Asset Details
Do you wish to reserve the book?
معايير جودة برامج الدمج لذوي الإعاقة في المدارس العادية بمنطقة الجوف بالمملكة العربية السعودية
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
معايير جودة برامج الدمج لذوي الإعاقة في المدارس العادية بمنطقة الجوف بالمملكة العربية السعودية
Do you wish to request the book?
معايير جودة برامج الدمج لذوي الإعاقة في المدارس العادية بمنطقة الجوف بالمملكة العربية السعودية
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
معايير جودة برامج الدمج لذوي الإعاقة في المدارس العادية بمنطقة الجوف بالمملكة العربية السعودية
2016
Overview
هدف البحث إلى التعرف على جودة برامج الدمج لذوي الإعاقة في المدارس العادية بمنطقة الجوف بالمملكة العربية السعودية. اعتمد البحث على المنهج الوصفي. وتمثلت أداة البحث في الاستبانة والتي تم تطبيقها على عينة مكونة من (308) من المتخصصين في مجال التربية الخاصة بالتربية والتعليم وبرامج الدمج بمنطقة الجوف، وأعضاء هيئة التدريس بقسم التربية الخاصة بجامعة الجوف. وتوصل البحث إلى عدد من النتائج ومنها، أقرت عينة البحث بأهمية المعيار الأول (وجود رؤية ورسالة لبرامج الدمج لذوي الإعاقة)، حيث جاءت نسبة المعيار ككل (0.89) وهو أعلى من الحد الأعلى، لذلك جاءت نسبة المؤشرات أعلى من الحد الأعلى (0.87: 0.93)، مما يشير إلى أهميتها، كما ان هناك اتفاقاً بين معظم أفراد العينة على أهمية المعيار الثاني (تحديد اهداف لبرامج ذوي الإعاقة، حيث جاءت نسبة المعيار ككل (0.83) وهي أعلى من الحد الأعلى؛ مما يشير إلى أهميته. وأوصى البحث بإعداد مشروع قومي لبناء معايير لجودة الخدمات المقدمة ببرامج الدمج لذوي الإعاقة بالمملكة العربية السعودية، وتفعيل دور أقسام التربية الخاصة بالجامعات السعودية لخدمة ودعم الدمج ببرامج ذوي الإعاقة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021\"
Publisher
جامعة أسيوط - كلية التربية
