suporte social torna-se crucial, sobretudo por descrever a importância do enfermeiro na promoção da saúde da pessoa com DM2, tendo em vista que essa intervenção pode contribuir para reduzir as consequências e os agravamentos da doença. Objetivo: mapear os programas com foco no suporte social para pessoas com DM2 liderados por enfermeiros. Materiais e método: revisão de escopo que seguiu as diretrizes metodológicas do Joanna Briggs Institute. Utilizou-se como descritores de busca “autocuidado”, “intervenção liderada por enfermeiro”, “diabetes mellitus tipo 2”, com busca nos bancos de dados Web of Science, Medline, CINAHL, Catálogo de Teses e Dissertações da Capes, Scopus, JBI Evidence Synthesis, PsycINFO e Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal, entre fevereiro e março de 2022. Os critérios de elegibilidade foram estudos publicados nos últimos 10 anos, em inglês, espanhol e português, abrangendo a experiência do indivíduo em programas com foco na autogestão por meio do suporte social liderados por enfermeiros. Resultados: 12 estudos incluídos, publicados nos Estados Unidos, na Inglaterra e no Irã, com foco no suporte social de apoio à autogestão de pessoas com DM2 e com concentração em locais de atendimento às pessoas com doenças crônicas. Observou-se que a maioria dos programas liderados por enfermeiros é implementada em países desenvolvidos e apresenta como característica principal ênfase na teoria social cognitiva. O público se caracterizou por ser maioria mulheres, faixa etária de adultos maiores de 22 anos, com baixa escolaridade. Conclusões: o estudo respondeu ao objetivo proposto ao demonstrar que, apesar do baixo custo para a implementação com alta devolutiva social e econômica, ainda é considerado escasso o desenvolvimento desses programas. Reitera-se a necessidade de estudos posteriores com ênfase nos níveis emocionais, como depressão e ansiedade. Introducción: los programas dirigidos por enfermeras desempeñan un papel fundamental a la hora de implicar a las personas en el autocontrol de la diabetes mellitus tipo 2 (DM2), ya que repercuten en la mejora de la calidad de vida. El autocontrol respaldado por el apoyo social es crucial, especialmente porque describe la importancia de los profesionales de enfermería en la promoción de la salud de las personas con diabetes mellitus tipo 2 (DM2), dado que esta intervención puede ayudar a reducir las consecuencias y el empeoramiento de la enfermedad. Objetivo: mapear los programas centrados en el apoyo social para personas con DM2 dirigidos por enfermeros. Materiales y método: una revisión de alcance que siguió las directrices metodológicas del Instituto Joanna Briggs. Los descriptores de búsqueda utilizados fueron “autocuidado”, “intervención dirigida por enfermeros”, “diabetes mellitus tipo 2”, con búsqueda en la Web of Science, Medline, CINAHL, Catálogo de Tesis y Disertaciones de la Capes [Coordinación de Perfeccionamiento de Personal de Nivel Superior], Scopus, JBI Evidence Synthesis, PsycINFO y Repositorios Científicos de Acceso Abierto de Portugal, entre febrero y marzo de 2022. Los criterios de elegibilidad fueron estudios publicados en los últimos 10 años, en inglés, español y portugués, que cubrieran la experiencia individual de programas dirigidos por profesionales de enfermería centrados en la autogestión a través del apoyo social. Resultados: se incluyeron 12 estudios, publicados en Estados Unidos, Inglaterra e Irán, centrados en el apoyo social para la autogestión de personas con DM2 y en entornos de atención a personas con enfermedades crónicas. Se observó que la mayoría de los programas dirigidos por enfermeros se aplican en países desarrollados y tienen como característica principal el énfasis en la teoría cognitiva social. El público se caracterizó por ser mayoritariamente femenino, mayor de 22 años y con bajo nivel de estudios. Conclusiones: el estudio respondió al objetivo propuesto demostrando que, a pesar del bajo costo de implementación con alto retorno social y económico, el desarrollo de estos programas aún es considerado escaso. Se reitera la necesidad de nuevos estudios que enfaticen niveles emocionales como la depresión y la ansiedad.

Como a democracia contribui para melhorar o bem-estar? Neste artigo, separamos os componentes da prática democrática – eleições, participação social, expansão dos programas sociais, capacidade administrativa municipal – para identificar sua relação com o bem-estar. Nossa análise de um conjunto de dados original abrangendo mais de 5.550 municípios brasileiros demonstra que eleições competitivas sozinhas não explicam variação nas taxas de mortalidade infantil, um resultado associado ao bem-estar. Vamos além das eleições para mostrar como instituições participativas, programas sociais e capacidade administrativa municipal podem interagir para se apoiar e reduzir as taxas de mortalidade infantil. O resultado é uma nova compreensão de como os diferentes aspectos da democracia trabalham juntos para melhorar uma característica essencial do desenvolvimento humano. DEMOCRACY AR WORK: moving beyond elections to improve well-beingHow does democracy work to improve well-being? In this paper, we disentangle the component parts of democratic practice—elections, civic participation, expansion of social provisioning, local administrative capacity—to identify their relationship with well-being. Our analysis of an original dataset covering over 5,550 Brazilian municipalities demonstrates that competitive elections alone do not explain variation in infant mortality rates, one outcome associated with wellbeing. We move beyond elections to show how participatory institutions, social programs, and local state capacity can interact to buttress one another and reduce infant mortality rates. The result is a new understanding of how different aspects of democracy work together to improve a key feature of human development.Keywords: Democracy, Well-being, Participation, Social programs, Brazil. DÉMOCRATIE EN ACTION: aller au-delà des élections pour améliorer le bien-êtreComment la démocratie contribue-t-elle à améliorer le bien-être? Dans cet article, nous séparons les éléments constitutifs de la pratique démocratique - élections, participation sociale, expansion des programmes sociaux, capacité administrative municipale - pour identifier sa relation avec le bien-être. Notre analyse d’un ensemble de données original couvrant plus de 5 550 municipalités brésiliennes montre que les élections compétitives n’expliquent pas à elles seules la variation des taux de mortalité infantile, résultat lié au bien-être. Nous allons au-delà des élections pour montrer comment les institutions participatives, les programmes sociaux et la capacité administrative municipale peuvent interagir pour se soutenir mutuellement et réduire les taux de mortalité infantile. Le résultat est une nouvelle compréhension de la façon dont différents aspects de la démocratie travaillent ensemble pour améliorer une caractéristique essentielle du développement humain.Mots clés: Démocratie, Bien-être, Participation, Programmes sociaux, Brésil.

A pesquisa analisou o impacto de aposentadorias/pensões e programas sociais sobre a frequência escolar e oferta de trabalho dos jovens de 15 a 21 anos de idade. Dos resultados encontrados, verificou-se que em domicílios em que residem aposentados e/ou pensionistas há uma redução na oferta de trabalho e aumento da frequência escolar dos jovens nas áreas urbanas. Concluiu-se que o impacto de programas sociais, tanto na zona urbana, como no meio rural, aumenta as chances de os jovens estudarem e trabalharem, sendo que o efeito médio sobre aqueles jovens “nem-nem” é menor.

A pesquisa adotou uma perspectiva qualitativa, tendo sido abordados bolsistas do ProUni por meio de entrevistas semiestruturadas em profundidade. Os resultados revelam que embora este programa atenda às expectativas de inclusão no ensino superior, sendo-lhe atribuídas diversas expectativas e evidências de ascensão profissional e social, há críticas consideráveis, o que indica a necessidade de ajustes por parte dos formuladores de políticas públicas educacionais. Em que pese o escopo do ProUni, as conclusões indicam que, mesmo atingindo grande número de brasileiros, esta iniciativa mascara a necessidade de investimentos maciços em educação pública e de qualidade.

There is intense debate among scholars about the targeting of welfare programs. Some authors point out the focus downside of these programs in Brazil, where isolated action policies have prevailed over of the universalizing policies, while others argue the importance of targeted policies. Accordingly, the present study was conducted to verify the existence of guiding socioeconomic factors of distribution of public funds of welfare programs in Brazil. We sought theoretical basis in the characteristics of the Brazilian of Welfare Protection and in the description of various welfare programs implemented by the government. For the analysis, we estimated a multiple linear regression with panel data for the 27 Brazilian states, with a study period between 2004 and 2006. The results indicate the predominance of the “Bolsa Família” program in funds for welfare programs, leading it to the main welfare program in Brazil. Another important aspect concerns the identification of guiding socio-economic factors of fund transfer to welfare programs, which are: population, poverty levels, life expectancy at birth, unemployment rate, gross mortality rate, illiteracy rate and enrollment in elementary school.

This article analyzes, with the support of bibliographic-documentary methodologies, different dimensions of the CLAP program (Local Committee for Supply and Production), exploring its link with the great corruption of the 21st century in Venezuela. It reviews the main characteristics and background of this program for the distribution of subsidized foodstuffs which, through “State-partisan” mechanisms of micro-local scope, covers a very significant part of Venezuelan households. This distribution has a varied periodicity in the country and provides a limited portion of the nutritional requirements of its recipients. However, the “chavista” regime tends to present CLAP –which began in 2016– as a medium with substantial food contributions, while at the same time it attempts to underestimate the drastic impoverishment that the population has suffered since 2013. Nevertheless, the overwhelming national socio-economic deterioration –expressed in the state of complex humanitarian emergency and nutritional alarm– is a framework that contributes to highlight the comparative ineffectiveness of CLAP in relation to many other alternatives (especially direct subsidies, well designed) that could channel massive support for the nutrition of large sectors of the nation. It is concluded that, beyond its popularity, CLAP’s programmatic shortcomings (and its food mission background) seem so striking that it is difficult to separate its implementation and persistence with respect to the interests associated with the mechanisms of the Great Corruption of the 21st century, in which the forms of illicit political clientelism of which this program can be considered a prominent example.