Asset Details
Do you wish to reserve the book?
فعالية برنامج تدريبي قائم على بعض استراتيجيات التعلم النشط لتطوير بعض كفايات البحث العلمي لدى طالبات كلية التربية بجامعة جازان
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
فعالية برنامج تدريبي قائم على بعض استراتيجيات التعلم النشط لتطوير بعض كفايات البحث العلمي لدى طالبات كلية التربية بجامعة جازان
Do you wish to request the book?
فعالية برنامج تدريبي قائم على بعض استراتيجيات التعلم النشط لتطوير بعض كفايات البحث العلمي لدى طالبات كلية التربية بجامعة جازان
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
فعالية برنامج تدريبي قائم على بعض استراتيجيات التعلم النشط لتطوير بعض كفايات البحث العلمي لدى طالبات كلية التربية بجامعة جازان
2019
Overview
استهدفت الدراسة التحقق من فعالية برنامج قائم على بعض استراتيجيات التعلم النشط ( تدريس الأقران- التعلم التعاوني - المناقشة والحوار) في تنمية بعض كفايات البحث العلمي لدي طالبات كلية التربية، تم اختيار عينة الدراسة بالطريقة القصدية من طالبات المستوى السابع بقسم التربية الخاصة، كلية التربية ، جامعة جازان بالمملكة العربية السعودية ممن حصلن على درجات منخفضة على مقياس كفايات كتابة البحث العلمي وممن لديهن الرغبة في إتقان هذه المهارات، بلغ عدد أفراد عينة الدراسة (٤٤) طالبة (٢٢) طالبة مسار الإعاقة العقلية، (٢٢) طالبة مسار صعوبات التعلم، وقد مثلت شعبة صعوبات التعلم المجموعة التجريبية، ومثلت شعبة الإعاقة العقلية المجموعة الضابطة. تمثلت أدوات الدراسة في مقياس كفايات كتابة البحث العلمي (التربوي) وبرنامج تدريبي قائم على بعض استراتيجيات التعلم النشط لتطوير بعض كفايات البحث العلمي، أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات أفراد المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة على اختبار كفايات البحث العلمي في القياس البعدي، مما يدل على فعالية استراتيجيات التعلم النشط ( تدريس الأقران - التعلم التعاوني- المناقشة والحوار) في تطوير بعض كفايات البحث العلمي لدى طالبات كلية التربية بجامعة جازان، في ضوء نتائج الدراسة تكثيف الاهتمام بالبرامج التدريبية لطلاب البكالوريوس لتطوير المهارات البحثية والكتابة العلمية.
Publisher
المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب,The Arab Institution for Education, Science and Arts
Subject
/ السعودية
