Asset Details
Do you wish to reserve the book?
فاعلية برنامج قائم على الوسائط المتعددة الرقمية فى تدريس التكنولوجيا فى تنمية المهارات الالكترونية لدى طلاب الصف السابع
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
فاعلية برنامج قائم على الوسائط المتعددة الرقمية فى تدريس التكنولوجيا فى تنمية المهارات الالكترونية لدى طلاب الصف السابع
Do you wish to request the book?
فاعلية برنامج قائم على الوسائط المتعددة الرقمية فى تدريس التكنولوجيا فى تنمية المهارات الالكترونية لدى طلاب الصف السابع
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
فاعلية برنامج قائم على الوسائط المتعددة الرقمية فى تدريس التكنولوجيا فى تنمية المهارات الالكترونية لدى طلاب الصف السابع
2012
Overview
هدفت الدراسة إلى تعرف فاعلية برنامج قائم على الوسائط المتعددة الرقمية في تدريس التكنولوجيا في تنمية المهارات الإلكترونية لدى طلاب الصف السابع. ولتحقيق ذلك قام الباحثان بتصميم البرنامج بالاعتماد على أحد نماذج تصميم التعليم. وقد تكونت عينة الدراسة من (36) طالباً. منهم (18) طالباً يمثلون المجموعة التجريبية، وقد درسوا باستخدام الوسائط المتعددة الرقمية، و(18) طالباً يمثلون المجموعة الضابطة، وقد درسوا بالطريقة العادية، وتم تطبيق اختبار تحصيلي وبطاقة ملاحظة على أفراد المجموعتين، وقد أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الجانبين المعرفي والأدائي للطلاب في المهارات الإلكترونية تعزى إلى طريقة التدريس، ولصالح استخدام الوسائط المتعددة الرقمية، كما أظهرت النتائج وصول أفراد المجموعة التجريبية في الجانب المعرفي والأدائي إلى مستوى الإتقان (90%)، وتبين أن البرنامج يحقق فعالية كبيرة في تنمية المهارات الإلكترونية لدى الطلاب وفقاً لمعادلة ماك جوجيان.
Publisher
جامعة البحرين - مركز النشر العلمي,University of Bahrain : Scientefic Publishing Center
Subject
/ المناهج
