Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
التواصل باللغة العربية خارج الصف لدى متعلمي العربية من غير الناطقين بها
by
الفوزان، عبدالله بن عبدالرحمن بن إبراهيم
in
الاتصال اللغوي
/ اللغة العربية
/ المهارات اللغوية
/ تعليم اللغة
2024
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
التواصل باللغة العربية خارج الصف لدى متعلمي العربية من غير الناطقين بها
by
الفوزان، عبدالله بن عبدالرحمن بن إبراهيم
in
الاتصال اللغوي
/ اللغة العربية
/ المهارات اللغوية
/ تعليم اللغة
2024
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
التواصل باللغة العربية خارج الصف لدى متعلمي العربية من غير الناطقين بها
Journal Article
التواصل باللغة العربية خارج الصف لدى متعلمي العربية من غير الناطقين بها
2024
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على فرص ومعوقات التواصل باللغة العربية خارج الصف لدى متعلمي اللغة العربية من غير الناطقين بها. وتنبع أهمية الدراسة من الدور الأساسي الذي يؤديه التواصل خارج الصف في تعزيز نجاح العملية التعليمية، وتطوير مهارات اللغة العربية لدى الطلاب. استعملت الدراسة استبانة لتحديد طبيعة تفاعل الطلاب اللغوي داخل الجامعة وخارجها. وشملت عينة الدراسة (131) متعلماً للغة العربية من غير الناطقين بها. وقسمت إلى مقدمة، وأربعة مباحث، وخاتمة، ففي المبحث الأول: أهمية اللغة العربية ومكانتها. وفي المبحث الثاني: تعليم اللغة تواصلياً. وفي المبحث الثالث: معوقات التواصل التي تواجه متعلم اللغة، وفي المبحث الرابع: تحليل نتائج الاستبانة، ثم الخاتمة؛ وفيها نتائج الدراسة، وتوصياتها. وأظهرت نتائج الدراسة أن فرص التواصل باللغة العربية داخل الجامعة كانت (مرتفعة)؛ حيث بلغت النسبة الإجمالية للطلاب الذين أشاروا إلى قوة هذه الفرص 74.90%. كما أشارت النتائج إلى وجود فرص (جيدة) للتواصل خارج الجامعة بنسبة 72.74%، وكشفت عن وجود معوقات تعيق عملية التواصل باللغة العربية، كان من أبرزها: استخدام الطلاب لغاتهم الأم داخل السكن، وعدم وجود آليات فعالة لتعزيز التواصل باللغة العربية.
Publisher
جامعة ذمار - كلية الآداب
Subject
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.