Asset Details
Do you wish to reserve the book?
تصور مقترح لإدارة المشاريع التربوية في الجمعيات الشبابية بالمملكة العربية السعودية في ضوء نظام MEAL
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
تصور مقترح لإدارة المشاريع التربوية في الجمعيات الشبابية بالمملكة العربية السعودية في ضوء نظام MEAL
Do you wish to request the book?
تصور مقترح لإدارة المشاريع التربوية في الجمعيات الشبابية بالمملكة العربية السعودية في ضوء نظام MEAL
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
تصور مقترح لإدارة المشاريع التربوية في الجمعيات الشبابية بالمملكة العربية السعودية في ضوء نظام MEAL
2025
Overview
هدف البحث الحالي إلى التعرف على واقع إدارة المشاريع التربوية بالجمعيات الشبابية بالمملكة العربية السعودية في ضوء نظام MEAL، وبيان أدوات المتابعة والتقييم المطبقة في المشاريع التربوية بالجمعيات الشبابية، والتعرف إلى الصعوبات المعرفية والإدارية التي تحول دون تطبيق نظام MEAL في المشاريع التربوية بالجمعيات الشبابية، وتقديم تصور مقترح، اعتمد البحث على المنهج الوصفي المسحي، ويكون مجتمع البحث من (٩٧) مدير تنفيذي، و(٦٠) مدير، وبلغ حجم عينة البحث (٨٣) من المدراء التنفيذيين، ومدراء المشاريع. وتوصل البحث إلى موافقة عينة البحث على \" واقع إدارة المشاريع التربوية بالجمعيات الشبابية بالمملكة العربية السعودية في ضوء نظام MEAL \"، بمتوسط حسابي (٤.٠٠) وبدرجة \"عالية\"، والاستجابة على \" أدوات المتابعة والتقييم المطبقة في المشاريع التربوية بالجمعيات الشبابية بالمملكة العربية السعودية \" بدرجة \"عالية\" بمتوسط حسابي (٣,٩٧)، وتمثلت نتائج الصعوبات المعرفية التي تحول دون تطبيق نظام MEAL بمتوسط حسابي (53.6)، وبدرجة تقدير \"عالية\". أما نتائج الصعوبات الإدارية فجاءت بمتوسط حسابي (٢.٥٦) وبدرجة تقدير \"متوسطة\"، وفي ضوء هذه النتائج قدم البحث تصورا مقترحا. وأوصي البحث بضرورة إضافة سياسة خاصة واستحداث دبلوم مختص بالمتابعة والتقييم، وربط المنح والدعم بتفعيل أنظمة المتابعة والتقييم.
Publisher
جامعة أسيوط - كلية التربية
Subject
