Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
صعوبات التعلم : \رؤية تطبيقية\ = Learning difficulties : Applied vision
by
القمش، مصطفى نوري مؤلف
, الجوالدة، فؤاد عيد مؤلف
in
اضطرابات التعلم
/ الأطفال بطيئو التعلم
2016
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
صعوبات التعلم : \رؤية تطبيقية\ = Learning difficulties : Applied vision
by
القمش، مصطفى نوري مؤلف
, الجوالدة، فؤاد عيد مؤلف
in
اضطرابات التعلم
/ الأطفال بطيئو التعلم
2016
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
صعوبات التعلم : \رؤية تطبيقية\ = Learning difficulties : Applied vision
BOOK
صعوبات التعلم : \رؤية تطبيقية\ = Learning difficulties : Applied vision
2016
Available to read in the library!
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
من المعروف أن الأفراد ذوي صعوبات التعلم لديهم انطباع سلبي عن الذات، فهم يشعرون بعدم الأمان، لتدني مستوى ويتبنون نظرة سلبية عن أنفسهم لعدم تعاملهم مع الأمور الحياتية بكفاءة، ونظرا التحصيل لديهم، وإخفاقهم الأكاديمي، ووجود صعوبات في تكوين علاقات اجتماعية، وشعورهم بهذا الإخفاق والإحباط، كل هذه الأمور، تؤدي إلى انخفاض مستوى احترام وتقدير الذات لديهم. ومن جهة د أخرى، يعاني هؤلاء الأفراد من عدم التقدير والتشجيع من قبل الآخرين، ويشعرون بالرفض، وهذا يول باليـأس، والإخفاق وفقدان الأمل بالمستقبل، وكل هذا يؤثر سلبا في مفهوم الذات الأكاديمي لديهم شعورا لديهم في المدرسة والمنزل، وعليه، فإن المشكلات الاجتماعية والانفعالية والسلوكية هي نتيجة حتمية للإحباط المستمر الناتج عن عدم قدرة الطفل على القيام بالمتطلبات الأكاديمية وإخفاقه المستمر في التحصيل.
Publisher
دار الثقافة للنشر والتوزيع
Subject
ISBN
9789957167103
Item info:
2
items available
2
items total in all locations
| Call Number | Copies | Material | Location |
|---|---|---|---|
| LC 4661 .Q26 2016 | 2 | BOOK | AUTOSTORE |
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.