Asset Details
Do you wish to reserve the book?
إدمان الإنترنت وعلاقته بأساليب المعاملة الوالدية لدى عينة من طلاب جامعة الملك سعود
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
إدمان الإنترنت وعلاقته بأساليب المعاملة الوالدية لدى عينة من طلاب جامعة الملك سعود
Do you wish to request the book?
إدمان الإنترنت وعلاقته بأساليب المعاملة الوالدية لدى عينة من طلاب جامعة الملك سعود
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
إدمان الإنترنت وعلاقته بأساليب المعاملة الوالدية لدى عينة من طلاب جامعة الملك سعود
2016
Overview
هدفت الدراسة إلى تحقيق الأهداف الآتية: التعرف إلى محركات البحث والمواقع التي يتم تصفحها من قبل عينة الدراسة. التعرف إلى الفروق بين الآباء والأمهات في أساليب المعاملة الوالدية لدي عينة الدراسة. التعرف إلى العلاقة بين إدمان الإنترنت وأساليب المعاملة الوالدية لدى عينة الدراسة. التعرف إلى الفروق في أساليب المعاملة الوالدية المُستخدمة من قبل الآباء بين الطلاب المرتفعين والمنخفضين في إدمان الإنترنت. التعرف إلى الفروق في أساليب المعاملة الوالدية المستخدمة من قبل الأمهات بين الطلاب المرتفعين والمنخفضين في إدمان الإنترنت. وتكونت العينة من (336) طالبا من طلاب كليتي التربية والطب بجامعة الملك سعود مقسمين إلى (181) طالبا من طلاب كلية التربية، و (155) طالبا من طلاب كلية الطب بمتوسط عمري قدره (21.46) سنة، وانحراف معياري قدره (1.748) وتضمنت الأدوات مقياس إدمان الإنترنت، ومقياس أساليب المعاملة الوالدية وقد أكدت النتائج ما يلي: 9 - توجد العديد من محركات البحث التي يتم تصفحها من قبل عينة الدراسة وتتركز معظمها في مواقع التواصل الاجتماعي. 10 - لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الطلاب ذوي التخصصات النظرية (كلية التربية) والعملية (كلية الطب) في المواقع التي يتم تصفحها بالإنترنت. 11 - توجد فروق دالة إحصائيا بين الآباء والأمهات في بعض أساليب المعاملة الوالدية المتبعة مع عينة الدراسة من طلاب الجامعة. 12 - توجد علاقة ارتباطية بين إدمان الإنترنت وأساليب المعاملة الوالدية لدى عينة الدراسة من طلاب الجامعة. 13 - توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الطلاب ذوي التخصصات النظرية (كلية التربية) والعملية (كلية الطب) في إدمان الإنترنت. 14 - توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الطلاب ذوي التخصصات النظرية (كلية التربية) والعملية (كلية الطب) في أساليب المعاملة الوالدية من قبل آبائهم وأمهاتهم؟ 15 - توجد فروق دالة إحصائيا بين الطلاب المرتفعين والمنخفضين في إدمان الإنترنت في أساليب المعاملة الوالدية المستخدمة من قبل آبائهم. 16 - توجد فروق دالة إحصائياً بين الطلاب المرتفعين والمنخفضين في إدمان الإنترنت في أساليب المعاملة الوالدية المستخدمة من قبل أمهاتهم. وقد أوصت الدراسة بمجموعة من التوصيات المهمة التي تسهم في التقليل من الآثار السلبية لإدمان الإنترنت.
Publisher
دار سمات للدراسات والأبحاث,The International Group for Consulting and Training
