Asset Details
Do you wish to reserve the book?
جودة الحياة والمرونة المعرفية كمنبئات بمهارة حل المشكلات الرياضية اللفظية لذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية
Hey, we have placed the reservation for you!
By the way, why not check out events that you can attend while you pick your title.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place the reservation. Kindly try again later.
Are you sure you want to remove the book from the shelf?
جودة الحياة والمرونة المعرفية كمنبئات بمهارة حل المشكلات الرياضية اللفظية لذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية
Do you wish to request the book?
جودة الحياة والمرونة المعرفية كمنبئات بمهارة حل المشكلات الرياضية اللفظية لذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية
Please be aware that the book you have requested cannot be checked out. If you would like to checkout this book, you can reserve another copy
We have requested the book for you!
Your request is successful and it will be processed during the Library working hours. Please check the status of your request in My Requests.
Oops! Something went wrong.
Looks like we were not able to place your request. Kindly try again later.
Journal Article
جودة الحياة والمرونة المعرفية كمنبئات بمهارة حل المشكلات الرياضية اللفظية لذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية
2020
Overview
يهدف البحث الحالي إلى الكشف عن علاقة جودة الحياة والمرونة المعرفية بمهارات حل المشكلات الرياضية اللفظية لذوي صعوبات التعلم من تلاميذ المرحلة الابتدائية. وإمكانية التنبؤ بدرجات مهارات حل المشكلات الرياضية اللفظية من خلال درجات جودة الحياة والمرونة المعرفية لديهم. وتكونت العينة من (62) تلميذ وتلميذة من تلاميذ الصف الخامس الابتدائي ذوي صعوبات التعلم في الرياضيات بمتوسط عمري قدره (122.3) شهراً وانحراف معياري (±2.8) شهراً في الفصل الدراسي الثاني من عام 2018/ 2019. وطبق عليهم الأدوات التالية: اختبار تشخيص التلاميذ ذوي صعوبات التعلم في الرياضيات. إعداد الباحث، مقياس التقدير التشخيصي لصعوبات التعلم في الرياضيات. فتحي الزيات، 2008، اختبار المصفوفات المتابعة لرافن إعداد عماد أحمد حسن على 2016، اختبار المسح النيورولوجى السريع أعده للبيئة المصرية عبد الوهاب كامل، 1989، اختبار تقديرات سلوك التلميذ لفرز حالات صعوبات التعلم. أعده للبيئة المصرية مصطفى كامل، 1990، مقياس جودة الحياة إعداد الباحث، قائمة المرونة المعرفية إعداد سعيد سرور وعبد العزيز سليم، 2010، مقياس مهارة حل المشكلات الرياضية اللفظية إعداد الباحث. واسفرت النتائج عن: وجود علاقة ذات دلالة إحصائية عند مستوى 0،01 بين مهارات حل المشكلة الرياضية اللفظية وجودة الحياة لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي ذوي صعوبات التعلم، وجود علاقة إيجابية ذات دلالة إحصائية عند مستوى 0،01 بين مهارات حل المشكلة الرياضية اللفظية والمرونة المعرفية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي ذوي صعوبات التعلم. وجاءت معادلة التنبؤ على النحو التالي: مهارة حل المشكلات الرياضية اللفظية = 9,610 + (0.036 × جودة الحياة) + (0.016 × المرونة المعرفية).
Publisher
جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال
Subject
