Asset Details
MbrlCatalogueTitleDetail
Do you wish to reserve the book?
واقع التعليم الإليكتروني لدى الطلاب في مصر
by
المصيلحي، نجلاء محمود رؤوف السيد
in
التعليم الإلكتروني
/ التعليم الذاتي
/ المرحلة الإعدادية
/ المرحلة الثانوية
/ المواقع الإلكترونية التعليمية
/ مصر
2016
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
You are currently in the queue to collect this book. You will be notified once it is your turn to collect the book.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
Oops! Something went wrong.
While trying to remove the title from your shelf something went wrong :( Kindly try again later!
Do you wish to request the book?
واقع التعليم الإليكتروني لدى الطلاب في مصر
by
المصيلحي، نجلاء محمود رؤوف السيد
in
التعليم الإلكتروني
/ التعليم الذاتي
/ المرحلة الإعدادية
/ المرحلة الثانوية
/ المواقع الإلكترونية التعليمية
/ مصر
2016
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
واقع التعليم الإليكتروني لدى الطلاب في مصر
2016
Request Book From Autostore
and Choose the Collection Method
Overview
يدور موضوع الدراسة حول مدى إسهام التعليم الإلكتروني الذاتي في التعليم في مصر. ومدى اكتماله مع التعليم التقليدي. بمعنى أخر تشخيص واقع استخدام المواقع الكترونية التعليمية لدى طلاب المرحلة الإعدادية والثانوية، من حيث الأسباب وراء استعانة الطلاب بهذه المواقع، ومدى الاستفادة منها، ومعوقات توظيفها في التعليم لدى الطلاب. والأثار المترتبة من استخدامها سواء على مستواهم الدراسي من ناحية. أو من حيث مستقبل مؤسسات التعليم التقليدي من ناحية أخرى. وتحديد مستقبل التعليم الالكتروني في مصر. لذلك اعتمدت الدراسة بصورة أساسية على المنهج الوصفي وطريقة المسح الاجتماعي للعينة للكشف عن مدى ادراك واستعانة الطلاب بالتعليم الالكتروني، وقد بلغ الحجم الكلى للعينه 300مفردة ما بين طلاب المرحلة الاعدادية، والثانوية في التعليم المصري ما بين المدارس الحكومية، واللغات والتجريبية اللغات، ذكور، واناث.
Publisher
جامعة أسيوط - كلية الآداب
This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website.